Πολλοί σύγχρονοι γονείς αντιμετωπίζουν την ανάγκη να δώσουν το παιδί στο νηπιαγωγείο.
Ωστόσο, αυτή η νέα περίοδος απέχει πολύ από το να είναι για όλα τα παιδιά. προχωράει ανώδυνα.
Το καθήκον των γονέων (καθώς και των εκπαιδευτικών ή ακόμη και των ψυχολόγων) είναι να κάνουν την προσαρμογή του μωρού σε νέες συνθήκες γι 'αυτόν το συντομότερο δυνατό και ανώδυνα εύθραυστη ψυχή.
Αυτό είναι πολύ σημαντικό, γιατί για αρκετά χρόνια θα περάσει το μεγαλύτερο μέρος του ενεργού χρόνου του στο νηπιαγωγείο.
Και με την κατάλληλη προετοιμασία, το νηπιαγωγείο θα γίνει μια δεύτερη κατοικία για τα ψίχουλα, θα του διδάξει την ανεξαρτησία, την ικανότητα επικοινωνίας. Και αυτό, φυσικά, χρήσιμο σε αυτόν στην ενηλικίωση.
Χαρακτηριστικά οικοτόπου
Προσαρμογή - τη διαδικασία προσαρμογής ενός ατόμου σε νέες συνθήκες ζωής γι 'αυτόν.
Αυτές οι αλλαγές έχουν καθοριστική επίδραση στην ψυχολογική και συναισθηματική κατάσταση.
Την ίδια στιγμή, η ψυχή ενός μικρού παιδιού είναι πιο ευάλωτηΩς εκ τούτου, μια αλλαγή στο εξωτερικό περιβάλλον, ιδίως όταν επισκέπτεστε ένα νηπιαγωγείο, είναι πολύ αγχωτικό γι 'αυτόν.
Ως αποτέλεσμα αυτού του άγχους, το σώμα υπερ-ασκεί, ξοδεύει μια μεγάλη ποσότητα ενέργειας. Ωστόσο, δεν είναι όλα τα παιδιά δύσκολο να επιβιώσουν αυτή την περίοδο. Παράγοντες όπως:
- Η υπερβολική προσήλωση στους γονείς. Ταυτόχρονα, ο ουρανός δοκιμάζει ακόμη και έναν βραχυπρόθεσμο διαχωρισμό από αυτά.
Θα πρέπει να συνηθίσει τους ενήλικες των άλλων ανθρώπων (δάσκαλος, νταντά), να μάθουν να πληρούν τις απαιτήσεις τους.
- Η έλλειψη σαφούς ημερήσιας θεραπείας. Το ίδρυμα προσχολικής ηλικίας θεσπίζει ορισμένους κανόνες, είναι απαραίτητο να ακολουθήσει το καθιερωμένο πρόγραμμα και αν το παιδί δεν είναι συνηθισμένο σε αυτό, θα είναι πιο δύσκολο για αυτόν να συνηθίσει σε αυτό.
- Ανάγκη αλληλεπίδρασης με άλλα παιδιά. Τα μη-επικοινωνιακά παιδιά (καθώς και τα υπερκινητικά) ενδέχεται να αντιμετωπίζουν ορισμένες δυσκολίες όταν επικοινωνούν με τους συνομηλίκους τους.
- Ανάγκη να συνηθίσετε στην ανεξαρτησίαΕξάλλου, στην ομάδα των νηπιαγωγείων, η προσοχή του εκπαιδευτικού διαιρείται σε όλα τα παιδιά.
Η συνήθης ζωή του μωρού, που άρχισε να παίζει νηπιαγωγείο, αλλάζοντας εντελώς.
Αυτό είναι απολύτως φυσικό, και πιο συχνά είναι σταδιακά κατακτημένο, συνήθιζαν να συνθέτουν νέες συνθήκες για αυτό.
Ωστόσο, εάν προκύψουν προβλήματα, είναι απαραίτητο να τον βοηθήσει να επιβιώσει από την περίοδο προσαρμογής.
Ο βαθμός προσαρμογής του παιδιού στο νηπιαγωγείο
Υπάρχουν οι εξής βαθμοί προσαρμογής στις συνθήκες των προσχολικών ιδρυμάτων:
- Διαταραχή (οξεία φάση). Αυτό το στάδιο χαρακτηρίζεται από μια σημαντική αλλαγή στη συμπεριφορά, την αυξημένη ιδιοσυγκρασία, την ευερεθιστότητα.
Ίσως μια προσωρινή μείωση της ανοσίας, η οποία οδηγεί σε συχνές ασθένειες. Διαταραχθεί επίσης η όρεξη και τα ψίχουλα ύπνου. Αρνείται να πάει στον κήπο.
- Περίοδος προσαρμογής που χαρακτηρίζεται από έναν σταδιακό εθισμό στις νέες συνθήκες, την εξομάλυνση της συμπεριφοράς. Μερικά παιδιά χρησιμοποιούν γρήγορα, άλλα χρειάζονται μεγαλύτερη περίοδο.
- Επίπεδο αντιστάθμισης. Ο μαθητής αισθάνεται σίγουρος στη νέα ομάδα, επικοινωνεί καλά με τους συνομηλίκους του, κάνει φιλικές σχέσεις. Συμπεριφορά ηρεμία, διάθεση, ευερεθιστότητα εξαφανίζονται.
Για κάθε περίοδο προσαρμογής πραγματοποιείται με διάφορους τρόπους. Εύκολη προσαρμογή εν προκειμένω:
- όταν εισέρχεται στην ομάδα, αφήνει εύκολα τους γονείς του να πάνε, δεν κλαίνε και δεν είναι ιδιότροπο.
- μπορεί να αισθάνονται ελεύθεροι να ζητήσουν από τον δάσκαλο ή τη νοσοκόμα, είναι κατανοητό να εκφράσετε το αίτημά σας.
- αλληλεπιδρά εύκολα με άλλα παιδιά, συχνά τα πρώτα που αναζητούν επικοινωνία.
- μπορούν να παίξουν μόνοι τους για μεγάλο χρονικό διάστημα.
- τηρεί τις καθιερωμένες προσχολικές πολιτικές και απαιτήσεις ·
- ανταποκρίνεται επαρκώς στις παρατηρήσεις του εκπαιδευτικού.
- με χαρά τους γονείς για το χρόνο τους στο νηπιαγωγείο.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, ενδέχεται να προκύψουν ορισμένα προβλήματα κατά την είσοδο στο νηπιαγωγείο. Τότε μιλάμε μεσαίου βαθμού προσαρμογής.
Αυτές οι αποκλίσεις περιλαμβάνουν:
- την απροθυμία να παραμείνουν σε μια ομάδα χωρίς γονείς. Σε αυτή την περίπτωση, η ψίχα αποσπάται εύκολα και ξεχνά το πρόβλημα.
- Συνήθως επικοινωνεί με τους συνομηλίκους, αλλά μερικές φορές μπορεί να δημιουργήσει καταστάσεις σύγκρουσης.
- το ψίχουλο υπακούει στο καθεστώς της ημέρας και στις απαιτήσεις των ενηλίκων, ανταποκρίνεται επαρκώς στα σχόλια, αλλά μπορεί μερικές φορές να εκφράσει τη δυσαρέσκειά του.
Σοβαρά χαρακτηριστικά
Ορισμένοι έχουν μια διαδικασία προσαρμογής. πιο προβληματικήΧρειάζεται περισσότερος χρόνος για να συνηθίσετε στις νέες συνθήκες.
Η βαριά προσαρμογή χαρακτηρίζεται από τέτοια χαρακτηριστικά όπως:
- Διαταραχή ύπνου. Το μωρό συχνά ξυπνά τη νύχτα, κραυγές, αρνείται να κοιμηθεί χωρίς γονείς.
- Έλλειψη όρεξης. Δεν θέλει μόνο να δοκιμάσει πιάτα άγνωστα γι 'αυτόν, αλλά αρνείται και αυτά που του άρεσε πριν.
- Προσωρινή απώλεια δεξιοτήτων. Εάν το μωρό ξέρει πώς να χρησιμοποιήσει το δοχείο, κατέχει τα μαχαιροπίρουνα, μπορεί να ντυθεί, να καθαρίσει τα παιχνίδια μετά από συνάντηση με το νηπιαγωγείο, οι δεξιότητες αυτές μπορεί να εξαφανιστούν. Μετά την προσαρμογή, οι δεξιότητες επανέρχονται ξανά.
- Απάθεια. Το παιδί δεν ενδιαφέρεται για τα παιχνίδια, δεν επιδιώκει τη γνωστική δραστηριότητα, δεν δίνει προσοχή στα μαθήματα που αγαπούσε πριν.
- Αλλαγή συμπεριφοράς. Κατά τη διάρκεια της περιόδου προσαρμογής, η ηρεμία των παιδιών μπορεί να επιδείξει επιθετικότητα, ευερεθιστότητα, ενεργό, αντίθετα, να γίνει πιο υποτονική, αδιάφορη.
- Μειωμένη άμυνα του σώματος. Κατά την περίοδο της κατάδυσης, το σώμα είναι πιο ευαίσθητο σε διάφορες μολυσματικές ασθένειες.
Το μωρό βρίσκεται υπό άγχος, γεγονός που αποτελεί κοινή αιτία μειωμένης ανοσίας.
Πώς να βοηθήσετε το μωρό σας να προσαρμοστεί;
Οι γονείς των ψίχουλων πρέπει να συμμορφώνονται με τα ακόλουθα τους κανόνες:
- Αποφύγετε μιλάμε για προβλήματα που μπορεί να προκύψουν σε ένα νηπιαγωγείο. Μην απαντάτε αρνητικά για το νηπιαγωγείο, τους φροντιστές και άλλα παιδιά.
- Στείλτε ένα παιδί στον κήπο μόνο όταν αυτός εντελώς υγιές και αισθάνεται καλά.
- Δεν συνιστάται να δοθεί το παιδί στο προσχολικό σχολείο σε 3 χρόνια. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, πολλά παιδιά αναπτύσσουν μια κρίση συμπεριφοράς και μια δραματική αλλαγή στις συνθήκες θα είναι μόνο ένα πρόσθετο άγχος.
- Εκ των προτέρων για να διδάξουν τα ψίχουλα να συμμορφωθούν με την καθιερωμένη καθημερινή ρουτίνα.
- Προ-εισαγωγή μελλοντικός μαθητής με δάσκαλο, άλλα παιδιά στην ομάδα, ει δυνατόν.
Πείτε για τις θετικές στιγμές της επίσκεψης στο νηπιαγωγείο (η ευκαιρία να παίξετε με νέα παιχνίδια, να κάνετε φίλους, να γίνετε πιο ενήλικος και ανεξάρτητος).
- Να διδάξει βασικές δεξιότητες αυτο-φροντίδας.
- Μην εμφανίζετε τη δική σας άγχος.
- Στην αρχή, τα ψίχουλα πρέπει να πάρουν από τον κήπο νωρίτερα.
- Το πιο σημαντικό πράγμα είναι σημαντικό πείτε λίγο για την αγάπη τους, ότι ο αναγκαστικός διαχωρισμός δεν επηρεάζει καθόλου τα αμοιβαία σας συναισθήματα.
Συμβουλές ψυχολόγου
Συχνά η διαδικασία προσαρμογής είναι ανώδυνη, μωρό σταδιακά συνηθίζει στο νηπιαγωγείο.
Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις, χωρίς τη βοήθεια ενός ειδικού δεν μπορεί να κάνει.
Είναι σημαντικό για τους γονείς να κρατούν τα πάντα συστάσεις του ψυχολόγου. Σε αυτή την περίπτωση, το μωρό θα κυριαρχεί γρήγορα τις νέες συνθήκες γι 'αυτόν.
Εάν το παιδί αρνείται να πάει στο νηπιαγωγείο
Μερικές φορές το μωρό δεν θέλει να πάει στο νηπιαγωγείο, κραυγές, επιδεικνύει επιθετικότητα προς τους γονείς, δεν είναι πρόθυμοι να τους αφήσουμε να φύγουν. Πώς να πείσετε ή να πείσετε ένα παιδί να πάει στο νηπιαγωγείο;
Οι γονείς πρέπει πρώτα απ 'όλα να εντοπίσουν την αιτία αυτής της συμπεριφοράς, ειδικά αν το παιδί πήγε με ευχαρίστηση στον κήπο (προσελκύτηκε από νέα παιχνίδια, φωτογραφίες, παιχνίδια με άλλα παιδιά).
Ίσως το ψίχουλο να αισθάνεται άσχημα, είχε ένα φοβερό όνειρο και φοβήθηκε; Κάθε παιδί αντιμετωπίζει τέτοιες καταστάσεις. πολύ φυσικόκαι μετά από λίγο το πρόβλημα επιλύεται από μόνο του.
Συχνά φοβίζει το παιδί με μαμά ή μπαμπά. Στη συνέχεια, είναι απαραίτητο να συζητήσετε το πρόβλημα με τον δάσκαλο, να ζητήσετε περισσότερο χρόνο αν το παιδί μπορεί να αφιερώσει περισσότερο χρόνο. Επιπλέον, καλό είναι να έρχονται ταυτόχρονα οι γονείς για το παιδί. Αυτό θα δώσει τα ψίχουλα εμπιστοσύνη.
Εάν η απροθυμία να παρακολουθήσουν μόλυβδο παιδί συγκρούσεις από ομοτίμους, είναι απαραίτητο να διευθετηθεί αυτό το πρόβλημα με τον φροντιστή ή τους γονείς άλλων παιδιών (για παράδειγμα, εάν ο αγρότης προσβάλλεται από τους συνομηλίκους του).
Άγχος μετά την επίσκεψη στην ομάδα
Αλλαγή των συνηθισμένων συνθηκών που σχετίζονται με την παρακολούθηση νηπιαγωγείου - άγχος για οποιοδήποτε, ακόμα και το πιο ήρεμο άτομο.
Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς σε αυτή την κατάσταση;
Οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν, πάνω απ 'όλα, μιλήστε στα παιδιά σας, μιλάμε για τις θετικές στιγμές της επίσκεψης στο νηπιαγωγείο (για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε στο παιδί ότι έχει γίνει πιο ενήλικος, γιατί τώρα «πηγαίνει να δουλέψει» σαν μαμά ή μπαμπάς).
Το βράδυ, θα πρέπει να ενδιαφέρεται για το πώς η ημέρα του παιδιού πήγε στο νηπιαγωγείο, αυτό που έκανε, έκανε φίλους με άλλα παιδιά.
Προκειμένου να προστατεύσετε το μωρό από το στρες, θα πρέπει να το προετοιμάσετε για το νηπιαγωγείο εκ των προτέρων. Για να γίνει αυτό, οι γονείς πρέπει να καθιερώσουν μια καθημερινή ρουτίνα για τα ψίχουλα και να βεβαιωθούν ότι το μωρό συμμορφώνεται αυστηρά με αυτό.
Επιπλέον, είναι σημαντικό να του δοθούν απλά καθήκοντα, ανάλογα με την ηλικία του. Αυτό θα επιτρέψει στο μωρό αισθάνονται πιο ανεξάρτητοι. Και φυσικά, είναι απαραίτητο να ενσταλάξετε τις ικανότητες αυτοεξυπηρέτησης που είναι απαραίτητες για την ηλικία του.
Τι να κάνει με την επιθετικότητα;
Κατά την προσαρμογή η συμπεριφορά μπορεί να αλλάξει προς το χειρότερο.
Το μωρό εμφανίζεται επιθετικό, ακόμα κι αν νωρίτερα ήταν ήρεμος και υπάκουος.
Είναι ιδιόμορφο αμυντική αντίδραση οργανισμό για τις μεταβαλλόμενες συνθήκες.
Ωστόσο, είναι αδύνατο να αγνοηθεί αυτό το πρόβλημα, επειδή η κατάσταση μπορεί να επιδεινωθεί. Σε έναν ομότιμο ο οποίος συχνά αγωνίζεται, δείχνει αρνητικό, χειρότερο. Άλλο τα παιδιά δεν θέλουν να είναι φίλοι μαζί του, Μην προσκαλέστε σε κοινά παιχνίδια. Αυτό προκαλεί ακόμα περισσότερο άγχος.
Οι γονείς πρέπει να αναλάβουν δράση. Πρώτα απ 'όλα, το μωρό πρέπει να διδάσκεται στην πειθαρχία. Παρατηρήστε το καθεστώς της ημέρας το μωρό δεν πρέπει μόνο στο νηπιαγωγείο, αλλά στο σπίτι.
Είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε στο παιδί ότι η τιμωρία θα ακολουθήσει απαραιτήτως κάθε αδίκημα. Επιπλέον, η τιμωρία πρέπει να είναι ανάλογη με το τέλειο αδίκημα.
Πρέπει να πούμε πόσο καλό είναι να έχουμε φίλους, να εξηγήσουμε ότι είναι απαραίτητο να μοιραζόμαστε παιχνίδια με άλλα παιδιά και, φυσικά, προειδοποιούν για το απαράδεκτο των αγώνων και των συγκρούσεων.
Εάν το μωρό έχει τα πράγματα ενός ηγέτη, μπορεί επίσης να προκαλέσει επιθετική συμπεριφορά. Και τότε είναι απαραίτητο να πούμε ότι οποιοδήποτε πρόβλημα λύνεται καλύτερα με λόγια και όχι με βία. Επιπλέον, οι γονείς πρέπει το αποδεικνύουν συνεχώς με παράδειγμα.
Είναι σημαντικό να επανεξετάσουμε και τη συμπεριφορά τους. Οι οικογένειες που χαρακτηρίζονται από σκάνδαλα μεταξύ γονέων συχνά μεγαλώνουν επιθετικά παιδιά που θεωρούν αυτό το μοντέλο σχέσεων το μόνο πιθανό.
Δεν μπορείτε να αφήσετε τα ψίχουλα να παρακολουθήσουν σκληρές εκπομπές και ταινίεςόπου προωθείται η βία.
Αν οι παραπάνω μέθοδοι παραμένουν ανενεργές, το παιδί πρέπει να παρουσιαστεί σε ψυχολόγο.
Χρειάζομαι φάρμακα αυτή την περίοδο;
Χρειάζεται να δώσω το φάρμακο του παιδιού κατά τη διάρκεια της περιόδου προσαρμογής;
Τα φάρμακα, όπως η γλυκίνη, μπορούν να οδηγήσουν σε θετικά αποτελέσματα, ωστόσο, συνταγογραφούνται μόνο σε ιδιαίτερα σοβαρές περιπτώσεις και μόνο με ιατρική συνταγή.
Σε όλες τις άλλες περιπτώσεις, οι καλύτεροι βοηθοί θα είναι αγάπη, χάδια και προσοχή τους γονείς στο μικρό τους θησαυρό.
Η προσαρμογή είναι μια φυσική διαδικασία εξοικείωσης ενός ατόμου με τις αλλαγές των εξωτερικών συνθηκών. Οποιαδήποτε παραβίαση του συνήθους ρυθμού της ζωής, για παράδειγμα, εισέρχεται σε ένα νηπιαγωγείο, είναι ένα ισχυρό άγχος για το σώμα.
Επομένως, είναι φυσικό να δίνει την κατάλληλη αντίδραση. Φυσικά, η σοβαρότητα αυτής της αντίδρασης εξαρτάται από τη φύση του μωρού, την εκπαίδευσή του, τις συνθήκες διαβίωσης.
Τα περισσότερα παιδιά ανέχονται ανώδυνα την προσαρμογή, ενώ άλλα μπορεί να έχουν προβλήματα. Συχνά, κατά τη διάρκεια της προσαρμογής, εμφανίζεται μια διαταραχή της όρεξης και του ύπνου, η διάθεση, η ευερεθιστότητα, η επιθετικότητα. Το σημαντικό καθήκον των γονέων - να βοηθήσει το μωρό να επιβιώσει σε αυτή τη δύσκολη περίοδο γι 'αυτόν.
Διαβούλευση ενός ψυχολόγου σχετικά με την περίοδο προσαρμογής στο νηπιαγωγείο:
