Πολλοί γονείς αναρωτιούνται: πώς να δημιουργήσουν ένα άτακτο παιδί.
Η συμπεριφορά του μπορεί να οδηγήσει στον εαυτό του, αλλά είναι απαραίτητο να αγωνιστεί με τις διαθέσεις των παιδιών.
Οι ψυχολόγοι οδηγούν αρκετές σημαντικές συστάσειςπου θα συμβάλουν στην εξομάλυνση της διαδικασίας εκπαίδευσης.
Λόγοι
Γιατί συμβαίνουν τα παιδιά; Αιτίες των ιδιοτροπιών μπορεί να ποικίλει ανάλογα με την ηλικία.
1-2 χρόνια
Γιατί το μωρό συνεχώς κλαψουρίζει; Σε αυτή την ηλικία, οι πιο συνηθισμένες αιτίες των ιδιοτροπιών είναι:
- Έλλειψη ύπνου: το παιδί δεν είχε αρκετό ύπνο, έτσι γίνεται whiny και ευερεθιστότητα.
- Υπερβολική εργασία: αν οι γονείς πήραν το παιδί στην εκδήλωση, στο νοσοκομείο, ήταν πολύ για μια βόλτα, μπορεί να είναι κουρασμένος και να δώσει ένα σημάδι για τις ιδιοτροπίες που πρέπει να πάτε στο σπίτι και να ξεκουραστούν.
- Αλλαγή σκηνικού: το παιδί συνηθίζει σε ένα συγκεκριμένο δωμάτιο και άτομα και, αν αλλάξει ξαφνικά η κατάσταση, φοβάται, δεν καταλαβαίνει γιατί όλα έχουν αλλάξει, προσπαθεί να επιστήσει την προσοχή στον εαυτό του για να προστατευθεί.
- Αντίδραση στη λέξη "όχι": τα παιδιά αρχίζουν να ενδιαφέρονται για όλα όσα βρίσκονται έξω από το παχνί και δεν καταλαβαίνουν γιατί οι γονείς δεν τους επιτρέπουν να μάθουν τον κόσμο.
- Αδυναμία να εκφράσει τη γνώμη σας: το παιδί αισθάνεται ότι είναι υπό την ηγεσία του και έχει ορισμένες πεποιθήσεις, αλλά δεν είναι σε θέση να τις εκφράσει, επομένως η μόνη διέξοδος από την κατάσταση είναι οι ιδιοτροπίες.
Οι ψυχολόγοι ονομάζουν αυτή την εποχή την πρώτη κρίση λόγω ηλικίας. Ένα παιδί, μέχρι στιγμής, συγκεντρώνει ένα συγκεκριμένο επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων, που απαιτεί τη μεταφορά των σχέσεων με τους γονείς σε ένα νέο επίπεδο.
Αρχίζει να το συνειδητοποιεί αυτό είναι ένα πρόσωπο. Ενδιαφέρεται για τον κόσμο γύρω του, ο οποίος προσπαθεί να μάθει με τη βοήθεια της ομιλίας του.
Τα παιδιά σε αυτήν την περίοδο δεν μπορούν ακόμα να επικοινωνήσουν με άλλους μέσω της ομιλίας και να πουν τι χρειάζονται ή δεν τους αρέσουν: δεν είναι σε θέση να θέσουν με λόγια αυτό που τους ενδιαφέρει και έτσι αρχίζουν να δρουν.
Υπάρχει μια συνειδητοποίηση ότι μια τέτοια συμπεριφορά προσελκύσουν την προσοχή κοντά άτομα.
3-4 χρόνια
Αυτή η ηλικιακή περίοδος είναι δύσκολη επειδή αναδιάρθρωση σχέσεων μεταξύ του μωρού και των γονέων.
Μέχρι αυτή τη φορά είχε σχηματίσει έναν χαρακτήρα, υπάρχει μια συνειδητοποίηση του δικού του "εγώ". Δεδομένης της αλλαγής συμπεριφοράς, η οποία έχει γίνει πιο συνειδητή, προσπαθώντας να οικοδομήσουμε ξανά τις σχέσεις.
Εάν υπάρχει παρεξήγηση εκ μέρους των ενηλίκων, μωρό αντιδρά πολύ συναισθηματικάαγανάκτηση ότι δεν τον καταλαβαίνουν και δεν θέλουν να ληφθούν σοβαρά υπόψη. Ακόμη και τα δροσερά παιδιά γίνονται επιθετικά και μπορούν να συμπεριφέρονται ως εξής:
- ρίξτε τα παιχνίδια στο πάτωμα.
- χτυπήστε τα πόδια σας στο πάτωμα και κλαίνε.
- να είναι πεισματάρης, να ουρλιάζει και να ουρλιάζει.
- πέστε στο πάτωμα και μην ακούτε τους ενήλικες.
Οι ψυχολόγοι λένε ότι τέτοιες ενέργειες δεν μπορεί να καλείται καθιερωμένη.
Το παιδί πειραματίζεται με τις επιπτώσεις σε άλλους. Αναρωτιέται αν θα είναι δυνατόν να έχουμε αυτό που θέλουμε αν φωνάζουμε και ουρλιάζουμε.
5-6 χρόνια
Σε αυτή την ηλικία συναισθηματικές καταστροφές συμβαίνουν εντελώς εσκεμμένα. Το παιδί ξέρει ότι θα επιτύχει το στόχο του αν ξεκινήσει να κλαίει, να κλαίει και να χτυπά τα πόδια του στο πάτωμα.
Έτσι ενεργεί σε εκείνους γύρω του για να εκπληρωθούν οι επιθυμίες του. Οι χειρισμοί αυτοί στο μέλλον θα ενταθούν εάν δεν σταματήσουν σε αυτή την ηλικία.
Αυτό συμβαίνει εάν σε προγενέστερες ηλικίες καταλήγουν οι ιδιοτροπίες το επιθυμητό αποτέλεσμα γι 'αυτόν. Οι γονείς απλά δεν ήξεραν πώς να αντιδρούν σε αυτό, έτσι έδωσαν στο αγαπημένο παιδί την επιθυμητή.
Θα πρέπει να σταματήσετε να το κάνετε αυτό και να μην προχωρήσετε σε αυτό, συνεχίζοντας να τηρείτε τη δική σας άποψη.
Γιατί το μωρό είναι άτακτο μόνο με τη μαμά;
Μερικά παιδιά είναι άτακτα μόνο με τη μαμά, και μπορούν να έχουν καλή συμπεριφορά στο νηπιαγωγείο ή όταν επικοινωνούν με άλλους ανθρώπους.
Αυτό συμβαίνει επειδή το μωρό αγαπά τη μητέρα περισσότερο.
Με αυτόν τον άνθρωπο να ευθυγραμμίζεται περισσότερο εμπιστοσύνη και στενή σχέση.
Οι ψυχολόγοι λένε ότι αυτό συμβαίνει με την εμπιστοσύνη της μητέρας. Δεν προσποιείται, δεν φοβάται να δείξει όλα τα συναισθήματά του. Στο μέλλον, θα είναι σε θέση να μοιράζονται το πιο οικείο με αυτό το πρόσωπο.
Αυτό μπορεί να συμβεί για έναν άλλο λόγο: το παιδί δεν είχε χρόνο να ανακατασκευαστεί. Για παράδειγμα: Έχω περάσει χρόνο με τη γιαγιά μου και προσαρμόστηκε στη συμπεριφορά της, και όταν ήρθε η μητέρα μου, δεν είχα χρόνο να αλλάξω λωρίδες. Συνεχίζει να συμπεριφέρεται όπως έκανε με τη γιαγιά του.
Χρειάζεται χρόνος για να συντονιστείτε στη συμπεριφορά της μητέρας. Όσο γίνεται η αναδιάρθρωση, μπορεί να συμπεριφέρεται παράξενα και να ελέγχει ελάχιστα τη δική του συμπεριφορά.
Από την πλευρά του μοιάζει με ένα τραντέρ. Σε αυτή την κατάσταση θα πρέπει να ηρεμήσει και όχι να αυξήσει τον τόνο της φωνής χωρίς να προκαλέσει επιδείνωση της συμπεριφοράς του.
Τι να κάνετε
Είναι το παιδί συχνά ψυχής και άτακτος; Για τις διαθέσεις και τη συναισθηματική συμπεριφορά των παιδιών, οι γονείς συχνά δεν ξέρουν πώς να ανταποκριθούν. Οι ψυχολόγοι λένε ότι για να πολεμήσουν αυτή τη κραυγή, η αύξηση της φωνής δεν μπορεί.
Αυτό θα επιδεινώσει μόνο την κατάσταση και θα την κάνει πολύ νευρικό, συναισθηματικά ασταθές.
Υπάρχουν άλλοι τρόποι επίλυσης του προβλήματος. Οι ειδικοί προσφέρουν κάντε τα εξής:
- προσπαθήστε να βρείτε μια κοινή γλώσσα, μιλήστε.
- ηρεμία, αγκαλιά.
- να ζητήσει συχνότερα από το παιδί του τη γνώμη του, ώστε να κατανοήσει ότι η γνώμη του είναι σημαντική για τους συγγενείς του.
- δώστε στο παιδί σας το δικό του χώρο - ένα δωμάτιο ή μια γωνιά όπου μπορεί να παίξει, να χαλαρώσετε από άλλους ανθρώπους, να περάσετε μόνος του χρόνο με τον εαυτό του.
- αν είναι δυνατόν, να κάνει παραχωρήσεις για να βρεθεί ένας συμβιβασμός.
Οι ψυχολόγοι συνιστούν να είναι ανεκτικοί, να μαθαίνουν να ακούν το παιδί και να λαμβάνουν υπόψη τη γνώμη του.
Μπορείτε να παίξετε μαζί του, περνούν περισσότερο χρόνο μαζί τουέτσι ώστε να μην αισθανθεί έλλειψη προσοχής, να καταλάβει ότι είναι αγαπητός και εκτιμημένος, και οι ιδιοτροπίες δεν χρειάζονται.
Αντί να κλάψεις, πρέπει να αγκαλιάσεις το μωρό, να δείξεις αγάπη. Μια κραυγή θα τον απομακρύνει και θα τον κλείσει.
Πώς να αντιμετωπίσετε ένα ιδιότροπο παιδί;
Για να αντιμετωπίσουμε τέτοιες καταστάσεις είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε μερικά κόλπα:
- Δοξάζω. Συνιστάται να τον επαίνεσε, να δίνουν συχνά προσοχή στα επιτεύγματα και τις επιτυχίες. Αυτό θα δώσει την αίσθηση ότι είναι αγαπημένη, είναι σημαντική και περιβάλλεται από φροντίδα. Αυτό θα καταστήσει δυνατή την κατανόηση ότι ενθαρρύνεται η καλή συμπεριφορά και η επιτυχία, θα εμφανιστούν περισσότερες προσπάθειες. Η ακατάλληλη συμπεριφορά θα είναι κάτι παρελθόν.
- Η χαρά. Πρέπει να επικοινωνούμε με χαρά, ώστε να κατανοεί ότι η επικοινωνία μαζί του οδηγεί σε θετικά συναισθήματα. Εάν οι ενήλικες θα επικοινωνήσουν μαζί του κουρασμένοι και δυσαρεστημένοι, θα σκεφτεί ότι είναι κουρασμένος, δεν τον συμπαθεί.
- Φυσική επαφή. Τα παιδιά αγαπούν όταν οι γονείς τους αγκαλιάζουν, εγκεφαλικά επεισόδια στην πλάτη ή το κεφάλι. Η σωματική επαφή συμβάλλει στη δημιουργία μιας πιο στενής σχέσης και στην οικοδόμηση μιας πιο εμπιστευτικής σχέσης.
- Παιχνίδια. Για να αντιμετωπίσετε τις ιδιοτροπίες και να γίνετε φίλος, πρέπει να συμπεριφέρεστε περιοδικά όπως ο ίδιος. Στη διαδικασία των παιχνιδιών που πρέπει να ξεγελάσετε, μην φοβάστε να φανείτε γελοίο. Το παιδί θα καταλάβει ότι οι στενοί του άνθρωποι δεν είναι καθόλου τρομερός και τρομερός, αλλά χαρούμενος και ευγενικός. Στη συνέχεια, οι ιδιοτροπίες θα εξαφανιστούν, θα μάθει να συμπεριφέρεται όπως είναι απαραίτητο.
Αυτές οι μέθοδοι θα σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε μια σύνδεση, για να αντιμετωπίσετε τις ιδιοτροπίες.
Οι ψυχολόγοι συστήνουν τη χρήση τους τακτικά, έτσι ώστε το μωρό να ανοίξει γρήγορα, να σταματήσει να γίνεται αυτοδύναμο, να είναι ανοιχτό στην επικοινωνία με τους αγαπημένους.
Πώς να χειριστείτε τις ιδιοτροπίες των παιδιών;
Υπάρχουν διάφορες μέθοδοι αντιμετώπισης αυτής της συμπεριφοράς:
- Διευκρίνιση των κανόνων. Ένας γονέας πρέπει να εξηγήσει λεπτομερώς τι μπορεί και δεν μπορεί να γίνει. Πρέπει να καταλάβει ότι δεν του επιτρέπονται όλα και υπάρχουν ορισμένα όρια. Μην υποκύπτεις στην πρόκληση, αν το παιδί συνεχίσει να ζητά το δικό του. Πρέπει να αγνοήσετε τα δάκρυα, τις προκλήσεις και τους χειρισμούς του. Σε λίγα λεπτά το μωρό θα ηρεμήσει και θα τρέξει με συγνώμη.
- Συμβαίνει ότι οι ιδιοτροπίες εμφανίζονται λόγω του γεγονότος ότι το παιδί είναι πεινασμένο ή κουρασμένο. Πρέπει να ρωτήσουμε αν είναι δυνατόν να τον ταΐσουμε ή θέλει να χαλαρώσει. Οι συνομιλίες θα βοηθήσουν στην επίλυση της κατάστασης.
- Είναι αναγκαίο να το εξηγήσω αυτό η ανάρμοστη συμπεριφορά ακολουθείται από τιμωρία. Πρέπει να καταλάβει ότι τα αρνητικά συναισθήματα και οι κραυγές του δεν εγκρίνονται από τους στενούς του.
Πρέπει να εξηγηθεί στο παιδί αυτό η αίτηση δεν θα εκπληρωθεί.
Πρέπει να μιλήσουμε αυστηρά, αλλά μην φωνάζετε.
Δεν πρέπει να αυξάνετε τη φωνή σας, πρέπει να ελέγχετε τον εαυτό σας, να ελέγχετε τα συναισθήματα. Έκθεση θα εργαστούν σκληρότερα και θα βοηθήσουν να ηρεμήσουν.
Πώς να αυξήσει την ιδιότροπη;
Συχνά αυτά τα παιδιά είναι πιο ευαίσθητααπαιτώντας από άλλους. Χρειάζονται τα αγαπημένα τους πρόσωπα για να τα στηρίξουν, να είναι κοντά και να μην προσβάλλουν.
Οποιαδήποτε φράση μπορεί να τους φέρει εκτός τους, αλλά μόνο λόγω ευπάθειας και ευαισθησίας. Ο θυμός και η επιθετικότητα είναι συνέπειες, όχι η αιτία μιας τέτοιας συμπεριφοράς.
Σε καμία περίπτωση τα παιδιά δεν θα πρέπει να καλούνται κακά ή ανυπάκουνα, καθώς η κατάσταση θα αλλάξει προς το χειρότερο.
Αυτά τα παιδιά πρέπει να μεγαλώνουν λίγο διαφορετικά. Χρειάζονται δείχνουν μεγαλύτερη προσοχή και προσοχή, να εξηγήσει τι είναι καλό και τι είναι κακό.
Οι γονείς πρέπει να γίνουν τόσο μέντορες όσο και φίλους. Θα πρέπει να δουν την υποστήριξη σε αυτά, αγάπη. Αν υπήρχε ένα ρήγμα, ή μια βλάβη, δεν χρειάζεται να φωνάξετε, είναι καλύτερα να περιορίσετε τον εαυτό σας σε μια αυστηρή συζήτηση.
Σε στιγμές υστερίας, πρέπει να μιλήσετε, αλλά αν αυτό δεν σας βοηθήσει, θα πρέπει να απομακρυνθείτε ελαφρά από αυτόν σε μικρή απόσταση και να συνεχίσετε να παρατηρείτε τη συμπεριφορά.
Πιθανότατα, μετά από λίγα λεπτά το μωρό θα καταλάβει ότι έκανε κακό και θα βρει ο ίδιος συγνώμη. Πρέπει να δώσουμε χρόνο να το καταλάβουμε..
Είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε μια εγκατάσταση που να ενθαρρύνει μόνο καλή συμπεριφορά. Αν συμπεριφέρεται καλά, είναι επαίνεσε, έκανε συγχαρητήρια, ετοιμάζει νόστιμα πιάτα. Αυτό θα αποτελέσει κίνητρο για καλή συμπεριφορά. Οι παρανοήσεις παραμένουν στο παρελθόν.
Πώς να ηρεμήσετε πριν από το κρεβάτι;
Οι ιδιοτροπίες πριν από το κρεβάτι: τι πρέπει να κάνουμε;
Πριν πάτε για ύπνο, τα παιδιά είναι ιδιότροπα για διάφορους λόγους: κουράζονται ή δεν θέλουν να πάνε για ύπνο λόγω της κινούμενης εικόνας στην τηλεόραση, των παιχνιδιών στον υπολογιστή.
Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να βρούμε μια προσέγγιση, να την ηρεμήσουμε, γιατί υπερβολική νευρικότητα και ευερεθιστότητα μπορεί να προκαλέσει διαταραχή ύπνου.
Συνιστάται να προσεγγίζετε το παιδί, να τον πατάτε στο κεφάλι, να λέτε γλυκά λόγια, να μιλάτε, άνεση. Το κύριο πράγμα δεν είναι να τον προκαλέσει επιθετικότητα, επειδή δεν θα μπορέσει να κοιμηθεί μετά από αυτό.
Πρέπει να μάθετε τον λόγο μια τέτοια συμπεριφορά. Ίσως προσβεβλημένος από κάτι, θέλει να πει στους γονείς του για κάτι.
Απαιτείται ώρα νύχτας δημιουργούν άνετες συνθήκες στο δωμάτιο: αερίστε το, ελαφρά μειώστε το φως εάν υπάρχει φόβος για το σκοτάδι. Θα πρέπει να παρέχει στο μωρό ένα άνετο μαξιλάρι, γιατί μερικές φορές λόγω δυσφορίας υπάρχει δυσαρέσκεια και υστερία.
Συμβουλές ψυχολογίας
Όταν ανατροφή των παιδιών θα πρέπει να γνωρίζουν πολλά συστάσεις:
- κάποιος πρέπει να είναι ειλικρινής και ειλικρινής στην επικοινωνία, ένα ψεύδος θα αποκαλυφθεί αργά ή γρήγορα και θα απομακρύνει το μωρό.
- πρέπει να γίνουν προσπάθειες για να δημιουργηθεί μια σύνδεση · πρέπει να προσπαθήσουμε να την ακούσουμε και να την καταλάβουμε.
- δεν μπορείτε να σταματήσετε να φωνάζετε και να αυξάνετε τη φωνή σας, αυτό δεν είναι η διέξοδος.
- πρέπει να είστε υπομονετικοί, να κρατάτε τον εαυτό σας στο χέρι, να μην εμφανίζετε αρνητικά συναισθήματα.
Εάν το μωρό συμπεριφέρεται άσχημα, πρέπει να του μιλήσετε. Είναι απαραίτητο να μεταφέρουμε πληροφορίες ότι οι γονείς δεν είναι εχθροί, αλλά φίλοι και θέλουν μόνο τον καλύτερο για αυτόν.
Γονικά λάθη
Μείζονες σφάλματα στη διαδικασία της εκπαίδευσης είναι:
- επιδοκιμάζοντας ένα παιδί, ικανοποιώντας τις απαιτήσεις του.
- άρνηση συνομιλίας και επαφής με το παιδί.
- εκδήλωση αρνητικών συναισθημάτων, κραυγές.
- λέγοντας επιθετικές φράσεις.
- τη χρήση της σωματικής τιμωρίας.
Πολλοί γονείς μην προσπαθήσετε να διορθώσετε την κατάσταση: προτιμούν να σπάσουν μια κραυγή, να τιμωρήσουν φυσικά και να μην εξηγήσουν τι έκανε λάθος. Πρέπει να του πούμε τι πρέπει να κάνουμε, έτσι ώστε στο μέλλον το παιδί να μην το κάνει αυτό.
Οι κραυγές και τα αρνητικά συναισθήματα δεν θα οδηγήσουν σε κάτι καλό και μπορεί να προκαλέσουν ψυχική ασθένεια στο μέλλον.
Ανύψωση ενός άτακτου παιδιού - δεν είναι εύκολο έργο. Είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη αρκετούς κανόνες, ακολουθήστε τις συστάσεις των ψυχολόγων.
Για να αποφύγετε λάθη, πρέπει να είστε προσεκτικοί Παρακολουθήστε τη δική σας συμπεριφορά. Η σωστή εκπαίδευση θα βοηθήσει το παιδί να ανοίξει και να σταματήσει να εμφανίζει αρνητικά συναισθήματα.
Τι πρέπει να κάνετε όταν ένα παιδί είναι άτακτο; Μάθετε από το βίντεο:
