Πρόσφατα, η νευροψυχολογία των παιδιών έχει αποκτήσει μεγάλη δημοτικότητα.
Άρχισε να συμπεριλαμβάνεται στην ψυχολογική υπηρεσία ορισμένων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Ας δούμε λεπτομερώς τι είναι και γιατί χρειάζεται καθόλου.
Παιδική νευροψυχολογία - τι είναι;
Παιδική νευροψυχολογία - αυτή είναι μια επιστήμη, το πεδίο δραστηριότητας της οποίας είναι η μελέτη του σχηματισμού της εγκεφαλικής οργάνωσης των ψυχικών λειτουργιών του παιδιού, και επίσης διερευνά την ανάπτυξη μηχανισμών του εγκεφάλου (φυσιολογικές ή υπάρχουν διαταραχές).
Περιλαμβάνει επίσης τη διάγνωση και την θεραπευτική αγωγή, εάν είναι απαραίτητο.
Παθολογίες μελετημένες από την επιστήμη
Ας εξετάσουμε τις κύριες παθολογίες που εισέρχονται στο πεδίο της νευροψυχολογίας.
Παραβάσεις ιδιαίτερα κοινές στον αισθητηριακό και τον κινητικό τομέα. Είναι γνωστό ότι ο σχηματισμός του ατόμου, τόσο διανοητικά όσο και διανοητικά, επηρεάζεται άμεσα από τις δομές του εγκεφάλου, που ονομάζονται υποκριτικά.
Εάν ένα παιδί έχει παθολογία υποκριτικών σχηματισμών, θα αισθανθεί γρήγορα κουρασμένος σε οποιαδήποτε δραστηριότητα.
Επιπλέον, θα το κάνει δύσκολο να κρατήσει την προσοχή και να επικεντρωθεί σε οτιδήποτε, θα είναι διαρκώς αποσπασμένος.
Μπορεί επίσης να υπάρχουν προβλήματα που να θυμούνται οποιαδήποτε πληροφορία. Πολύ συχνά υπάρχει παραβίαση του μυϊκού τόνου (είναι πολύ υψηλό ή, αντιθέτως, μειώνεται σε μεγάλο βαθμό).
Παιδική νευροψυχολογία διεξάγει έρευνα και διορθωτικές ενέργειες παραβιάσεις όπως:
- προβλήματα με την κατανόηση, την αφομοίωση και την επακόλουθη αναπαραγωγή πληροφοριών.
- καθυστέρηση στην ανάπτυξη του υλικού του σχολικού προγράμματος σπουδών ·
- Προφανείς δυσκολίες στην εκμάθηση επιστολών, ανάγνωση και καταμέτρηση.
- αυξημένη δραστηριότητα ή, αντιθέτως, λήθαργο.
- αυξημένο άγχος και νευρικότητα.
- αστάθεια στα συναισθήματα, αιφνίδια μεταβολή της διάθεσης?
- tiki και τραύλισμα?
- πολύ χαμηλός ή υψηλός μυϊκός τόνος.
- κακή ή ανεπαρκή ανάπτυξη κινητήρα ·
- ο κακός συντονισμός των κινήσεων, το παιδί συνεχώς σκοντάφτει και πέφτει.
Νευροψυχολογικά σύνδρομα
Νευροψυχολογικό σύνδρομο - αυτός είναι ένας σταθερός συνδυασμός αρκετών παραβιάσεων ανώτερων ψυχικών λειτουργιών που συμβαίνουν με τοπικές βλάβες των δομών του εγκεφάλου.
Εξετάστε τα κύρια.
Δυσγενετικό
Περιλαμβάνει παραβιάσεις στους υποκαρχικούς και βλαστικούς σχηματισμούς με βάση αυτό και υπάρχουν:
- Διαταραχές των βλαστών. Κατά κανόνα, υπάρχουν διάφορα προβλήματα στη λειτουργία του ενδοκρινικού συστήματος του σώματος, μειωμένη ανοσία. Τα παιδιά διαγιγνώσκονται με διάθεση, ενούρηση και εγκυκλοπαίδεια. Πολύ συχνά υπάρχουν προβλήματα με τον ύπνο. Από τη γέννηση, το μωρό έχει μια δυσαρμονική ανάπτυξη: διαταραχές κινητικότητας, δυσκολία στην εκμάθηση της ομιλίας.
- Υποκριτικές διαταραχές. Στην περίπτωση αυτή, η πνευματική ανάπτυξη είναι κάπως καλύτερη. Τα παιδιά με αυτήν την παθολογία μιλούν πολύ καλά, δεν έχουν δυσκολία με δύσκολες λέξεις. Αλλά συχνά έχουν πονοκεφάλους. Το παιδί έχει αδέξια κινήματα, συχνά σκοντάφτει, χτυπά κάτι, πέφτει αντικείμενα.
Αυτά τα μωρά γρήγορα κουραστούν από τη δραστηριότητα οποιουδήποτε είδους, διακρίνονται από χαμηλή αποτελεσματικότητα.
Θεωρούν ότι είναι δύσκολο να επικεντρωθούν σε μια δράση ή ένα θέμα, η προσοχή συνεχώς άλματα. Είναι αφηρημένοι και ξεχασμένοι. Συχνά αυτά τα παιδιά έχουν επίσης ένα πολύ δυσανάγνωστο χειρόγραφο.
Παραβιάσεις της λειτουργικότητας των χρονικών διαιρέσεων
Αυτό το σύνδρομο χαρακτηρίζεται από βλάβη στη μνήμη ακοήςόταν, όταν επαναλαμβάνει αυτές τις λέξεις, το παιδί αντικαθιστά μερικές λέξεις με άλλους, παραβιάζει τη σειρά τους.
Επίσης, το μωρό βιώνει δυσκολία με τους ήχουςοι οποίες είναι παρόμοιες μεταξύ τους: συχνά τις συγχέει, και όταν γράφει μπορεί συχνά να συγχέει τα φωνήεντα.
Ανεπάρκεια των ινιακών τμημάτων
Με μια τέτοια παραβίαση, το παιδί συνήθως δεν μπορεί να διακρίνει μεταξύ χωρικών παραγόντων, εκδηλώνεται οπισθοδρομία.
Υπάρχουν προβλήματα με τον προσανατολισμό στο διάστημα, το μωρό δύσκολα μπορεί να δείξει πού είναι σωστό και πού έχει μείνει και συχνά συγχέει τις πλευρές.
Όταν γράφετε σε αυτόν είναι δύσκολο να διατηρηθεί η γραμμή, οι λέξεις άλμα, ή η ίδια η γραμμή κλίνει προς κάποια κατεύθυνση.
Έλλειψη μετωπικών περιοχών
Χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι όλα είναι απλοποιημένα: γραφή, ανάγνωση, ομιλία.
Είναι δύσκολο για ένα παιδί να θυμάται ακόμα και τους πιο απλούς κανόνες.
Δεν μπορεί να προσθέσει λέξεις ή να παραλείψει προθέσεις όταν γράφει.
Το λεξιλόγιο είναι πολύ μικρό, η ομιλία είναι χωρίς έκφραση. Η ίδια η κατασκευή φράσεων είναι απλή, για παράδειγμα, "παίζω", "θέλω να περπατήσω", "έφαγα", δηλαδή όταν το παιδί, εκφράζοντας τις σκέψεις του, χρησιμοποιεί μόνο φράσεις μιας συλλαβής.
Ο νευροψυχολόγος των παιδιών - ποιος είναι αυτός και τι θεραπεύει;
Ο νευροψυχολόγος των παιδιών διεξάγει δραστηριότητες που στοχεύουν στη συμπεριφορά και τις διανοητικές διαδικασίες του παιδιού και βασίζονται στη γνώση των προτύπων ανάπτυξης και των ιδιαιτεροτήτων της λειτουργίας του νευρικού συστήματος στην παιδική ηλικία.
Αυτός εργάζεται με παιδιά ηλικίας από 3 έως 12 ετών (σε αυτή την ηλικία, οι λειτουργίες του εγκεφάλου διορθώνονται καλύτερα), στις οποίες εμφανίζονται οι ακόλουθες διαταραχές:
- προβλήματα με την αφομοίωση του σχολικού προγράμματος σπουδών και την εφαρμογή εκπαιδευτικών καθηκόντων (ανακριβές χειρόγραφο, συχνά λάθη, καθυστερήσεις από τους συνομηλίκους) ·
- η αστάθεια της συναισθηματικής κατάστασης (αιχμηρές μεταβολές της διάθεσης, επιδεξιότητα, ευπάθεια).
- την απροθυμία να μάθουν, να συμμετάσχουν (δεν υπάρχει κίνητρο για μάθηση).
- καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας ή οποιεσδήποτε διαταραχές ομιλίας.
- ασυνείδητο, έλλειψη ανεξαρτησίας.
- την αμηχανία και την αβεβαιότητα στις κινήσεις.
- υποτονικότητα και κόπωση.
- ανησυχία, πολύ υψηλή κινητική δραστηριότητα.
- δυσκολίες συγκέντρωσης, εύκολη διασκέδαση, αδυναμία συγκέντρωσης σε κάτι.
Ο στόχος του νευροψυχολόγου των παιδιών είναι να εφαρμόσει μια ολοκληρωμένη διάγνωση (χρησιμοποιώντας ειδικά σχεδιασμένες ασκήσεις και εξετάσεις), να εντοπίσει παραβιάσεις και ανωμαλίες, να αναπτύξει θεραπεία και επανορθωτικές δραστηριότητες.
Σε ποια ηλικία είναι καλύτερο να φέρεις το παιδί σε ειδικό;
Ο νευροψυχολόγος ενός παιδιού μπορεί να πάρει ένα παιδί εάν είναι ήδη 3 χρονών. Ωστόσο, εξετάζεται η πιο παραγωγική ηλικία για νευροψυχολογικές μελέτες περίοδο από 5 έως 12 έτη.
Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι σε αυτό το διάστημα ο εγκέφαλος έχει ήδη σχηματιστεί αρκετάέτσι ώστε το παιδί να μπορεί να μάθει και να αναπτύσσει δεξιότητες.
Ταυτόχρονα, εξακολουθεί να έχει υψηλή πλαστικότητα προκειμένου να αναδιαρθρωθεί χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες σε σχετικά σύντομο χρονικό διάστημα.
Πώς είναι η διάγνωση;
Η νευροψυχολογική διάγνωση διεξάγεται σε ένα φωτεινό ευρύχωρο δωμάτιο, όπου δεν υπάρχουν άνθρωποι χωρίς εξουσιοδότηση ή παράγοντες που αποσπούν την προσοχή και ο ειδικός μένει μόνος του με το παιδί.
Με αυτό η ρύθμιση πρέπει να είναι ήρεμη και φιλόξενη: το παιδί πρέπει να αισθάνεται άνετα.
Ο νευροψυχολόγος επικοινωνεί με το παιδί σε σύντομες φράσεις, απλή γλώσσα. Αυτό είναι απαραίτητο προκειμένου το μωρό να καταλάβει καλύτερα τι θέλει από αυτόν.
Τα διαγνωστικά διεξάγονται με τη μορφή παιχνιδιού, με τη μορφή δοκιμασιών και ασκήσεων. Η διάρκεια της εκμετάλλευσής του είναι:
- όχι περισσότερο από 30 λεπτά για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
- 40-50 λεπτά για μαθητές δημοτικού σχολείου.
- 1-1,5 ώρες για παιδιά 10-12 ετών.
Νευροψυχολογική διάγνωση περιλαμβάνει έρευνα:
- λειτουργίες του κινητήρα.
- επιστολές, λογαριασμούς και αναγνώσεις.
- η ικανότητα αναγνώρισης αντικειμένων μέσω των αισθήσεων.
- επίπεδο πνευματικής ανάπτυξης ·
- μνήμη;
- λειτουργίες ομιλίας.
- ενδοσυμφυρική ασυμμετρία (δεξιά και αριστερά).
Ποια είναι η θεραπεία;
Στη νευροψυχολογία, η θεραπεία δεν συνεπάγεται φαρμακευτική αγωγή. Αντ 'αυτού, χρησιμοποιούν νευροδιαρθρώσεις. Αποτελείται από δύο στοιχεία:
- κινητικότητα (ασκήσεις και δραστηριότητες που θυμίζουν ασκήσεις φυσιοθεραπείας) ·
- γνωστικά (τα καθήκοντα για τη νοημοσύνη - οι ασκήσεις μοιάζουν με την εργασία με έναν παθολόγο ή λογοθεραπευτή).
Λόγω της συμπερίληψης στη νευροκατασκευή και της κινητικής και των γνωστικών ασκήσεων, οι διορθωτικές δραστηριότητες είναι πολύπλοκες, αφού οι εργασίες πραγματοποιούνται ταυτόχρονα με όλες τις σφαίρες.
Οι εκχωρήσεις είναι σχεδιασμένες για αναδιάρθρωση της εγκεφαλικής δραστηριότητας του παιδιού έτσι ώστε οι ικανότητές του στις κινητικές ικανότητες και η απόδοση μνήμης να βελτιωθούν, υπήρξαν λιγότερα λάθη στις σπουδές του, η προσοχή και η επιμέλεια αναπτύχθηκαν.
Αυτό επιτυγχάνεται λόγω του γεγονότος ότι οι περιοχές του εγκεφάλου που αναπτύσσονται ενεργά που δεν έχουν αναπτυχθεί επαρκώς.
Η εμφάνιση λειτουργιών που προηγουμένως ήταν απούσες και δεν εκδηλώνονται καθόλου συχνά παρατηρείται.
Αλλά για να φέρει η νευροκοκκική δραστηριότητα τέτοια αποτελέσματα, ο ειδικός πρέπει να έχει επαρκή γνώση καταρτίζοντας το σωστό πρόγραμμα και επιλέγοντας τις σωστές εργασίες.
Έτσι, η παιδική νευροψυχολογία είναι ικανή προσαρμόστε την ανάπτυξη των παιδιών, να κατευθύνει την ψυχο-συναισθηματική και πνευματική του ανάπτυξη στην σωστή πορεία.
Τι είναι η νευροψυχολογία; Μάθετε σχετικά με αυτό από το βίντεο:
