Η φαντασία είναι μια σημαντική συνιστώσα της ανθρώπινης συνείδησης.
Η εκλαϊκευμένη φαντασία καταλαμβάνει ένα ιδιαίτερο μέρος, παίζοντας μεγάλο ρόλο στη γνωστική δραστηριότητα.
Ορισμός του ορισμού
Αναδημιουργία φαντασίας - αυτό είναι το σχέδιο στο μυαλό της εικόνας ενός νέου αντικειμένου ή φαινομένου με βάση την παρουσίαση της λεκτικής περιγραφής, την υπό όρους εικόνα.
Ένα άτομο μπορεί να δει ένα διάγραμμα ή σχέδιο του μελλοντικού κτιρίου και να παρουσιάσει στο μυαλό του, με βάση τις πληροφορίες που λαμβάνει, πώς θα μοιάζει σε τελική μορφή.
Είναι επίσης αρκετό να ακούσουμε τη λεκτική περιγραφή ενός αντικειμένου από το στόμα του συνομιλητή, προκειμένου να τραβήξτε το μυαλό σας αυτό το αντικείμενο.
Η ικανότητα να αναδημιουργήσει με τη βοήθεια της φαντασίας νέες πληροφορίες, μέχρι τότε άγνωστες, έχει θετικό αντίκτυπο στην ανθρώπινη δραστηριότητα σε διάφορους τομείς.
Αυτή η δεξιότητα έχει ιδιαίτερη σημασία για τη διαδικασία μάθησης.
Μόνο ως αποτέλεσμα της κατασκευής στο μυαλό των ζωντανών εικόνων των αντικειμένων και των φαινομένων που εξετάζονται μπορεί να είναι ένας μαθητής να μάθουν νέες πληροφορίες στους περισσότερους τομείς της μελέτης.
Ρόλος στις δραστηριότητες
Η ανανέωση της φαντασίας παίζει τεράστιο ρόλο σε εκείνες τις ανθρώπινες δραστηριότητες δεν συνεπάγονται τη δυνατότητα χρήσης πρακτικής εμπειρίας.
Έτσι, οι ιστορικοί περιγράφουν γεγονότα, εποχές και ανθρώπους από το παρελθόν, με βάση τις εντυπώσεις που έχουν στο μυαλό τους.
Αυτές οι εμφανίσεις βασίζονται στις πληροφορίες που ελήφθησαν.
Ψυχολόγοι, κοινωνιολόγοι, πολιτικοί επιστήμονες, φιλόσοφοι, γεωγράφοι, ζωολόγοι και πολλοί άλλοι ειδικοί συχνά δεν μπορεί να αγγίξει άμεσα, να ακούσει, να μελετήσει τα αντικείμενα που μελετούν.
Χωρίς να αναδημιουργήσουν φαντασία, τέτοιες δραστηριότητες θα περιοριστούν στη μηχανική μάθηση γνωστών γεγονότων και οτιδήποτε άλλο θα παραμείνει πέρα από τα όρια της γνώσης.
Πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι, από μόνη της, η αναδημιουργία της φαντασίας δεν επιτρέπει αποτελεσματική δραστηριότητα, εκτός αν βασίζονται σε πραγματικές πληροφορίες.
Δηλαδή, οι ιδέες που αναδημιουργούνται πρέπει να αντιστοιχούν στην πραγματικότητα, να είναι σωστές.
Όσο πιο εκτενώς, με ακρίβεια και πιστότητα το άτομο αναπτύσσει την ικανότητα να δημιουργεί λογοτεχνικές εικασίες, τόσο πιο αξιόπιστες θα διαμορφωθούν οι πεποιθήσεις.
Ιδιότητες και αξία
Οι κύριες ιδιότητες αυτής της ικανότητας:
- αναπαραγωγικό χαρακτήρα ·
- ακεραιότητα ·
- δυναμισμός, ευελιξία, ευελιξία της διαδικασίας.
- εξάρτηση της ακρίβειας της ανασυγκρότησης στα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας (επίπεδο γνώσης, ταλέντο, εμπειρία ζωής, εκπαίδευση, ηλικία).
Αναδημιουργία φαντασίας έχει μεγάλη σημασία γιατί βοηθά στην απεικόνιση και την πρόβλεψη της γύρω πραγματικότητας.
Στη δραστηριότητα, αυτό εκφράζεται στην ικανότητα ρύθμισης γνωστικών διεργασιών, συμβάντων ελέγχου, σχηματισμού ενός σχεδίου δράσης, προσδιορισμού του επιθυμητού αποτελέσματος.
Κάθε πρόβλεψη του αναμενόμενου αποτελέσματος (εικασία, διαίσθηση, προκατάληψη, διορατικότητα) βασίζεται στην αναδημιουργία των υφιστάμενων ιδεών.
Όλα τα σημαντικά επιτεύγματα της ανθρωπότητας στον τομέα της επιστήμης, της τεχνολογίας, της λογοτεχνίας, των εικαστικών τεχνών που συνέβησαν ως αποτέλεσμα της εργασίας των ατόμων στην αναδημιουργία της φαντασίαςμε βάση τις υπάρχουσες ιδέες και τις γνώσεις σχετικά με τη γειτονική πραγματικότητα.
Με αυτή τη διαδικασία, ένα άτομο μπορεί να ρυθμίσει όχι μόνο τις δραστηριότητές του, αλλά και να αλλάξει τη συναισθηματική κατάσταση.
Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια καταστάσεων άγχους μπορεί να προκληθεί στη συνείδηση εικόνες αγαπημένων ή εικόνες θετικών γεγονότων από το παρελθόν. Βοηθάει στην αύξηση της διάθεσης, αυξάνει την εμπιστοσύνη στην επιτυχία.
Προβολές
Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι δημιουργίας φαντασίας:
- Ενεργός. Αυτός είναι ο σχηματισμός στο μυαλό των ιδεών μέσω της σκόπιμης εφαρμογής των βολικών προσπαθειών. Καταβάλλονται προσπάθειες για την επίτευξη του στόχου. Είναι ο ενεργός τύπος της διαδικασίας που συνδέεται με τις επαγγελματικές, γνωστικές και επιστημονικές δραστηριότητες, όπου το έργο της συνείδησης στοχεύει στην επίτευξη συγκεκριμένων αποτελεσμάτων και την επίτευξη στόχων.
- Παθητική. Οι εικόνες προκύπτουν αυθόρμητα, χωρίς εκδήλωση των βολικών προσπαθειών και οποιασδήποτε επιθυμίας εκ μέρους του ίδιου του ατόμου. Μια τέτοια διαδικασία συμβαίνει συχνά κατά την ανάγνωση βιβλίων, την επικοινωνία με συνομιλητές, τη σκέψη για καταστάσεις ζωής.
Το άτομο δεν συνειδητοποιεί ότι οι πληροφορίες που επεξεργάζεται ο εγκέφαλος μετατρέπονται σε συγκεκριμένα οπτικά οικόπεδα.
Μπορείτε επίσης να διακρίνετε τρεις τύπους διαδικασιών ανάλογα με τη μέθοδο αναδημιουργίας αντικειμένων:
- Η εμφάνιση οπτικών εικόνων. Ο πιο συνηθισμένος τύπος φαντασίας. Οι περισσότεροι άνθρωποι προβάλλουν πληροφορίες χρησιμοποιώντας οπτικές εικόνες. Μια "εικόνα" του εκπροσωπούμενου φαινομένου ή αντικειμένου σχεδιάζεται στη συνείδηση. Ανάλογα με το επίπεδο γνώσης σχετικά με το αντικείμενο και τα χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου ατόμου, οι εικόνες μπορούν να διαφέρουν σημαντικά. Έτσι, ένας ξεκάθαρος και εντυπωσιακός άνθρωπος δημιουργεί πολύ φωτεινότερες εικόνες με τη βοήθεια εικασιών από ένα άτομο με χαμηλό επίπεδο γνώσης και περιορισμένες συναισθηματικές εμπειρίες.
- Ακουστική απόδοση. Εάν η αντίληψη είναι πιο αναπτυγμένη από την ακουστική πλευρά, τότε η προσωπικότητα χρησιμοποιεί ακουστικές αναπαραστάσεις για να αναδημιουργήσει αντικείμενα. Η μνήμη της φωνής, της μελωδίας, του ήχου, του τρόπου ομιλίας κ.λπ. μπορεί να προβάλλεται στο μυαλό. Αντιπροσωπεύοντας ένα φυσικό φαινόμενο, που δεν έχει δει ποτέ πριν, ένας άνθρωπος φαντάζεται τον πιθανό του ήχο. Σκέφτοντας για ένα άγνωστο άτομο, αντιπροσωπεύει τη φωνή, το γέλιο, τον τρόπο συζήτησης ενός πιθανού συνομιλητή.
- Εικόνες κινητήρα. Ένας σπάνιος τρόπος για να χτίσεις υποθέσεις, χαρακτηριστικές για τους ηθοποιούς, τους χορευτές και άλλα δημιουργικά άτομα. Για αυτούς, κάθε εικόνα αντιπροσωπεύεται ως κίνηση. Εάν η συνείδηση καταλαμβάνεται από σκέψεις για ένα άτομο, τότε αντιπροσωπεύεται ο τρόπος της κίνησης, η ταχύτητα του βήματος, οι χειρονομίες και η μίμηση.
Ακούγοντας τη μουσική, αυτοί οι άνθρωποι αρχίζουν αμέσως να νικήσουν τον ρυθμό και να αντιπροσωπεύουν τον ερμηνευτή που κινείται γύρω από τη σκηνή.
Παραδείγματα
Η φαντασία της αναπνοής λειτουργεί πιο έντονα στη διαδικασία της γνωστικής δραστηριότητας.
Έτσι, ενώ μελετάτε μαθητές παρουσιάζουν συνεχώς διάφορες εικόνες με βάση τις πληροφορίες που τους δόθηκαν από τον δάσκαλο.
Στο μάθημα γεωγραφίας εμφανίζονται στο μυαλό εικόνες από ποτάμια, λίμνες, βουνά και πεδιάδες.
Φυσικά φαινόμενα με τη μορφή ηφαιστειακής έκρηξης, καταρράκτη, σεισμό ποτέ δεν παρατηρήθηκε από τα περισσότερα παιδιά στην πραγματική ζωήαλλά αυτό δεν τους εμποδίζει να τα εκπροσωπήσουν.
Ακούγοντας ιστορικά γεγονότα, τα παιδιά αντιπροσωπεύουν πεδία μάχης, πρόσωπα πολιτικών, κτίρια παρελθόντων χρόνων κλπ.
Όσο ακριβέστερα, λαμπερά και ενδιαφέροντα ο δάσκαλος δίνει το υλικό, τόσο πιο αξιόπιστες οι εικόνες σχηματίζονται στα μυαλά των μαθητών.
Βοηθάει αντιλαμβάνονται αποτελεσματικά τις πληροφορίες και την εδραίωση της γνώσης. Η μηχανική μάθηση, η οποία δεν βρίσκει απάντηση στη φαντασία, δεν επιτρέπει στον εγκέφαλο να εργαστεί πλήρως.
Εξίσου σημαντικός είναι ο ρόλος της εν λόγω διαδικασίας. μυθοπλασίας.
Ο συγγραφέας, δημιουργώντας το έργο, καθοδηγείται από τις δικές του φαντασιώσεις, ιδέες.
Περαιτέρω αναγνώστες που γνωρίζουν τη δημιουργία του στο μυαλό τους προσωπικές εικόνες. Επιπλέον, η παρουσία συγκεκριμένων περιγραφών και χαρακτηριστικών των χαρακτήρων, του περιβάλλοντος, των γεγονότων δεν οδηγεί ποτέ στη δημιουργία μιας ενιαίας εικόνας στους αναγνώστες.
Κάθε άτομο, γνωρίζοντας ένα λογοτεχνικό έργο, το αντιλαμβάνεται μέσα από το πρίσμα των δικών του ιδεών. Για το λόγο αυτό οι εκδόσεις οθόνης των δημοφιλών βιβλίων προκαλούν πολλή διαμάχη μεταξύ των οπαδών τους.
Κάθε αναγνώστης θέλει να δει στην οθόνη ακριβώς την εικόνα που η φαντασία του εφάρμοσε κατά την ανάγνωση. Αυτό ισχύει για την εμφάνιση ηθοποιών, εσωτερικών χώρων, φύσης, εκδηλώσεων κλπ.
Ο σκηνοθέτης, ωστόσο, κατά τη διάρκεια της δημιουργίας της ταινίας προσαρμογής, εμμένει σε αυτές τις εικόνες που έχουν προκαλέσει το έργο στο μυαλό του.
Η ανανέωση της φαντασίας εκδηλώνεται συστηματικά στην καθημερινή ζωή. Ενώ περιμένουμε για μια συνάντηση με έναν ξένο, δεν συνειδητοποιούμε την εικόνα του.
Η βάση μπορεί να είναι οι πληροφορίες που λαμβάνονται από τους κοινούς φίλους, τις εικόνες σε φωτογραφίες, τη φωνή που ακούγεται στο τηλέφωνο κ.λπ. Πότε ένα πραγματικό πρόσωπο δεν είναι έτσιόπως το φανταζόμασταν στο μυαλό μας, είμαστε πεπεισμένοι για την ανακρίβεια της επιδιωκόμενης εικόνας.
Φαντασία και δημιουργικότητα
Η ανανέωση της φαντασίας μας επιτρέπει φαινομένων και αντικειμένων χρησιμοποιώντας την υπάρχουσα λεκτική περιγραφή ή την υπό όρους εικόνα.
Ως αποτέλεσμα, σχηματίζεται μια συγκεκριμένη εικόνα αντικειμένων.
Δημιουργική φαντασία δεν βασίζεται στις παρεχόμενες πληροφορίες. Πρόκειται για μια ανεξάρτητη δραστηριότητα για τη δημιουργία αντικειμένων που βασικά είναι νέα.
Ταυτόχρονα, οι υπάρχουσες γνώσεις σχετικά με τα ήδη υπάρχοντα προϊόντα παρόμοιων δραστηριοτήτων χρησιμοποιούνται σε ένα ελάχιστο ποσό που δεν έχει σημαντική επίπτωση στο τελικό αποτέλεσμα. Το αποτέλεσμα είναι ένα εντελώς νέο, πρωτότυπο προϊόν.
Αναδημιουργία φαντασίας έχει ένα ορισμένο πεδίο εφαρμογήςδιότι στηρίζεται σε ορισμένα από τα σημεία αναφοράς που παρέχονται αρχικά. Για το λόγο αυτό, μπορεί να προβλεφθεί η κατά προσέγγιση εικόνα που θα καταλήξει.
Ως αποτέλεσμα της δημιουργικότητας, όλα μπορούν να αποδειχθούν, αφού αρχικά δεν υπάρχουν περιορισμοί.
Για το λόγο αυτό, συχνά είναι η δημιουργικότητα που καθιστά δυνατή την επέκταση των ιδεών που υπάρχουν στην κοινωνία, την προώθηση των ορίων, την εκπόνηση μιας νέας παγκόσμιας προοπτικής.
Η φαντασία και η δημιουργικότητα είναι άρρηκτα συνδεδεμένα. Ο συνθέτης, ο οποίος δημιουργεί το έργο του, βασίζεται στις εικόνες που εμφανίζονται στο μυαλό του. Για παράδειγμα, όταν δημιουργείτε μια μουσική σύνθεση, μπορεί να αντιπροσωπεύει ένα φυσικό φαινόμενο, ένα αγαπημένο ή έμπειρα συναισθήματα.
Δεν προβάλλεται φωτεινές και πρωτότυπες εικόνες η δημιουργικότητα δεν θα αποφέρει καρπούς.
Γι 'αυτόν τον λόγο οι πιο ταλαντούχοι μουσικοί, ηθοποιοί και καλλιτέχνες είναι συνήθως άνθρωποι με σύνθετες μοίρες, λαμπρές και εξαιρετικές προσωπικότητες.
Η ανεπτυγμένη φαντασία τους, η εμπειρία ζωής και η συναισθηματικότητα τους επιτρέπουν να είναι όσο το δυνατόν πιο παραγωγικοί. εκφράστε τον εαυτό σας στα έργα.
Έτσι, αναδημιουργώντας τη φαντασία αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της συνειδητότητάς μας. Βοηθά ένα άτομο να αποκτήσει εκπαίδευση, να μάθει δεξιότητες, να διεξάγει δραστηριότητες. Χωρίς τη δυνατότητα να φανταστούμε την αδύνατη δημιουργικότητα.
Αναζωογονώντας τη φαντασία - τι είναι αυτό; Μάθετε από το βίντεο:
