Κατά τη διάρκεια όλης της ζωής το παιδί αναπτύσσεται ενεργά, αναπτύσσεται προσωπικές και συμπεριφορικές ιδιότητες.
Μερικές φορές ακόμη και το πιο χαριτωμένο και μορφωμένο παιδί ξαφνικά δείχνει επιθετική συμπεριφορά, η οποία διαταράσσει τους γονείς και άλλους.
Είναι σημαντικό να καταλάβουμε τι προκάλεσε μια τέτοια συμπεριφορά, είτε πρόκειται για μια εκδήλωση ενός χρόνου είτε για μια συνέπεια ψυχικών διαταραχών.
Βασικές έννοιες
Από την άποψη της ψυχολογίας, επιθετικότητα είναι ενέργειες που αποσκοπούν στην πρόκληση σωματικών και ψυχικών πόνων σε άλλους ανθρώπους.
Αυτόματη προσβολή είναι μια συμπεριφορά στην οποία ένα παιδί συνειδητά ή ασυνείδητα βλάπτει τον εαυτό του.
Κάθε παιδί τουλάχιστον μία φορά στη ζωή του έδειξε επιθετικότητα απέναντι σε άλλους ανθρώπους. Τα πρώτα σημάδια εμφανίζονται ακόμη και στη βρεφική ηλικία, το μωρό μπορεί να πιάσει, να δαγκώσει, να γρατσουνίσει.
Μετά από ένα χρόνο, η επιθετικότητα αρχίζει τη στιγμή που το παιδί θέλει να πάρει κάτι, αλλά του απαγορεύεται. Εάν με τη βοήθεια της επιθετικής συμπεριφοράς επιτύχει το στόχο του, τότε ο αιτιώδης σύνδεσμος είναι σαφώς καθορισμένος στο μυαλό του: επιθετικότητα - επίτευξη στόχου.
Στην περίπτωση που οι ενέργειες αυτές δεν σταματούν από τους γονείς, η επιθετικότητα γίνεται χαρακτηριστικό χαρακτήρα και ο κύριος τρόπος για να φτάσετε αυτό που θέλετε.
Η επιθετική συμπεριφορά εκφράζεται με τους ακόλουθους τρόπους:
- έκφρασης. Αυτές είναι εκφράσεις του προσώπου, χειρονομίες, πόζες. Αυτή η φόρμα είναι η πιο δύσκολη για διάγνωση.
- verbal version. Τα παιδιά ορκίζονται, προσβάλλουν τους συνομηλίκους, εκφράζονται άσεμνα.
- φυσική εκδήλωση: αγώνες, ξυλοδαρμούς και άλλα φυσικά φαινόμενα.
Αυτόματη προσβολή, ή αυτοδημιουργία έχει πιο σοβαρούς λόγους.
Οι ψυχαναλυτές αποδίδουν τις μεθόδους της ψυχολογικής προστασίας. Μπορεί να είναι αυτόματη καταστροφή λεκτική και φυσική.
Στην πρώτη περίπτωση, το παιδί απαγχώνει τον εαυτό του, σταματάει να τρώει, ο ίδιος γίνεται γωνία. Κατά τη διάρκεια της φυσικής αυτο-επιθετικότητας, το παιδί προκαλεί σωματικούς τραυματισμούς: κτυπά το κεφάλι του στον τοίχο, γρατζουνίζει τον εαυτό του, και σε μεταγενέστερη ηλικία παρουσιάζει προσπάθειες αυτοκτονίας.
Αυτοκαταστροφή αυτό συμβαίνει πολύ λιγότερο συχνά από τη συνηθισμένη επιθετικότητα · τα αγόρια με διαταραχή νευρικής συμπεριφοράς είναι ευαίσθητα σε αυτό. Αυτή η παθολογία εκδηλώνεται στις συνθήκες κοινωνικής κακής προσαρμογής.
Το παιδί δεν μπορεί να αντισταθεί ισχυρότερους ανθρώπους, εξωτερικά ερεθίσματα, φοβάται να καταστρέψει τη σχέση, επομένως, ανακατευθύνει την επιθετικότητα από ένα εξωτερικό αντικείμενο στον εαυτό του. Αυτό είναι ένα είδος ψυχολογικής άμυνας.
Η αυτόματη προσβολή μπορεί να εκδηλωθεί με διαφορετικές μορφές:
- Αυτο τραυματισμό. Τα παιδιά κόπηκαν με ένα μαχαίρι, χτύπησαν τα κεφάλια τους στον τοίχο, παραμόρφωσαν την εμφάνισή τους.
- Παθολογική συμπεριφορά διατροφής. Είναι ιδιαίτερο για τους μαθητές, που εκδηλώνεται στην απόρριψη τροφίμων, νερού ή τη χρήση προϊόντων χαμηλής ποιότητας που προκαλούν δυσπεψία.
- Εθισμός από τα ναρκωτικά, το αλκοόλ, τα τσιγάρα.
- Εκδηλώσεις αυτισμού. Το παιδί γίνεται αυτοδύναμο, συνειδητά δεν επικοινωνεί με τους συνομηλίκους και τους γονείς.
- Προσπάθεια αυτοκτονίας. Αυτή είναι η πιο σοβαρή εκδήλωση της αυτόματης επιθετικότητας. Η επιθυμία για αυτοκτονία μπορεί να είναι άμεση και έμμεση, όταν ένας έφηβος ασχολείται με τον ακραίο αθλητισμό, προκαλεί απειλητικές για τη ζωή καταστάσεις.
Λόγοι
Γιατί το παιδί είναι επιθετικό;
Η παθογένεση και των δύο συνθηκών συνίσταται σε μια ανισορροπία μεταξύ της διέγερσης και της αναστολής στον εγκέφαλο λόγω του υποανάπτυξη ορισμένων δομών του εγκεφάλου.
Μετά την είσοδο του ερεθίσματος, οι διαδικασίες αναστολής ενεργοποιούνται αργά.
Παρά τη διαφορά στην εκδήλωση της επιθετικότητας και της αυτόματης επιθετικότητας, οι αιτίες αυτής της συμπεριφοράς είναι σχεδόν ταυτόσημες. Είναι φυσιολογικοί και ψυχολογικοί. Φυσιολογικά περιλαμβάνουν:
- σοβαρές ασθένειες του νευρικού συστήματος ή της καρδιάς.
- τραύματα στο κεφάλι.
- όγκος στον εγκέφαλο.
- μεταδιδόμενες νευροεκφυλιστικές ενέργειες.
- τραύμα γέννησης.
Η κύρια ψυχολογική αιτία της επιθετικότητας και της αυτόματης επιθετικότητας είναι η κοινωνική αποπροσαρμογή. Συνήθως προκύπτει λόγω ενός δυσμενούς ψυχολογικού κλίματος στην οικογένεια.
Πρόκληση παραγόντωνκαι η εμφάνιση παθολογικής συμπεριφοράς είναι:
- Ο φόβος της σωματικής τιμωρίας. Το παιδί δεν είναι σε θέση να αντικατοπτρίζει την επιθετικότητα των ενηλίκων, έτσι ρίχνει τα συναισθήματα στους συνομηλίκους ή στον εαυτό του.
- Οικογενειακές συγκρούσεις. Τα παιδιά παρακολουθούν συνεχώς το ορκωμοσία, τις διαμάχες στην οικογένεια, ειδικά συνοδευόμενα από σωματική βία, έχουν την επιθυμία να προστατεύσουν τους προσβεβλημένους. Αλλά λόγω της ηλικίας τους δεν μπορούν να το κάνουν αυτό.
- Η επιθυμία να προσελκύσουν την προσοχή των γονέων. Με τη βοήθεια της καταστροφικής συμπεριφοράς, τα παιδιά τραβούν την προσοχή των γονέων στον εαυτό τους.
- Πληρωμένες αξιώσεις. Το παιδί δεν ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των δασκάλων και των γονέων, έχει ένα αίσθημα ενοχής.
- Μεροληψία. Εάν οι γονείς αρνούνται να φάνε, κλείνουν στο δωμάτιο, τότε το παιδί θα κάνει το ίδιο.
- Χαρακτηριστικά της ψυχής. Συνήθως, η καταστροφική συμπεριφορά εκδηλώνεται από τα ντροπαλά παιδιά που δεν ξέρουν πώς να οικοδομούν σχέσεις με τους συνομηλίκους που έχουν πολύ κινητή νοοτροπία.
Σε μικρά παιδιά μέχρι ένα έτος η αιτία της επιθετικότητας γίνεται ακατάλληλος απογαλακτισμός. Το μωρό δεν αισθάνεται πλέον προστατευμένο από τη μητέρα της, προσπαθεί να ανακτήσει την εγγύτητα και την προσοχή της.
Τα μεγαλύτερα παιδιά (2-3 ετών) προσπαθούν με τη βοήθεια καταστροφικής συμπεριφοράς. πάρτε ό, τι θέλετε, για παράδειγμα, ένα παιχνίδι, γλυκά. Στην ηλικία των 4-5 ετών, το παιδί συνήθως αρχίζει να παρακολουθεί νηπιαγωγείο, αναπτύσσει δεξιότητες κοινωνικής αλληλεπίδρασης.
Εάν δεν έχει μάθει να επικοινωνεί με τα παιδιά πριν, θα απαιτήσει προσοχή στον εαυτό του με τη βοήθεια της επιθετικότητας. Μια τέτοια συμπεριφορά είναι χαρακτηριστική των μόνων παιδιών που έχουν χαλάσει οι γονείς τους.
Σε ηλικία 6-7 ετών, η επιθυμία να γίνει ηγέτης στην τάξη γίνεται η αιτία της καταστροφικής συμπεριφοράς. να ισχυριστούν οι ίδιοι. Σε εφήβους, η ορμονική αλλοίωση καθίσταται η αιτία της επιθετικότητας και της αυτοάγκωσης.
Κρυμμένη επιθετικότητα
Μια από τις επιλογές για επιθετική συμπεριφορά είναι κρυμμένη, ή παθητική επιθετικότητα. Σε αντίθεση με το ρητό, εκφράζεται όχι σε δράση, αλλά σε αδράνεια. Για παράδειγμα, η άρνηση επικοινωνίας με τους γονείς, η εργασία στο σπίτι, η αφθονία κλπ.
Τέτοια παιδιά γίνονται ειδικοί χειριστές. Κρύβουν με επιτυχία τις προθέσεις τους, αλλά με κάθε τρόπο επιτυγχάνουν τους στόχους τους.
Για παράδειγμα, ένα παιδί δεν θέλει να πάει στο σχολείο και παραπονιέται για πόνους στο στομάχι, το κεφάλι, υψηλό πυρετό. Μερικές φορές συνειδητά μπορεί να στρίψει το πόδι, να κόψει το δάχτυλο, κλπ.
Ανίχνευση κρυφών επιθέσεων μπορεί να είναι για τους ακόλουθους λόγους:
- Λείπει. Εάν αναλύσετε την ιστορία του παιδιού, μπορείτε να βρείτε πολλές ασυνέπειες.
- Διαταραχή. Ο χειριστής προσπαθεί να παραμερίσει το θύμα προκειμένου να επιτύχει το στόχο του.
- Προσπάθειες να προκαλέσει ενοχή. Για παράδειγμα, ένας έφηβος παραπονιέται στους γονείς του ότι κανείς δεν είναι φίλοι μαζί του, επειδή έχει ξεπερασμένο τηλέφωνο ή φθηνά πάνινα παπούτσια.
- Βάζοντας την ευθύνη σε άλλους. Τα παιδιά δικαιολογούν συνεχώς την επιθετική συμπεριφορά τους προκαλώντας κάποιον άλλο να το πράξει.
- Επίδειξη αθωότητας. Ο χειριστής ισχυρίζεται ότι μια από τις κακές του πράξεις είναι ένα ατύχημα, δεν ήθελε κάτι κακό και δεν περίμενε να συμβεί.
Τι να κάνετε
Πώς να συμπεριφέρεστε τους γονείς; Κατά τα πρώτα σημάδια επιθετικότητας, πρέπει να γνωρίζουμε τι προκάλεσε αυτή τη συμπεριφορά. Ίσως μωρό μόνο Η έλλειψη προσοχής της μαμάς.
Πρώτα πρέπει να προσαρμόσετε το ψυχολογικό κλίμα στην οικογένεια. Τα παιδιά δεν πρέπει να βλέπουν τους γονείς, να ακούνε κραυγές και άσεμνες εκφράσεις.
Το δεύτερο βήμα είναι αυξημένη προσοχή στο παιδί. Πρέπει να μιλήσετε μαζί του, να μάθετε τι τον ενοχλεί, τι φοβάται. Οι γονείς πρέπει να εξηγήσουν ότι αγαπούν τον γιο ή την κόρη τους και είναι σε θέση να τον προστατεύσουν από όλα τα προβλήματα.
Προϋπόθεση είναι μια ενιαία γραμμή συμπεριφοράς και για τους δύο γονείς. Είναι αδύνατο κάποιος να απαγορεύσει τα πάντα και ο άλλος να επιτρέψει τα πάντα.
Απαιτούνται επίσης γονείς ξοδέψτε τόσο πολύ χρόνο με το παιδί σας, πηγαίνετε στη φύση, πηγαίνετε σε καφετέριες, κέντρα διασκέδασης και με τη συμπεριφορά τους, θέτετε ένα παράδειγμα κοινωνικής αλληλεπίδρασης.
Πώς αντιδρούν και καταστέλλουν τον θυμό;
Πώς να αφαιρέσετε μια επίθεση επίθεσης από ένα παιδί; Θυμός πιο εύκολο να αποφευχθεί παρά να αποπληρωθεί.
Οι γονείς γνωρίζουν τη συμπεριφορά του μωρού, οπότε είναι εύκολο να παρατηρήσετε τα επερχόμενα σημάδια καταστροφικής συμπεριφοράς.
Μπορείτε να αντιμετωπίσετε την κατάσταση χρησιμοποιώντας τις ακόλουθες μεθόδους:
- Διαταραχή. Κατά τα πρώτα σημάδια επιθετικότητας, η προσοχή του παιδιού πρέπει να μετατοπιστεί σε άλλο αντικείμενο ή δραστηριότητα.
- Καταδίκη της συμπεριφοράς. Δεν μπορείτε να ενθαρρύνετε ή να αγνοείτε τις εκρήξεις θυμού. Οι γονείς θα πρέπει να εξηγήσουν ότι αυτό είναι κακό, προσφέρετε να εξαλείψετε τις συνέπειες μιας τέτοιας συμπεριφοράς: αφαιρέστε τα παιχνίδια, λυπάστε για τους προσβεβλημένους.
- Ενθάρρυνση. Να είστε βέβαιος να επαινέσω το παιδί για καλές πράξεις.
- Προσφέρετε εναλλακτικές λύσεις. Αυτό αναφέρεται στη λεκτική επίθεση. Μερικές φορές ένα παιδί δεν ξέρει πώς να εκφράσει τα συναισθήματά του με διαφορετικό τρόπο. Οι γονείς θα πρέπει να σας πουν πώς να αντικαταστήσετε τις κακές λέξεις.
Ένας πολύ καλός τρόπος για να εκπαιδεύσετε ένα υπερβολικά επιθετικό παιδί είναι να το γράψετε στο αθλητικό τμήμα. Στην τάξη θα διδαχθεί πειθαρχία, εκεί θα πετάξει επιπλέον συναισθήματα.
Συμβουλές ψυχολογίας
Υπάρχουν μερικά ψυχολογικά κόλπα να βοηθήσει να αντιμετωπίσει την επιθετικότητα:
- χαλάρωση μαξιλάρια?
- την έκφραση συναισθημάτων μέσω του σχεδίου.
- ασκήσεις χαλάρωσης;
- εκτελώντας σωματικές ασκήσεις που απαιτούν σημαντική προσπάθεια, για παράδειγμα, άλματα, ταράτες;
- τραγουδώντας τραγούδια με δυνατή φωνή.
Μεγάλη αξία έχει καλή διατροφή, το καθεστώς της ημέρας του παιδιού.
Πρέπει να προστατεύει τον γιο ή την κόρη από την παρακολούθηση επιθετικών ταινιών, παιχνιδιών στον υπολογιστή, ειδικά πριν από τον ύπνο.
Τη νύχτα μπορείτε να διαβάσετε μια ηρεμία καλό βιβλίο, μιλάμε για κάτι ευχάριστο.
Γονικά λάθη
Σε μια σχέση με τα επιθετικά παιδιά, τους γονείς κάνει μια σειρά από λάθη:
- εκβιασμό, απειλές.
- σωματική τιμωρία ·
- αγνοώντας καταστροφική συμπεριφορά.
- ενθάρρυνση της επιθετικότητας ·
- μετάφραση της κατάστασης σε ένα αστείο.
Είναι συχνά πιο εύκολο για τους ενήλικες να αποδώσουν σε ένα μικρό τύραννο και να του δώσουν ό, τι χρειάζεται απ 'ό, τι για να αντιμετωπίσει τις αγωνίες του.
Αυτό είναι το μεγαλύτερο λάθος. Το παιδί σχηματίζεται με σαφήνεια ότι η επίτευξη του στόχου είναι δυνατή μόνο με τη βοήθεια καταστροφικών ενεργειών, κραυγών, σωματικής βίας ή χειραγώγησης.
Επίσης λάθος να υπερασπιστεί και να δικαιολογήσει τη συμπεριφορά των απογόνων του πριν προσβληθεί από άλλα παιδιά, να μετατοπίσει την ευθύνη στο θύμα.
Απόψεις Komarovsky
Ο διάσημος γιατρός Komarovsky πιστεύει ότι σε καμία περίπτωση επιθετικότητα δεν μπορεί να αγνοηθεί.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, το παιδί πρέπει να ανταποκριθεί το ίδιο. Αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί πρέπει να χτυπηθεί σε απάντηση.
Απλά πρέπει να το συνειδητοποιήσει αυτό η συμπεριφορά του δεν ενθαρρύνεται. Όταν εκδηλώνεται επιθετικότητα, οι γονείς πρέπει να κάνουν τα εξής:
- Σταματήστε το μωρό. Για παράδειγμα, κρατήστε το χέρι του, κλείστε το στόμα του με το χέρι του, δηλώστε σταθερά ότι είναι αδύνατο να το κάνετε αυτό.
- Προτείνετε ατμό σε άψυχα αντικείμενα, δηλαδή χτυπήστε με ένα ραβδί στο έδαφος, χτυπήστε με τα πόδια σας, φωνάξτε δυνατά.
- Δηλώστε σωστά το παιδί με λόγια.: "Είσαι θυμωμένος, είσαι προσβεβλημένος, είσαι αναστατωμένος".
- Αφού το μωρό ηρεμήσει, έχετε μια ήσυχη συνομιλία για τις αιτίες της συμπεριφοράς, να εξηγήσει ότι τα συναισθήματα πρέπει να εκφράζονται με άλλους τρόπους.
Θεραπεία
Μερικές φορές η επιθετικότητα και η αυτοσυγκράτηση δεν επιδέχονται διόρθωση. εκπαιδευτικά μέτρα. Σε αυτές τις περιπτώσεις, καταφύγετε στη βοήθεια των γιατρών.
Η θεραπεία θα είναι αποτελεσματική με μια ολοκληρωμένη προσέγγιση και έναν συνδυασμό διαφορετικών τεχνικών.
Οι ακόλουθες μέθοδοι χρησιμοποιούνται για τη θεραπεία της παθολογίας:
- Οικογενειακή ψυχοθεραπεία. Ο γιατρός πραγματοποιεί συνεδρίες με γονείς. Η κύρια εστίαση είναι στη συζήτηση, συζήτηση για οικογενειακές συγκρούσεις. Διδάσκουν τους γονείς και τα παιδιά να εκφράζουν συναισθήματα και να λύουν τα προβλήματα ειρηνικά, να κυριαρχούν πρακτικούς τρόπους έκφρασης της επιθετικότητας: υπαίθρια παιχνίδια, τραγούδια, σχέδια.
- Γνωστική ψυχοθεραπεία. Ο ψυχοθεραπευτής σε μια μεμονωμένη συζήτηση αποκαλύπτει τις αρνητικές προσωπικές συμπεριφορές του παιδιού: χαμηλή αυτοεκτίμηση, φόβο, περιττή ευθύνη, φόβος τιμωρίας.
- Εκπαιδεύσεις στην ομάδα. Συνήθως χρησιμοποιείται για τις ηλικιωμένες στο σχολείο θείες. Διδάσκονται να αλληλεπιδρούν, να επιλύουν συγκρούσεις, να οικοδομούν κοινωνικούς δεσμούς. Τα θετικά συναισθήματα από άλλους συμμετέχοντες επηρεάζουν θετικά το παιδί, αυξάνουν τη σημασία και την αυτοεκτίμησή του.
- Φαρμακευτική αγωγή. Χρησιμοποιείται σε ακραίες περιπτώσεις όταν τα κρούσματα επιθετικότητας και αυτοάγκης γίνονται επικίνδυνα για το παιδί και τους άλλους. Τα αντικαταθλιπτικά, τα αντιψυχωσικά και τα υπνωτικά χάπια συνήθως συνταγογραφούνται.
Η καταστροφική συμπεριφορά των παιδιών είναι συνηθισμένη.
Ο κύριος λόγος είναι δύσκολη ψυχολογική κατάσταση στην οικογένεια.
Εάν οι γονείς δεν δίνουν προσοχή στις παθολογικές εκδηλώσεις, τότε η επιθετικότητα και η αυτο-επιθετικότητα θα μετατραπούν σε χαρακτηριστικά γνωρίσματα που θα δημιουργήσουν πολλά προβλήματα στην ενηλικίωση.
Εάν οι ψυχοθεραπευτικές τεχνικές είναι ανίσχυρες, καταφεύγετε στη φαρμακευτική θεραπεία.
Πώς να αντιμετωπίσετε την επιθετικότητα παιδιών που απευθύνεται σε άλλους, πώς να καταπολεμήσετε την επιθετικότητα παιδιών; Συμβουλές ψυχολόγων:
