Στην καθημερινή ζωή χρησιμοποιούνται συχνά λέξεις που μπορούν ταυτόχρονα να θεωρηθούν ως διαδικασία και το αποτέλεσμά της - αυτο-βελτίωση, αυτογνωσία. Η ανάπτυξη είναι το ίδιο παράδειγμα δυϊσμού. Αφενός, ορίζει τον μηχανισμό για την επίτευξη συγκεκριμένης αποστολής. Από την άλλη πλευρά, η ανάπτυξη είναι ο τελικός στόχος, η ευκαιρία να γίνουμε καλύτεροι. Αυτή η διαδικασία λαμβάνει χώρα σε ζωντανή και άψυχη φύση. Ο άνθρωπος, η επιχείρηση, ολόκληρη η κοινωνία υπακούει τους νόμους της. Τι είναι η ανάπτυξη; Ποια είναι τα σημάδια του; Ποιοι είναι οι μηχανισμοί και τα στάδια; Το άρθρο περιέχει απαντήσεις σε όλες αυτές τις ερωτήσεις.
Τι είναι η ανάπτυξη;
Η ανάπτυξη είναι η μετάβαση σε ποιοτικά νέο επίπεδο. Είναι εγγενές σε οποιαδήποτε μορφή ύπαρξης ύλης. Επιπλέον, αυτές οι μορφές είναι οι ίδιες το αποτέλεσμα της εξέλιξης του Σύμπαντος. Στη διασταύρωση της επιστήμης και της φιλοσοφίας, είναι συνηθισμένο να μιλάμε για τέτοια στάδια αυτο-οργάνωσης της ύλης:
- Μηχανικός - χώρος;
- Φυσικά πεδία και άτομα.
- Χημικά - μόρια;
- Βιολογικοί - ζωντανοί οργανισμοί.
- Κοινωνική και δημόσια - ανθρώπινη κοινωνία.
Η ανάπτυξη πραγματοποιείται σε κάθε στάδιο. Το ηλιακό σύστημα αναπτύσσεται, οι χημικές ενώσεις γίνονται όλο και πιο περίπλοκες, τα ζωντανά πλάσματα εξελίσσονται, οι άνθρωποι βελτιώνονται, παρατηρείται ιστορική πρόοδος της κοινωνίας.
Ο κύριος μηχανισμός είναι η συσσώρευση ποσοτικών αλλαγών που οδηγούν σε ποιοτικό άλμα. Ο διάσημος Γερμανός φιλόσοφος Georg Wilhelm Friedrich Hegel μίλησε για αυτό.
Για παράδειγμα, η μετάβαση του νερού σε ατμό. Όταν φτάσει στο σημείο βρασμού, όλο και περισσότερα ενεργά μόρια εμφανίζονται σταδιακά, τα οποία εξατμίζονται από το υγρό. Στη φύση, η εξέλιξη μπορεί να θεωρηθεί παράδειγμα ανάπτυξης. Εμφανίζονται ως απάντηση σε μια ορισμένη ποσότητα συσσωρευμένων χρήσιμων μεταλλάξεων. Έτσι, ένα πουλί που εκκολάφθηκε από ένα αυγό δεινόσαυρου για πρώτη φορά.
Μπορείτε να σχεδιάσετε παραλληλισμούς με την ανθρώπινη ζωή. Σταδιακά, αποκτά τις δεξιότητες, τις γνώσεις και την εμπειρία που σας επιτρέπουν να προχωρήσετε σε ένα ποιοτικά νέο επίπεδο. Έτσι, ένας αρχάριος μπόξερ, στην περίπτωση του ζήλου, με το χρόνο γίνεται πρωταθλητής της περιοχής, της χώρας, και αργότερα, ενδεχομένως του κόσμου. Αλλά σε αντίθεση με τις προηγούμενες μορφές ύπαρξης της ύλης, ο άνθρωπος έχει λόγο και θέληση. Ως εκ τούτου, η ανθρώπινη ανάπτυξη είναι μια πιο σύνθετη διαδικασία, η οποία συμπληρώνεται από τον προβληματισμό και την επιλογή.
Στάδια ανθρώπινης ανάπτυξης
Υπάρχουν βιολογικές και κοινωνικές πτυχές. Στην πρώτη περίπτωση, μιλάμε για την ανάπτυξη του ανθρώπου ως ζωντανού οργανισμού με το πέρασμα όλων των σταδίων από τη σύλληψη, τη γέννηση, τη ζωή έως το θάνατο. Η δεύτερη περίπτωση αφορά την κοινωνικοποίηση του ατόμου. Επιπλέον, ένα άτομο έχει την τάση να εμπλέκεται σε αυτο-ανάπτυξη, επιλέγοντας την κατεύθυνση που πραγματικά ενδιαφέρει. Εξετάστε όλες τις περιπτώσεις λεπτομερώς.
Ψυχοφυσιολογική ανάπτυξη ενός ατόμου
Κατά τη διαδικασία της ανάπτυξής του, ένα άτομο περνάει από μια σειρά από λογικά στάδια (φυσιολογικά και ψυχολογικά):
- Η προγεννητική περίοδος είναι η εμφάνιση όλων των συστημάτων και οργάνων.
- Βρεφική ηλικία - από τη γέννηση έως την ηλικία ενός έτους.
- Πρώιμη παιδική ηλικία - από ένα έτος σε τρία χρόνια.
- Προσχολική περίοδος - κατά μέσο όρο έως 7 έτη.
- Παιδική ηλικία από 7 έως 12 ετών.
- Εφηβική ηλικία - έως 15 ετών.
- Νεολαία - έως 19 ετών.
- Νεολαία - καλύπτει την περίοδο 19 έως 35 ετών.
- Ενηλίκων (ωριμότητα) - 35-60 ετών.
- Γήρας - από 60 ετών.
Εάν η ενδομήτρια ανάπτυξη ενός ατόμου είναι η σφαίρα της εμβρυολογίας, τότε η μελλοντική ζωή μελετάται προσεκτικά από ψυχολόγους και φυσιολόγους. Έτσι, μεγάλη συμβολή στην κατανόηση του σχηματισμού της προσωπικότητας σε διάφορες περιόδους ανθρώπινης ανάπτυξης έγιναν από τους ψυχολόγους: Πάβελ Πετρόβιτς Μπόνσκυ, Λέβ Σμιόνοβιτς Βιγκότσκι, Έρικ Χόμπερτζον Ερίκσον, Ντάνιλ Μπόρισοβιτς Ελκονίν, Αλέκεϊ Νικολέεβιτς Λεοντιέφ.
Σύμφωνα με τις ιδέες της ψυχανάλυσης, που σχηματίζεται από τον Σίγκμουντ Φρόιντ, στο σχηματισμό του ένα πρόσωπο εξαρτάται από τις ζώνες που προκαλούν τη μεγαλύτερη ευχαρίστηση σε μια συγκεκριμένη περίοδο της ζωής. Σύμφωνα με αυτές τις απόψεις, υπάρχουν τέτοια στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης:
- Από το στόμα - από τη γέννηση έως το ενάμισι έτος, όταν το στόμα λειτουργεί ως ο κύριος τρόπος για την κάλυψη των οργανικών αναγκών.
- Πρωκτικό - περίοδο 1,5 έως 3,5 ετών, όταν το παιδί μαθαίνει να ελέγχει τη διαδικασία της αφόδευσης.
- Phallic - ηλικία από 3,5 έως 6 ετών, όταν υπάρχει προσδιορισμός του φύλου.
- Λανθάνουσα - μια περίοδο 6 έως 12 ετών, που εκδηλώθηκε σε μείωση της σεξουαλικής δραστηριότητας.
- Γεννητική - μεταβατική ηλικία, η οποία εκφράζεται στο σχηματισμό ώριμων σεξουαλικών σχέσεων.
Δεδομένου ότι ο άνθρωπος είναι ένα βιο-κοινωνικό φαινόμενο, η αναπτυξιακή ψυχολογία δεν μπορεί να βασίζεται μόνο στα φυσιολογικά χαρακτηριστικά του ατόμου. Ο σχηματισμός της προσωπικότητάς του παίζει σημαντικό ρόλο στο σχηματισμό του ανθρώπου.
Στάδια προσωπικής ανάπτυξης
Η βελτίωση της πνευματικής σφαίρας του ανθρώπου, η επιθυμία του για αυτογνωσία και η επιλογή του επαγγέλματός του μπορούν να συγκριθούν με την Πυραμίδα των αναγκών του Αβραάμ Μάσλο. Σύμφωνα με αυτή την προσέγγιση, η ανάπτυξη ενός ατόμου, ως ατόμου, κινείται προς την κατεύθυνση που ακολουθεί:
- Φυσιολογικές ανάγκες - τρόφιμα, ποτά, φύλο.
- Η ανάγκη για ασφάλεια είναι η επιθυμία να προστατευθεί.
- Η ανάγκη για αγάπη και φιλία είναι η κοινωνικοποίηση.
- Προσπάθεια σεβασμού - αναγνώριση, έγκριση, ευλάβεια.
- Η γνώση είναι η επιθυμία να γνωρίζουμε και να κατανοούμε περισσότερο.
- Αισθητικές ανάγκες - μια αίσθηση ομορφιάς και αρμονίας.
- Η αυτοεκτίμηση είναι η υψηλότερη μορφή αυτο-ανάπτυξης.
Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξής του, ένα άτομο προσπαθεί για πνευματική τελειότητα, αλλά αυτό γίνεται δυνατό μόνο αν ικανοποιηθούν οι μικρότερες ανάγκες. Οι άστεγοι είναι απίθανο να εκτιμήσουν το εισιτήριο που παρουσιάστηκε στην όπερα. Ένα πρόσωπο που τρέχει μακριά από έναν οργισμένο όχλο δεν είναι έτοιμο να ακούσει ένα άλλο έξυπνο audiobook. Ένας έφηβος θα προτιμούσε να κάνει μια βόλτα με έναν ενήλικα συμμαθητή από την επαγγελματική ανάπτυξη και την αυτο-ανάπτυξη. Κάθε περίοδος ανάπτυξης συνεπάγεται τη δική της στρατηγική συμπεριφοράς και απώτερο στόχο.
Δεδομένης της διπλής φύσης του ανθρώπου, της ικανότητάς του να καθιερώσει επικοινωνία με άλλα μέλη του είδους του, είναι σκόπιμο να μιλήσουμε για την ανάπτυξη μιας ομάδας ανθρώπων ενωμένων με κοινούς στόχους. Πρώτα απ 'όλα, πρόκειται για εργασιακές συλλογές διαφόρων ιδιωτικών και κρατικών επιχειρήσεων. Βελτιώνονται επίσης. Τα στάδια ανάπτυξης του οργανισμού θα εξεταστούν στο επόμενο τμήμα.
Ανθρώπινη ανάπτυξη
Κάθε ομάδα, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, περνάει από τα ακόλουθα στάδια (σύμφωνα με τη θεωρία του Bruce Wayne Takmen):
- Ελέγξτε (σχηματισμός) - "ανίχνευση" μεταξύ τους.
- Σύγκρουση - την εμφάνιση αντιφάσεων, την επιδείνωσή τους,
- Συνοχή (εξομάλυνση) - συμφιλίωση βάσει επίλυσης συγκρούσεων,
- Διαφοροποίηση (εκτέλεση) - ο σχηματισμός μιας λειτουργικής δομής ρόλου.
Αυτές οι αρχές είναι καθολικές σε ομάδες εργασίας και εθελοντικές ενώσεις ατόμων σύμφωνα με τα συμφέροντά τους. Αν μιλάμε για την ανάπτυξη του οργανισμού που σχετίζεται με την επίλυση ενός συγκεκριμένου επιχειρηματικού προβλήματος, τότε μπορούμε να διακρίνουμε μια τέτοια περιοριοποίηση
- Προσανατολισμός εργασίας
- Συναισθηματική κατανόηση του έργου, αναζήτηση ανακολουθιών.
- Ανταλλαγή πληροφοριών, ανάλυση ιδεών και προτάσεων.
- Επίλυση ενός προβλήματος κάνοντας εποικοδομητικές αποφάσεις.
Δεδομένου ότι κάθε επιχείρηση είναι σαν ζωντανός οργανισμός, είναι συνηθισμένο να μιλάμε για τον κύκλο ζωής ενός οργανισμού:
- Να γίνει - ανάπτυξη στρατηγικής και σχεδίου ανάπτυξης ·
- Ανάπτυξη - αύξηση των στροφών, αύξηση των δεικτών.
- Ωριμότητα - σταθεροποίηση της δομής ·
- Αποκοπή - συσσώρευση οργανωτικών προβλημάτων, στασιμότητα.
Στο τέλος ενός κύκλου ζωής, ένας οργανισμός μπορεί να κινηθεί με διάφορους τρόπους. Είτε υφίσταται επανασχεδιασμό, δημιουργώντας νέα καθήκοντα και στόχους, είτε κλείνει, αποτρέποντας το δρόμο σε άλλες επιχειρήσεις που βρίσκονται σε πρώιμα στάδια ανάπτυξης.
Δεν είναι όλα τα συστήματα διαχείρισης να προσπαθούν να συνδυάσουν την ανάπτυξη του οργανισμού και την ατομική βελτίωση των υπαλλήλων του. Ενδεικτική από αυτή την άποψη θεωρείται η Ιαπωνική φιλοσοφία διαχείρισης Kaizen, η οποία προάγει τη συνεχή ανάπτυξη της εταιρείας μέσω της σωρευτικής προόδου όλων των στοιχείων της. Πρώτα απ 'όλα - κάθε ένας από τους υπαλλήλους. Γενικά, το θέμα της ανάπτυξης και της αυτο-ανάπτυξης είναι πολύ σημαντικό σε έναν δυναμικά αναπτυσσόμενο κόσμο.
Προσωπική ανάπτυξη και αυτο-ανάπτυξη
Γεννημένος, ένα άτομο είναι σαν ένα κενό φύλλο χαρτιού. Φυσικά, στα αρχικά στάδια της ζωής, είναι απαραίτητο να παρεμβαίνουν οι ενήλικες που ξεκινούν την ανάπτυξη της προσωπικότητας ενός ατόμου. Αλλά αυτή η βοήθεια είναι γεμάτη με "παγίδες". Το γεγονός είναι ότι μερικές φορές η κατεύθυνση δεν είναι εντελώς στη διαδρομή που επιβάλλει η κοινωνία.
Η οικογένεια, το σχολείο, το πανεπιστήμιο δεν δίνουν πάντα τις γνώσεις και τις δεξιότητες που πραγματικά χρειάζονται για ένα συγκεκριμένο άτομο. Τι να κάνετε σε αυτή την περίπτωση; Μεγαλώνοντας, το άτομο αισθάνεται αυτές τις ασυνέπειες και προσπαθεί να αντισταθμίσει την έλλειψη εμπειρίας μέσω της αυτοδιδασκαλίας και της αυτοδιδασκαλίας.
Για παράδειγμα, ένας κληρονομικός κοσμηματοποιός, έχοντας συνειδητοποιήσει ότι τα πολύτιμα μέταλλα ή οι πέτρες δεν είναι ο στόχος του, αναζητά πιο κατάλληλους τρόπους ανάπτυξης. Ξαναδιαβάζει δεκάδες βιβλία, παρακολουθεί εκατοντάδες θεματικά προγράμματα και τελικά καταλαβαίνει ότι θέλει να γίνει καλλιτέχνης. Δεδομένου ότι η οικογένεια δεν είναι βοηθός του, ασχολείται με την αυτο-ανάπτυξη, σταδιακά να γίνει ζωγράφος.
Η διαφορά μεταξύ σωματικής και πνευματικής ανάπτυξης
Ένα άτομο μπορεί να αναπτυχθεί σε διάφορες κατευθύνσεις:
- Φυσικά?
- Διανοητικά.
- Πνευματικά.
Οι δύο πρώτες μέθοδοι περιλαμβάνουν την ανάπτυξη του σώματος και του νου. Ο τρίτος αφορά τον τομέα της διανοητικής βελτίωσης. Οι κυριότερες διαφορές μεταξύ τους συνδέονται με την εξάντληση των πόρων. Η ανάπτυξη του σώματος και του νου συνδυάζεται με το ενεργειακό κόστος, το οποίο πρέπει να αντισταθμίζεται κατά τις περιόδους ανάπαυσης. Κατά συνέπεια, κάποιος πρέπει να πάει στο γυμναστήριο, ή να διαβάσει βιβλία μόνο εκείνες τις στιγμές που το σώμα είναι γεμάτο δύναμη και ενέργεια. Αντίθετα, η πνευματική ανάπτυξη εντείνεται μόνο καθώς εφαρμόζεται. Όσο περισσότερο άτομο βελτιώνει τις ηθικές και βολικές ιδιότητές του, τόσο ισχυρότερη γίνεται, τόσο ισχυρότερη θα είναι η πίστη του στις πεποιθήσεις και τις αρχές του.
Η πνευματική ανάπτυξη - το υψηλότερο στάδιο βελτίωσης, η οποία, κατά κανόνα, ξεκινά αφού ένα άτομο περάσει με επιτυχία τα υπόλοιπα στάδια της προσωπικής ανάπτυξης. Μην πιστεύετε ότι η πνευματικότητα παρεμβαίνει στην ανθρώπινη κοινωνικοποίηση. Αντιθέτως, συμβάλλει στην ανάληψη μιας αξιοπρεπούς θέσης στην κοινωνία, προσφέροντας τις σωστές αξίες και προτεραιότητες.
Η ανάπτυξη είναι ένα σημαντικό στοιχείο της ύπαρξης της ύλης, σε όλες τις μορφές και εκδηλώσεις της. Η διαδικασία της περιπλοκής της δομής είναι εγγενής σε όλα, από τα άτομα μέχρι τους γαλαξίες. Τα ευφυή όντα, το μοναδικό γνωστό παράδειγμα του οποίου μπορούν να θεωρηθούν ως ανθρώπινα όντα, είναι ικανά για σημαντική ανάπτυξη, γεγονός που αυξάνει τη διαδικασία αυτή σε ποιοτικά υψηλότερο επίπεδο.
