Προσωπική ανάπτυξη

Μέθοδοι για τον προσδιορισμό της έμφασης του χαρακτήρα από τη Licko

Εκτός από την κατάταξη του K. Leongrard, στην πρακτική των ψυχολόγων και των ψυχιάτρων χρησιμοποιούνται ένταση του χαρακτήρα Licko.

Επέτεινε και συμπλήρωσε αυτή την έννοια, προήλθε από την τυπολογία των χαρακτηριστικών των χαρακτηριστικών γνωρισμάτων προσωπικότητας.

Σύντομο υπόβαθρο

Ο Α. Λίχκο προκάλεσε τη συστηματική του ένταση χαρακτήρων, με βάση τα έργα του Karl Leongrad, G.E. Sukhareva και Ρ. Β. Gannushkina.

Ωστόσο, αυτή ελαφρώς διαφορετική.

Η ταξινόμηση προορίζεται πρώτα για τη μελέτη της εφηβείας, καλύπτει όχι μόνο την έμφαση, αλλά και τις ψυχοπαθολογικές αποκλίσεις του χαρακτήρα.

Ο Licko πρότεινε την αντικατάσταση του όρου "προσωπικότητα" με την ένδειξη "accentuations χαρακτήρα", εξηγώντας ότι η προσωπικότητα είναι μια ευρύτερη έννοια και δεν μπορεί να αξιολογηθεί μόνο από την άποψη των accentuations.

Η προσοχή κατά τη διάρκεια της έρευνας κατευθύνθηκε στην εφηβεία, διότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου άρχισαν να εμφανίζονται με μεγαλύτερη σαφήνεια διάφορες ψυχοπάθειες.

Τύποι τόνωσης του χαρακτήρα σύμφωνα με τον Licko:

Επίδειξη του χαρακτήρα από την άποψη του A. Ε. Licko

Σύμφωνα με τη θεωρία του Licko, η έμφαση είναι μια προσωρινή αλλαγή χαρακτήρα. Στη διαδικασία της παιδικής ανάπτυξης, αυτοί μπορεί να εμφανιστεί και να εξαφανιστεί. Αυτές οι αλλαγές και τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας μερικές φορές μεταφράζονται σε ψυχοπάθεια και έχουν ήδη διατηρηθεί στην ενηλικίωση.

Η κατεύθυνση της ανάπτυξης των χαρακτηριστικών γνωρισμάτων προσωπικότητας καθορίζεται από το κοινωνικό περιβάλλον και τον τύπο της έντασης. Συμβαίνει ρητή και κρυμμένη.

Σύμφωνα με τον ψυχίατρο A. Licko, η έμφαση είναι ένα οριακό κράτος. μεταξύ φυσιολογικών και παθολογικών.

Ως εκ τούτου, ταξινόμησε την ταξινόμησή του βάσει των ειδών ψυχοπαθών.

Χαρακτηριστικό - παραδείγματα:

Ταξινόμηση

Οι ακόλουθοι τύποι επισημάνσεων επισημάνθηκαν:

  1. Υπερθυμικός τύπος. Ενεργός, ανήσυχος, κακώς ελεγχόμενος από τους δασκάλους. Labilen, προσαρμόζεται εύκολα στις μεταβαλλόμενες καταστάσεις. Οι έφηβοι τείνουν να έρχονται σε αντίθεση με τους ενήλικες, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών. Οι αλλαγές δεν φοβούνται. Η διάθεση επικρατεί θετική. Τα υπερμετρήματα τείνουν να υπερεκτιμούν τις δυνατότητές τους, έτσι ώστε να είναι σε θέση να αναλάβουν κινδύνους χωρίς δισταγμό.

    Για αυτούς, ο ενθουσιασμός, οι θορυβώδεις, οι δραστήριες επιχειρήσεις και η ψυχαγωγία είναι αποδεκτές. Τα χόμπι είναι πολλά, είναι επιφανειακά.

  2. Κυκλοειδές. Χαρακτηρίζεται από συχνές αλλαγές στη διάθεση - από καλό σε κακό. Προτιμούν τη μοναξιά, που είναι στο σπίτι από την ενεργό ψυχαγωγία στην εταιρεία. Τα προβλήματα που βιώνουν σκληρά. Αντιδρά με έντονο τρόπο στις επικρίσεις και τα σχόλια. Υπάρχει μια τάση για κατάθλιψη, απάθεια, εύκολα ερεθισμένη. Οι μεταβολές της διάθεσης μπορούν να συνδεθούν με την εποχή του χρόνου.

    Κατά τη διαδικασία της ανάπτυξης, τα έντονα χαρακτηριστικά της τόνωσης μπορούν να εξομαλυνθούν, αλλά μερικές φορές υπάρχει μαρμελάδα στο καταπιεστικό-μελαγχολικό στάδιο. Στην περίοδο ανάκαμψης, όταν η διάθεση είναι καλή, χαρούμενος, αισιοδοξία, υψηλή δραστηριότητα, κοινωνικότητα, πρωτοβουλία παρατηρούνται. Στην αντίθετη κατάσταση - σε κακή διάθεση - δείχνουν αυξημένη ευαισθησία, αντιδρούν απότομα στην κριτική.

  3. Ευαίσθητο. Οι άνθρωποι αυτού του τύπου είναι ιδιαίτερα ευαίσθητοι. Οι έφηβοι φαίνεται κλειστοί, δεν επιδιώκουν να παίζουν μαζί, φοβισμένοι. Καλή στάση απέναντι στους γονείς, συμπεριφέρονται υπάκουα. Πιθανές δυσκολίες προσαρμογής στην ομάδα. Μπορεί να αναπτυχθεί ένα σύμπλεγμα κατωτερότητας.

    Οι άνθρωποι αυτού του είδους έχουν ένα ανεπτυγμένο αίσθημα ευθύνης, κάνουν υψηλές ηθικές απαιτήσεις για τον εαυτό τους και τους άλλους.

    Η Serenity σάς επιτρέπει να συμμετέχετε με επιτυχία σε σκληρή δουλειά και πολύπλοκες δραστηριότητες. Οι φίλοι επιλέγουν προσεκτικά. Προτιμήστε να επικοινωνήσετε με όσους είναι μεγαλύτεροι.

  4. Schizoid τύπου. Παρατηρούμενη απομόνωση, η επιθυμία να περάσει μόνος του ο καιρός, χωρισμένος από τον κόσμο. Άλλοι άνθρωποι και η επικοινωνία μαζί τους είναι αδιάφοροι, που μπορεί να εκδηλωθεί σε μια αποδει κτική αποφυγή επαφών. Δεν έχουν τέτοια ποιότητα ως συμπάθεια, δεν δείχνουν ενδιαφέρον για τους ανθρώπους γύρω τους, δεν έχουν την ενσυναίσθηση και την κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων. Τα σχιζοειδή δεν επιδιώκουν να δείξουν στους ανθρώπους τα συναισθήματά τους, οπότε οι συνομήλικοι δεν τους καταλαβαίνουν, θεωρώντας το περίεργο.
  5. Isteroid. Έχουν υψηλό βαθμό εγωκεντισμού. Χρειάζονται την προσοχή άλλων ανθρώπων και κάνουν τα πάντα για να το πάρουν. Διδακτική και καλλιτεχνική. Ανησυχούν αν δεν δίνουν προσοχή σε αυτούς, αλλά σε κάποιον άλλο. Θα πρέπει να θαυμάζονται - μία από τις σημαντικότερες ανάγκες του ατόμου. Οι ισστεροί γίνονται ο ιδρυτής των γεγονότων και των γεγονότων, αλλά οι ίδιοι δεν είναι σε θέση να τις οργανώσουν με σαφήνεια. Για να αξίζουν την εξουσία των συνομηλίκων τους είναι επίσης προβληματική, παρά το γεγονός ότι αγωνίζονται για ηγεσία. Χρειάζονται έπαινο στην ομιλία τους, αλλά η κριτική γίνεται αντιληπτή οδυνηρά. Τα συναισθήματα είναι ρηχά.

    Προτιμώμενος σε εξαπάτηση, φαντασία, υποκρισία. Συχνά, επιδεικνύουν έναν επιδεικτικό τύπο αυτοκτονίας προσπαθώντας να προσελκύσουν την προσοχή και να αξίσουν τη συμπάθεια από τους άλλους.

  6. Συμμορφωτικός τύπος. Οι έφηβοι με παρόμοια έμφαση θα υπακούσουν εύκολα στη βούληση άλλων ανθρώπων. Δεν έχουν τη δική τους γνώμη, ακολουθούν την ομάδα. Η βασική αρχή είναι να ενεργεί όπως όλοι οι άλλοι. Ταυτόχρονα, διακρίνονται από συντηρητισμό. Εάν πρέπει να προστατεύσουν τα συμφέροντά τους, θα πάνε σε οποιεσδήποτε ενέργειες, βρίσκοντας τους μια δικαιολογία. Επιρρεπείς στην προδοσία. Βρίσκει έναν τρόπο να επιβιώσει στην ομάδα, να προσαρμοστεί σε αυτό και να προσαρμοστεί στον ηγέτη.
  7. Ψυασθενικός τύπος. Διακρίνει την αναποφασιστικότητα, την απροθυμία να αναλάβει την ευθύνη. Επιρρεπής στην ενδοσκόπηση, κριτική προσέγγιση στην αξιολόγηση της προσωπικότητας και των ενεργειών του. Έχουν υψηλές πνευματικές ικανότητες, μπροστά από τους συνομηλίκους τους. Συμπεριφορά μπορεί να παρατηρηθεί παρορμητικότητα και κακή αντίληψη. Καλή και λογική, αρκετά ήρεμη, αλλά ταυτόχρονα αναποφάσιστη και μη ικανή για ενεργές ενέργειες όπου απαιτείται κίνδυνος και ευθύνη.

    Για την ανακούφιση της έντασης τείνουν να καταναλώνουν αλκοόλ ή ναρκωτικά Οι ψυχασθένες εκδηλώνονται αυθαίρετα στις προσωπικές σχέσεις, οι οποίες τελικά μπορούν να οδηγήσουν στην καταστροφή τους. Είναι επιρρεπείς στην εκδήλωση της μικροασίας.

  8. Ασταθής. Δεν υπάρχει ελάχιστο ενδιαφέρον για τη μάθηση, κάτι που δίνει πολύ ενθουσιασμό στους γονείς και τους δασκάλους. Έχετε μια διάθεση για ψυχαγωγία. Οι στόχοι ζωής απουσιάζουν, ζουν μια μέρα, δεν ενδιαφέρονται για τίποτα. Τα κύρια χαρακτηριστικά - λεηλασία, τεμπελιά, αδράνεια. Δεν ενδιαφέρονται για εργασία. Δεν τους αρέσει να ελέγχονται, προσπαθούν για πλήρη ελευθερία. Ανοιχτή στην επικοινωνία, στην επικοινωνία, στην αγάπη να μιλάει. Έχουν μια τάση για διαφορετικούς τύπους εξαρτήσεων. Συχνά μπείτε σε επικίνδυνες εταιρείες.
  9. Συναισθηματικός ασταθής τύπος. Ξαφνικές, απρόβλεπτες αλλαγές στη διάθεση. Ο λόγος των αλλαγών στη συναισθηματική κατάσταση μπορεί να είναι οτιδήποτε, μέχρι λάθος ματιά ή ομιλούμενη λέξη.

    Ο τύπος είναι ευαίσθητος, χρειάζεται υποστήριξη, ειδικά σε περιόδους κακής διάθεσης.

    Για τους συνομηλίκους είναι καλό. Έχει ευαισθησία, κατανοεί τη στάση και τη διάθεση των άλλων. Ισχυρά συνδεδεμένη με τους ανθρώπους.

  10. Τύπος επιληπτού. Ένα από τα προφανή χαρακτηριστικά του χαρακτήρα - σκληρότητα, τείνουν να προσβάλλουν τα νεότερα και τα ασθενή ζώα. Προτιμά να είναι φίλοι και επικοινωνεί με τους ενήλικες, η ανάγκη επικοινωνίας με τους συνομηλίκους προκαλεί δυσφορία. Σε νεαρή ηλικία, δείχνουν τα χαρακτηριστικά της ιδιοσυγκρασίας, της δάκρυας, χρειάζονται προσοχή.

    Έχει υπερηφάνεια και επιθυμία για εξουσία. Εάν γίνουν το αφεντικό, οι υφισταμένοι διατηρούνται με φόβο. Από όλες τις επισημάνσεις θεωρείται ο πιο επικίνδυνος τύπος προσωπικότητας, καθώς έχει υψηλό βαθμό σκληρότητας. Εάν πρέπει να κάνετε μια καριέρα και να επιτύχετε υψηλό γραφείο, είναι σε θέση να ευχαριστήσουν την ανώτατη διοίκηση, να προσαρμοστούν στις απαιτήσεις της, χωρίς να ξεχνάμε τα συμφέροντά τους.

  11. Ασθένιοευρωτικός τύπος. Δείξτε την πειθαρχία και την ευθύνη. Ωστόσο, έχουν μεγάλο βαθμό κόπωσης, αυτό είναι ιδιαίτερα εμφανές με μονοτονικές δραστηριότητες ή την ανάγκη συμμετοχής σε ανταγωνιστικές εργασίες. Η υπνηλία, η κόπωση μπορεί να συμβεί χωρίς εμφανή λόγο. Στις εκδηλώσεις της επισημάνσεως παρατηρήθηκε ευερεθιστότητα, αυξημένη καχυποψία, υποχονδρία.

    Υπάρχει μια πιθανότητα συναισθηματικών βλαβών, ειδικά εάν τα γεγονότα δεν συμβαίνουν, όπως θέλουν οι ασθενείς. Η ευερεθιστότητα αντικαθίσταται από τύψεις.

Εκτός από τους έντονους τύπους μπορεί να παρατηρηθεί και αναμειγνύονται χαρακτήρες.

Πίνακας επισημάνσεων χαρακτήρων:

Πού χρησιμοποιείται η τεχνική;

Δοκιμάστε το licko επεκτάθηκε σε 143 ερωτήσεις. Εστιάζει περισσότερο στα παιδιά και τους εφήβους.

Χρησιμοποιείται από για να εντοπίσει προφανή προβλήματα και επισημάνσεις στο χαρακτήρα, μας επιτρέπει να προβλέψουμε την εμφάνιση νευρώνων, ψυχοπαθειών, να ξεκινήσουμε την έγκαιρη διόρθωση των αρνητικών συνθηκών, να εντοπίσουμε επικίνδυνες προσωπικότητες.

Ο Licko πίστευε ότι ήταν σημαντικό να μελετήσουμε την επιτάχυνση ήδη από την εφηβεία, αφού η πλειοψηφία κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου εκδηλώνονται σαφώς και σχηματίζονται πριν τη μεταβατική ηλικία.

Ερωτηματολόγιο Licko.

Η χρήση μεθόδων διάγνωσης, δοκιμών, συζήτησης επιτρέπει να προσδιορίσει έγκαιρα το πρόβλημα και να αναπτύξει ένα πρόγραμμα διόρθωσης.

Πώς να προσδιορίσετε την ένταση του χαρακτήρα; Σχολικός ψυχολόγος: