Παιδική κλοπή Είναι ευρέως διαδεδομένο και ακόμη και πλούσιοι γονείς που δίνουν αρκετή προσοχή στα παιδιά τους μπορούν να ανακαλύψουν ότι το παιδί τους έχει κλέψει κάτι.
Τα παιδιά κλέβουν για πολλούς διαφορετικούς λόγους, το κύριο εκ των οποίων είναι η εκδίκηση, η επιθυμία να αποκτήσουν ό, τι θέλουν με κάθε κόστος, η έλλειψη εκπαίδευσης, η επιθυμία να φαίνονται πιο ενδιαφέροντα στα μάτια των άλλων λόγω της παρουσίας δαπανηρών παιχνιδιών.
Γενικές πληροφορίες σχετικά με την κλοπή παιδιών
Στην κοινωνία, υπάρχει μια κοινή επιθυμία να κληθεί η κλοπή μικρής κλίμακας, συμπεριλαμβανομένης της παιδικής, της κλεπτομανίας, η οποία είναι κατά λάθος.
Kleptomania - Μια ψυχική ασθένεια που εμφανίζεται σχετικά σπάνια.
Είναι εξαιρετικά δύσκολο για έναν κλεπτόμενο να σταματήσει την επιθυμία να κλέψει κάτι και χάρη στην κλοπή αισθάνεται ευχαρίστηση και ανακουφίζει από την ένταση.
Οι ριπές για να κλέψουν κάτι από την κλεπτομένη γίνονται εντονότερες εάν συμβεί κάτι στη ζωή του τραυματικό.
Επιπλέον, ένα τέτοιο άτομο μπορεί να γνωρίζει καλά ότι κάνει λάθος. Οι περισσότεροι κλεπτομανίες προσπαθούν να καταπολεμήσουν την ασθένεια με τη βοήθεια ψυχιάτρων και ψυχοθεραπευτών.
Τις περισσότερες φορές η κλεπτομανία εμφανίζεται σε 30-40 χρόνια. Στην παιδική ηλικία αυτή η ασθένεια είναι μια μεγάλη σπανιότητα. Επομένως, η κλοπή παιδιών ονομάζεται κλοπή, όχι κλεπτομανία.
Ακόμα και ένα παιδί που δεν στερείται παιχνίδια και νόστιμο φαγητό μπορεί να κλέψει, αλλά τα παιδιά από τις δυσλειτουργικές οικογένειες είναι πιο πιθανό να κλέψουνοι οποίοι αντιμετωπίζουν τακτικά μια αίσθηση κατωτερότητας, κοιτάζοντας τους ευτυχισμένους συνομηλίκους τους, ντυμένοι με όμορφα ρούχα και φέρνοντας ενδιαφέροντα παιχνίδια στην ομάδα.
Η ενεργός επιθυμία να κλαπεί από τέτοια παιδιά μπορεί να συνδυαστεί με άλλα αποκλίνοντα χαρακτηριστικά, για παράδειγμα, με αυξημένη επιθετικότητα.
Γιατί τα παιδιά κλέβουν;
Γιατί τα παιδιά κλέβουν; Οι κύριες αιτίες της κλοπής παιδιών:
- Παρηγορητική επιθυμία να πάρετε αυτό που θέλετε με όλα τα μέσα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για παιδιά ηλικίας κάτω των 7 ετών ή οκτώ, τα οποία δεν είναι πάντοτε σε θέση να ελέγχουν πλήρως τις δικές τους παρορμητικές επιθυμίες. Το παιδί είδε ένα ελκυστικό αντικείμενο και το πήρε σχεδόν χωρίς να σκεφτεί τις συνέπειες. Ακόμη και αν έχει ορισμένες ηθικές συμπεριφορές, η επιθυμία να κατέχει ένα αντικείμενο είναι ισχυρότερη από τον φόβο της τιμωρίας.
- Η επιθυμία να προσελκύσει την προσοχή των άλλων με ένα όμορφο παιχνίδι. Τα παιδιά αντιλαμβάνονται πολύ γρήγορα ότι ένα παιδί με ένα ενδιαφέρον και πολύχρωμο παιχνίδι ή ένα γευστικό γεύμα προσελκύει άμεσα την προσοχή των συνομηλίκων του: όλοι θέλουν να κάνουν φίλους μαζί του, να μιλήσουν, επειδή υπάρχει η ευκαιρία να γευτείτε ή να παίξετε με ένα υπέροχο παιχνίδι. Πολλά παιδιά αρχίζουν να βλέπουν μια αιτιακή σχέση σε αυτό: αν έχω ένα ενδιαφέρον θέμα, θα με αγαπήσουν, θα πάρω φίλους.
Είναι σημαντικό για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να δίνουν στα παιδιά μια διαφορετική στάση: η αληθινή ισχυρή φιλία κατασκευάζεται διαφορετικά και οι προσωπικές ιδιότητες είναι πολύ πιο σημαντικές από τα παιχνίδια.
- Κλοπή για διασκέδαση, βιασύνη με αδρεναλίνη. Αυτό ισχύει περισσότερο για τους εφήβους. Στην εφηβεία, ένα άτομο αναζητά ενεργά τον εαυτό του και μπορεί να κάνει λάθος ηθικά συμπεράσματα. Εάν ένας έφηβος επικοινωνήσει με μια λανθασμένη εταιρεία, μπορεί να προσπαθήσει να κλέψει κάτι. Τις περισσότερες φορές - λόγω της επιθυμίας να κερδίσουν, και μερικές φορές - μόνο για να αισθάνονται τον ενθουσιασμό, να αποδείξουν την ψυχραιμία τους για τον εαυτό τους και τους φίλους τους.
- Εκδίκηση. Ένα παιδί μπορεί να προσπαθήσει να εκδικηθεί έναν ενήλικα ή άλλο παιδί που τον προσβάλλει κλέβοντας ένα ακριβό αντικείμενο. Και το ίδιο το αντικείμενο συχνά δεν ενδιαφέρεται. Τα παιδιά, που κλέβουν από την εκδίκηση, μπορεί να προσπαθήσουν να βλάψουν το κλεμμένο αντικείμενο για να πάρουν ισχυρότερη εκδίκηση (σκίσιμο λογαριασμών, μούχλα ενός παιχνιδιού).
- Κενά στην ανατροφή του παιδιού. Κάθε γονέας πρέπει να διασφαλίζει ότι το παιδί του λαμβάνει τις απαραίτητες ηθικές συμπεριφορές. Τα παιδιά πρέπει να εξηγήσουν τη διαφορά μεταξύ του "τους" και του "αλλοδαπού" στα πρώτα χρόνια της ζωής τους και να βελτιώσουν περαιτέρω αυτές τις ρυθμίσεις. Επιπλέον, τα κενά στην εκπαίδευση μπορούν να εμφανιστούν σε παιδιά από οικογένειες διαφορετικών επιπέδων. Διακινδυνεύουν παιδιά από εξαιρετικά δυσλειτουργικές οικογένειες στις οποίες οι γονείς δεν δίνουν προσοχή στην εκπαίδευση.
Σε εξαιρετικά σπάνιες περιπτώσεις, ένα παιδί κλέβει επειδή ένας σημαντικός ενήλικας τον ρώτησε να το κάνει, για παράδειγμα, ένας από τους γονείς του, ή όταν ένας ενήλικας του είπε σαφώς ότι είναι καλό να κλέψει. Αυτό ισχύει για ένα μικρό ποσοστό των οριακών οικογενειών.
Οι παράγοντες που αυξάνουν την πιθανότητα ότι ένα παιδί θα θελήσει να κλέψει είναι οικονομικά προβλήματα στην οικογένεια. Ωστόσο, ακόμη και ένα παιδί από μια οικογένεια που βρίσκεται σε τρομερή ανάγκη είναι απίθανο να διαπράξει κλοπή εάν οι γονείς του έδωσαν μια σαφή ηθική στάση γι 'αυτό.
Επομένως, ο παράγοντας αυτός μπορεί να αυξήσει σημαντικά την πιθανότητα μόνο εάν υπάρχουν πρόσθετοι παράγοντες, όπως η έλλειψη κατάλληλης ανατροφής, η ζωή με τοξικών ή περιθωριοποιημένων γονέων, αρνητική επίδραση φίλων, γνωστών.
Επίσης, τα παιδιά που στερούνται προσοχής και αγάπης είναι πιο πιθανό να κλέψουν και να εξαπατήσουν.
Συμβουλές ψυχολόγου
Εάν ένα παιδί έχει κλέψει κάτι και πρέπει να απαντήσετε αμέσως (δηλαδή, μόλις ανακαλύψατε), είναι σημαντικό:
- Μην πηγαίνετε στην επιθετικότητα. Πρώτον, θα μπορούσατε να ενημερωθείτε εσφαλμένα: ίσως υπήρξε κάποιο λάθος και το παιδί δεν κλέβει τίποτα. Δεύτερον, οποιαδήποτε επιθετικότητα δεν είναι εποικοδομητική και θα αυξήσει μόνο το ψυχο-συναισθηματικό τραύμα που θα έχει ένα παιδί όταν έχει πλήρη επίγνωση του τι συνέβη. Προσπαθήστε να ηρεμήσετε. Πίνετε νερό, μετρήστε σε δέκα, πάρτε μερικές βαθιές αναπνοές και στη συνέχεια προχωρήστε σε σοβαρές ενέργειες.
Και είναι απαραίτητο να αντιμετωπίσετε την κατάσταση, να το συζητήσετε με το παιδί μόνο όταν είστε σίγουροι ότι αυτός ήταν ο ίδιος που τον έκλεψε.
- Συνειδητοποιήστε ότι αυτή τη στιγμή φέρτε στο παιδί τις απαραίτητες αξιώσεις δεν θα πετύχει. Όλοι πρέπει να ηρεμήσετε.
Κάνετε αυτό που μπορείτε να κάνετε αυτή τη στιγμή: μιλήστε με τα θύματα (ο πωλητής, ο γονέας του παιδιού που είχε κλαπεί κάτι, η διοίκηση), σκεφτείτε πώς μπορείτε να διορθώσετε τι συνέβη. Ταυτόχρονα, προσπαθήστε να εξηγήσετε στο παιδί ότι έκανε κακό και είναι αδύνατο να κλέψει. Μιλήστε με μια σίγουρη, σταθερή φωνή, χωρίς επιθετικότητα. Μην σηκώνετε ένα χέρι στο παιδί.
Κάνετε αυτό που μπορείτε να κάνετε αυτή τη στιγμή: μιλήστε με τα θύματα (ο πωλητής, ο γονέας του παιδιού που είχε κλαπεί κάτι, η διοίκηση), σκεφτείτε πώς μπορείτε να διορθώσετε τι συνέβη. Ταυτόχρονα, προσπαθήστε να εξηγήσετε στο παιδί ότι έκανε κακό και είναι αδύνατο να κλέψει. Μιλήστε με μια σίγουρη, σταθερή φωνή, χωρίς επιθετικότητα. Μην σηκώνετε ένα χέρι στο παιδί.Όταν εσείς και το παιδί βρίσκεστε σε μια χαλαρή ατμόσφαιρα, τότε πρέπει να πάτε πλήρη συζήτηση της κατάστασης. Δώστε ερωτήσεις σχετικά με το τι συνέβη.
Πιθανότατα, το παιδί δεν θα μπορέσει να πει όλα λεπτομερώς, θα κλάψει και μπορεί να είναι εντελώς σιωπηλός, χωρίς να λέει τίποτα για την υπόθεση.
Αυτό είναι φυσιολογικό: βιώνει αυτό που συνέβη, αισθάνεται αβοήθητος και αναστατωμένος. Είναι σημαντικό αυτή τη στιγμή να μην τον σπάσει.
Το παιδί έκλεψε κάτι στο κατάστημα - συστάσεις:
- Αν το στοιχείο από το κατάστημα είναι σε καλή κατάσταση, πρέπει επιστρέψτε αμέσως και εξηγήστε στον πωλητή μαζί με το παιδί. Είναι σημαντικό το παιδί να ζητήσει συγγνώμη.
- Αν ο πωλητής δεν θέλει να πάρει τα αγαθά πίσω ή τα αγαθά είναι σε κακή κατάσταση, είναι σημαντικό να μιλήσετε με το παιδί αυτή τη στιγμή: να του εξηγήσετε ότι τώρα θα πρέπει να πληρώσει για αυτό που έκλεψε. Εάν το παιδί έχει τσέπη χρήματα, πρέπει να χρησιμοποιούνται για να πληρώσουν, ώστε να γνωρίζει την απώλεια.
Το παιδί έκλεψε από γονείς - συμβουλές:
- Προσπαθήστε να ηρεμήσετε, να διατηρήσετε χαμηλό προφίλ. Ρωτήστε τον σε μια χαλαρή ατμόσφαιρα για το γιατί το έκανε και τι σχεδίαζε να αγοράσει με τα χρήματα που έλαβε χωρίς να το ρωτήσει. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, αποφύγετε τα σκληρά λόγια ("κλέφτης", "εγκληματίας", "κλεψίματος"), η οποία θα αυξήσει μόνο την ένταση και δεν θα βοηθήσει στην επίλυση της κατάστασης.
- Εάν το παιδί δεν έχει χρήματα τσέπης, είναι σημαντικό να συζητήσουμε μαζί τους τη δυνατότητα εμφάνισής τους. Ακόμη και αν η οικονομική κατάσταση της οικογένειας είναι αρκετά αξιοθρήνητη, είναι σημαντικό να διαθέσουμε τουλάχιστον ένα μικρό χρηματικό ποσό: αυτό θα βοηθήσει το παιδί να μάθει να το εκτιμά και να καθορίζει τις προτεραιότητες. Μερικά παιδιά παίρνουν τα χρήματα των γονιών τους επειδή δεν αισθάνονται την αξία τους και πιστεύουν ότι δεν θα παρατηρήσουν την απώλεια.
- Αν το παιδί έχει ήδη τα χρήματα τσέπης, αλλά δεν είναι αρκετό, συζητήστε αν είναι δυνατόν να αυξήσετε το ποσό και εξαιτίας αυτού. Είναι χρήσιμο να θέσει μια κατάσταση στο παιδί: αναλαμβάνει κάποια ευθύνη και γι 'αυτό παίρνει περισσότερα χρήματα. Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να προσφέρονται για να κερδίσουν επιπλέον χρήματα κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών.
Εάν το παιδί πήρε τα χρήματα για κάποιον, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε αυτή την κατάσταση και, εάν είναι απαραίτητο, να επικοινωνήσουμε με την αστυνομία (σε περίπτωση εκβιασμού).
Πώς να αντιμετωπίσετε το πρόβλημα;
Συστάσεις:
- Το κυριότερο είναι η πρόληψη. Μιλήστε στο παιδί για την κλοπή, προσφέρετε παιχνίδια ρόλων που σχετίζονται με αυτό, ρωτήστε πώς θα ενεργήσει σε ορισμένες καταστάσεις. Σαφώς να του εξηγήσει τη διαφορά μεταξύ του "αλλοδαπού" και του "του" σε νεαρή ηλικία.
- Προσέξτε ότι το παιδί σας έχει χαρτζιλίκι. Αυτό θα τον βοηθήσει να κατανοήσει καλύτερα την αξία τους.
- Ενισχύστε την αυτοπεποίθηση σε αυτό. Στείλτε συχνότερα για αγορές, σημειώστε τα πράγματα που χρειάζεται να κάνετε τακτικά. Τα παιδιά που γνωρίζουν τις ευθύνες τους από νεαρή ηλικία έχουν επίσης μεγαλύτερη επίγνωση της αξίας του χρήματος από τα παιδιά που είναι υπερβολικά προστατευτικά.
- Βεβαιωθείτε ότι η οικογένεια έχει μια ήρεμη, εμπιστευτική ατμόσφαιρα. Εάν το παιδί ξέρει ότι μπορεί να εμπιστευτεί οτιδήποτε και να μην επιτεθεί, θα είναι ευκολότερο να του πει για τις επιθυμίες του και η ανάγκη να κλαπεί θα εξαφανιστεί.
Πώς να τιμωρήσετε ένα παιδί για κλοπή;
Συμβουλές:
- Εξαλείψτε οποιαδήποτε βία. Σε καμία περίπτωση δεν σηκώνετε το χέρι ενός παιδιού, μην τον κατηγορείτε, μην τον χτυπάτε, μην περιορίζετε την κίνησή του, μην παίρνετε τα παιχνίδια.
Αυτό δεν θα βοηθήσει τίποτα, αλλά μόνο θα επιδεινώσει την υγεία του και θα καταστρέψει την εμπιστοσύνη.
- Μια καλή επιλογή θα ήταν να χρησιμοποιήσετε το τσέπη χρήματος. Ταυτόχρονα, το παιδί πρέπει να καταλάβει καθαρά γιατί θα μειωθεί το ποσό των τσέπης του (εξηγήστε σε αυτόν ότι θα πληρώσετε αυτό το ποσό για το αντικείμενο που πήρε).
- Μέχρι εννέα ή δέκα χρόνια δεν μπορείτε να τιμωρήσετε σοβαρά ένα παιδί: η βολική τους σφαίρα είναι υποανάπτυκτη, γι 'αυτό είναι δύσκολο για αυτούς να ελέγχουν τον εαυτό τους. Επιπλέον, η "σοβαρή τιμωρία" ακόμα και στην περίπτωση των μεγαλύτερων παιδιών δεν πρέπει να περιλαμβάνει βία και προσβολές.
- Η κλοπή είναι ένα πρόβλημα που απαιτεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση. Οι γονείς θα πρέπει να κατανοούν προσεκτικά την κατάσταση και να προσπαθούν να το λύσουν εποικοδομητικά, ώστε να μην υπάρξει επανάληψη στο μέλλον. Μια τέτοια προσέγγιση λειτουργεί πολύ καλύτερα από τη συνηθισμένη τιμωρία.
Εάν ένα παιδί κλέβει τακτικά και οι προτροπές και η ήπια τιμωρία δεν λειτουργούν, πρέπει συμβουλευτείτε έναν ειδικό για την παιδική ψυχολογία.
Πώς να απομακρύνομαι από τον εθισμό;
Βασικές συστάσεις:
- Είναι σημαντικό να λύσουμε το πρόβλημα σε ένα περίπλοκο, εάν είναι απαραίτητο - να συνδέσουμε έναν ψυχολόγο. Είναι απαραίτητο να ανακαλύψετε τις αιτίες της κλοπής και να εργαστείτε μαζί τους.
- Για κάθε λόγο πρέπει να βρούμε μια εποικοδομητική λύση. Εάν το παιδί δεν έχει αρκετά τσέπη χρήματα, συζητήστε μαζί του τις επιλογές. Αν υπάρχει ειλικρινής έλλειψη οικονομικών πόρων στην οικογένεια, ήρεμα, χωρίς υστερία και επιθετικότητα, εξηγήστε την κατάσταση σε αυτόν.
Ταυτόχρονα, εάν το παιδί στερήθηκε όλη την ώρα της ευθύνης και των σχέσεων με τα χρήματα, μπορεί να μην καταλάβει τις εξηγήσεις του γονέα, επειδή τα χρήματα δεν του παραλήφθηκαν.
- Εάν το παιδί είναι πάρα πολύ φροντίδα, αυτό πρέπει να υποχωρήσει. Σταδιακά επεκτείνετε την περιοχή ευθύνης του, δώστε περισσότερες παραγγελίες. Εάν το παιδί είναι αρκετά μεγάλος και έχει ήθελε από καιρό ένα κατοικίδιο, να τον πάρει, αλλά δείχνουν ότι η κύρια φροντίδα γι 'αυτόν έγκειται στο παιδί.
- Μην αφήνετε τα χρήματα ανοιχτά εάν το παιδί έχει ήδη παρατηρήσει κλοπή. Μην αυξάνετε τον πειρασμό.
Πώς να εξηγήσετε στο μωρό ότι δεν μπορείτε να κλέψετε;
Συμβουλές:
- Δώστε παραδείγματα, παρουσιάστε και συζητήστε περιεχόμενο που αγγίζει το θέμα της κλοπής. Για παράδειγμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εικόνες που απεικονίζουν διάφορα γεγονότα που περιλαμβάνουν κλοπή. Αφήστε το παιδί να περιγράψει αυτό που βλέπει στην εικόνα και να δώσει μια γνώμη. Εάν το θέμα της κλοπής εμφανίστηκε σε παραμύθι ή κινούμενα σχέδια, θα πρέπει να έχετε μια γνώμη από αυτόν (ποιος από τους χαρακτήρες έκανε καλά και ποιος έκανε κακή).
- Από νεαρή ηλικία είναι σημαντικό να προσπαθήσουμε να του εξηγήσουμε τι σημαίνει να "κατέχεις" και τι είναι "αλλοδαπός". Του θυμίζετε επανειλημμένα τη διαφορά μεταξύ του και του άλλου, ειδικά σε κατάλληλες καταστάσεις (για παράδειγμα, εάν ένα μικρό παιδί πήρε το παιχνίδι κάποιου άλλου στην παιδική χαρά).
Εάν το παιδί έχει ήδη πιάσει κλοπή, ένας παιδοψυχολόγος μπορεί να βοηθήσει στην αλλαγή των ρυθμίσεων. Είναι σημαντικό να αναφέρεται σε αυτόν, ειδικά αν το παιδί έκλεψε επανειλημμένα.
Γιατί τα παιδιά κλέβουν; Ψυχολόγος γνώμη:
