Μήπως ένα παιδί χρειάζεται νηπιαγωγείο στην εποχή μας και γιατί;

Κάθε γονιός έχει μια στιγμή στη ζωή του όταν πρέπει να αποφασίσει εάν θα πάρει το παιδί του στο νηπιαγωγείο.

Πόσοι άνθρωποι, τόσα πολλά σχόλιαΕπομένως, είναι πολύ δύσκολο να βρεθεί η σωστή απάντηση στο ερώτημα σχετικά με την αναγκαιότητα του νηπιαγωγείου για ένα παιδί.

Πρέπει να σταθμίσετε τα υπέρ και τα κατά, πριν λάβετε αποφάσεις και να λάβετε μια απόφαση. Ας μάθουμε αν ένα παιδί χρειάζεται νηπιαγωγείο.

Πρέπει να δώσω το μωρό μου στο νηπιαγωγείο;

Σε ποιες καταστάσεις πρέπει να δώσετε το παιδί στον κήπο και σε τι μπορείτε να κάνετε χωρίς κήπο?

Το να δώσετε ή όχι το παιδί στο νηπιαγωγείο είναι το κύριο ερώτημα που ανησυχεί τους περισσότερους γονείς.

Τώρα προσχολική εκπαίδευση δεν απαιτείται και μπορεί να αποφευχθεί μετά από αίτημα των γονέων. Συχνά, η μαμά και ο μπαμπάς αντιμετωπίζουν μια δύσκολη επιλογή, πρέπει να αποφασίσουν εάν το παιδί τους χρειάζεται νηπιαγωγείο.

Εάν εργάζονται και οι δύο γονείς και κανείς δεν έχει την ευκαιρία να καθίσει μαζί με το παιδί, και η πρόσληψη μιας νταντά είναι δαπανηρή, τότε η επιλογή είναι προφανής. Νηπιαγωγείο στην περίπτωση αυτή είναι σωσίβια.

Φυσικά, στο παιδικό σταθμό το παιδί βρίσκεται υπό τη συνεχή εποπτεία των επαγγελματιών, μαθαίνει πώς να ζει σύμφωνα με το καθεστώς, μαθαίνει νέα πράγματα και στη συνέχεια προετοιμάζεται για το σχολείο.

Και το πιο σημαντικό - το παιδί προσαρμόζεται στην κοινωνία, μαθαίνει να αλληλεπιδρά με ανθρώπους διαφορετικών χαρακτήρων και να εργάζεται σε μια ομάδα, να επικοινωνεί με τους συνομηλίκους και τους ενήλικες, στο μέλλον θα είναι πολύ πιο εύκολο για αυτόν να συνηθίσει στην ομάδα.

Αν έχει μαμά την ευκαιρία και την επιθυμία να εκπαιδεύσει το παιδίτότε στην περίπτωση αυτή, δεν μπορεί να δοθεί στο νηπιαγωγείο.

Αλλά αξίζει να θυμηθούμε ότι αυτή είναι μια μεγάλη ευθύνη και σκληρή δουλειά.

Στο σπίτι το παιδί πολύ πιο δύσκολο να συγκεντρωθεί. Επίσης, το παιδί δεν μπορεί να πάει στο νηπιαγωγείο αν προσληφθεί από νταντά και εκπαιδευτές για την εκπαίδευσή του.

Τώρα υπάρχουν πολλά ειδικά κέντρα και στούντιο για παιδιά στα οποία διδάσκονται και ασχολούνται μαζί τους.

Το πλεονέκτημα αυτών των κέντρων είναι ότι το παιδί εξακολουθεί να πηγαίνει στην ομάδα σε νεαρή ηλικία, αλλά δεν χρειάζεται να περάσει όλη την ημέρα εκεί, να φάει και να κοιμηθεί. Έρχεται μόνο στις τάξεις.

Υπάρχουν επίσης ειδικά στρατόπεδα και δραστηριότητες για παιδιά.

Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του DOW

Μήπως ένα παιδί πρέπει να πάει στο νηπιαγωγείο; Μόνο οι γονείς αποφασίζουν να περπατούν ή να μην παρευρίσκονται στο νηπιαγωγείο. Είναι δεν είναι υποχρεωτική ως σχολείο.

Επομένως, εάν υπάρχει μια επιλογή, τότε μπορείτε να ζυγίσετε όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της επίσκεψης σε ένα νηπιαγωγείο και να αποφασίσετε τι θα είναι καλύτερο για το παιδί.

Μωρό νηπιαγωγείο:

Αγχωτική κατάσταση για το μωρό. Η περίοδος προσαρμογής στο νηπιαγωγείο είναι πολύ δύσκολη για το παιδί. Φωνάζει πολύ, προκαλεί οργή και ανησυχίες. Χωρίς τη μητέρα του, με την οποία είχε συνηθίσει να ξοδεύει όλη την ημέρα, αισθάνεται ευάλωτος και απροστάτευτος. Για να αναπτύξει και να επιτύχει κάτι, ένα παιδί πρέπει πάντα να αισθάνεται την ειλικρινή υποστήριξη των αγαπημένων, την πίστη σ 'αυτόν, την αγάπη και την κατανόηση.
Και οι δάσκαλοι του νηπιαγωγείου, όσο καλοί είναι, δεν μπορούν να το προσφέρουν σε κάθε παιδί.
Υπάρχει ένας τύπος παιδιών που πολύ γρήγορα συναισθηματικά και ψυχολογικά εξαντληθεί, χρειάζονται χρόνο για να είναι μόνοι και να κάνουν πράγματα που τους ενδιαφέρουν. Και στο νηπιαγωγείο για να γίνει αυτό δεν θα λειτουργήσει.
Κακή επιρροή από ομότιμους. Σε ομάδες υπάρχουν διαφορετικά παιδιά από διαφορετικές οικογένειες. Και φυσικά, μπορεί να υπάρχουν όσοι, με την κακή συμπεριφορά τους, θα δώσουν ένα παράδειγμα σε άλλα παιδιά.

Το παιδί αρχίζει να αρρωσταίνει συχνά. Συνήθως, τα παιδιά οδηγούνται στον κήπο από εκείνους τους γονείς που εργάζονται πολύ και δεν μπορούν να πάρουν αναρρωτική άδεια όλη την ώρα. Επομένως, εάν το παιδί τους βήχει ή φτερνίζει, θα τον μεταφέρουν ακόμα στο νηπιαγωγείο. Οι εκπαιδευτικοί αποδέχονται όλα τα παιδιά που δεν έχουν θερμοκρασία. Έτσι, υγιή παιδιά πιάσουν τον ιό.
Όλοι οι ειδικοί και πολλοί γονείς υποστηρίζουν ότι το κύριο πλεονέκτημα της επίσκεψης σε ένα νηπιαγωγείο είναι ότι τα παιδιά μαθαίνουν να επικοινωνούν μεταξύ τους. Είναι μεταξύ των συνομηλίκων τους και αυτό τους βοηθά στην κοινωνικοποίηση. Αλλά είναι; Από τη μία πλευρά, ναι, από την ηλικία των 3 ετών, το παιδί πρέπει ήδη να επικοινωνεί με άλλα παιδιά και να μην περιβάλλεται μόνο από τους αγαπημένους τους. Τι κάνουν οι γονείς στην περίπτωση αυτή; Τον πάρτε στο νηπιαγωγείο. Αλλά εκεί, το παιδί συνήθως βλέπει ένα παράξενο πρότυπο συμπεριφοράς και οι κανόνες της επικοινωνίας μπορεί συχνά να τον φοβίσουν. Συμβαίνει ότι υπάρχουν έως και 20 άτομα σε ομάδες, και ο δάσκαλος είναι ένας και είναι φυσικά δύσκολο γι 'αυτόν να οργανώσει όλα τα παιδιά.
Επομένως, μερικές φορές ισχυρότερα παιδιά αρχίζουν να καταπιέζουν τα παιδιά που είναι πιο αδύναμα. Μπορούν να αφαιρέσουν τα παιχνίδια, να ωθήσουν, να σκαρφαλώσουν και να χλευαστούν, και μερικές φορές χτυπήσουν.
Υπάρχουν επίσης παιδιά που γκρινιάζουν τους άλλους και αγκαλιάζουν τους φροντιστές τους.

Πλεονεκτήματα του νηπιαγωγείου:

Λειτουργία. Στο νηπιαγωγείο, το παιδί μαθαίνει το καθεστώς και την καθημερινή ρουτίνα. Μετά από όλα, ξυπνήστε και πηγαίνετε στο κρεβάτι, το φαγητό και το περπάτημα ταυτόχρονα είναι πολύ χρήσιμο για το σώμα. Όμως, όλοι οι ενήλικες δεν συμμορφώνονται με το καθεστώς.

Πειθαρχία. Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά διδάσκουν στοιχειώδεις κανόνες συμπεριφοράς και τους διδάσκουν να συμμορφώνονται. Ένα παιδί μαθαίνει να συμπεριφέρεται σωστά στο τραπέζι κατά τη διάρκεια των γευμάτων, στην τάξη, κατά τη διάρκεια παιχνιδιών με παιδιά κ.λπ. Η πειθαρχία δίνει στο παιδί τη δυνατότητα να συμπεριφέρεται σωστά στην κοινωνία.
Αυτονομία. Στο νηπιαγωγείο, δεν υπάρχουν συγγενείς κοντά στο παιδί που είναι έτοιμοι να βοηθήσουν σε οποιαδήποτε κατάσταση. Κανένας άλλος δεν τον τροφοδοτεί με ένα κουτάλι, δεν δένει τα κορδόνια του και δεν τον κάνει να κοιμάται.
Στο νηπιαγωγείο, το παιδί, όπως και άλλα παιδιά, μαθαίνει να είναι ανεξάρτητο και να εκτελεί τις ενέργειες που πρέπει να κάνει κάποιος της ηλικίας του.
Επικοινωνία με ενήλικες. Πριν το παιδί βρεθεί στο νηπιαγωγείο, γνωρίζει μόνο έναν έγκυρο ενήλικα - τους γονείς του. Αλλά μπαίνοντας στο νηπιαγωγείο, συναντά με δασκάλους, νταντάδες και άλλους ενήλικες που εργάζονται στο νηπιαγωγείο. Κατανοεί ότι πρέπει να ακούτε όχι μόνο τη μαμά, αλλά και άλλους ενήλικες. Όχι μόνο η μαμά μπορεί να διδάξει κάτι, να εξηγήσει κάτι και να βοηθήσει με κάτι. Αυτή η εμπειρία θα είναι χρήσιμη πριν το παιδί φτάσει στον βαθμό 1 και εξοικειωθεί με τον πρώτο του δάσκαλο.
Στο νηπιαγωγείο, το παιδί λαμβάνει πνευματική ανάπτυξη. Τα πρώτα μαθήματα και μαθήματα κρατούνται εδώ.
Αρχικά μαθαίνει να μετράει, να σμιλεύει και να σχεδιάζει, να ασκεί, να διακρίνει χρώματα και γεωμετρικά σχήματα. Στα νηπιαγωγεία υπάρχει πρόγραμμα κατάρτισης, το οποίο ακολουθούν όλοι οι εκπαιδευτικοί. Κάθε ηλικιακή ομάδα έχει διαφορετικές δραστηριότητες και ασκήσεις με τις οποίες πρέπει να αντιμετωπίζουν τα παιδιά. Στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία, το πρόγραμμα είναι συνήθως πολύ καλύτερο από ό, τι στα κρατικά, αλλά υπάρχουν και καλά νηπιαγωγεία στα οποία τα παιδιά θα είναι πολύ ενδιαφέροντα και ενημερωτικά.
Επικοινωνία με συνομηλίκους. Στα νηπιαγωγεία, τα παιδιά συναντούν πρώτα την ομάδα. Κατά κανόνα, σε κάθε ομάδα υπάρχει ένα ήσυχο, ένα teaser, ένας μαλάκας, ένας επαναστάτης, κλπ. Έχει ήδη ειπωθεί νωρίτερα ότι αυτό το σημείο μπορεί να αποδοθεί όχι μόνο στα πλεονάσματα, αλλά και στα δευτερεύοντα. Τώρα το εξετάστε από τη θετική πλευρά.
Στο νηπιαγωγείο, το παιδί μαθαίνει να συμμετέχει στην ομάδα, να είναι μέρος της, να βρει μια κοινή γλώσσα με διαφορετικούς τύπους ανθρώπων, να εκφραστεί κλπ. Στο νηπιαγωγείο υπάρχουν πολλά ομαδικά παιχνίδια που θα βοηθήσουν στην απόκτηση ορισμένων κοινωνικών δεξιοτήτων.
Το παιδί μαθαίνει να λύει τις συγκρούσεις που έχουν προκύψει και οι γονείς και οι φροντιστές θα πρέπει να τον βοηθήσουν σε δύσκολες καταστάσεις. Κατά κανόνα, μια τέτοια εμπειρία μπορεί να αποκτηθεί μόνο σε ένα νηπιαγωγείο, η επικοινωνία σε παιδικές χαρές υπό την επίβλεψη των γονέων δεν θα είναι αρκετή. Και αυτή η εμπειρία θα είναι ένα πλεονέκτημα για την περαιτέρω σχολική ζωή.

Γνώμη των ψυχολόγων

Πρέπει να δώσω το παιδί στο νηπιαγωγείο; Παραδόξως οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν να μην στείλουν το παιδί στο νηπιαγωγείο παρά να δώσουν.

Μερικοί άνθρωποι σκέφτονται, όσον αφορά την κοινωνικοποίηση, όχι τη σωστή άποψη ότι ένα νηπιαγωγείο βοηθά τα παιδιά να προσαρμοστούν καλύτερα στην κοινωνία.

Φτάνοντας στην ομάδα σε τόσο μικρή ηλικία, ένα παιδί χάνει την ατομικότητά του και κληρονομεί άλλους, γίνεται "σαν τα πάντα".

Οι περισσότεροι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι μέχρι 6 ετών, το παιδί πρέπει να ενισχύσει όσο το δυνατόν περισσότερο τη σχέση με την οικογένειά του και τους αγαπημένους του, γιατί 11 χρόνια πριν από το σχολείο θα τον περιμένουν και η επικοινωνία με τους συγγενείς δεν θα είναι τόσο συχνή.

Απαντώντας στην ερώτηση «Το παιδί χρειάζεται νηπιαγωγείο;», Οι περισσότεροι ψυχολόγοι θα απαντήσουν σε αυτό μόνο οι γονείς αποφασίζουν.

Εάν δεν υπάρχει ιδιαίτερη ανάγκη για ένα νηπιαγωγείο, υπάρχει η ευκαιρία να αποκτηθεί μια εκπαίδευση στο σπίτι, τότε αξίζει να προτιμάτε τη δεύτερη επιλογή.

Απλά πρέπει να επισκεφτείτε πιο συχνά, έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να επικοινωνούν μεταξύ τους πηγαίνετε σε κύκλους και τμήματα, ίσως σε κάποια κέντρα παιδιών και ούτω καθεξής.

Εάν η προσαρμογή είναι δύσκολη για ένα παιδί, δεν θέλει να πάει στον κήπο, και οι γονείς έχουν την ευκαιρία να μείνουν μαζί του, τότε δεν χρειάζεται να βασανιστούν το μωρό. Δεν θα οδηγήσει σε κάτι καλό.

Συνέπειες της μη παρακολούθησης νηπιαγωγείου

Τι γίνεται αν ένα παιδί δεν πηγαίνει στο νηπιαγωγείο;

Πώς το επηρεάζει αυτό;

Κάποτε ήταν ότι αν ένα παιδί δεν πήγε στο νηπιαγωγείο, τότε αυτός θα είναι πιο δύσκολο να προσαρμοστούν στη ζωή, βελτίωση των σχέσεων στο σχολείο κ.λπ.

Τώρα όμως μπορείτε να αντικρούσετε αυτά τα στερεότυπα. Η εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο δεν έχει πάντοτε μόνο θετική αξία. Πρώτον, εξαρτάται από το παιδί.

Εάν ο ίδιος είναι ήρεμος και δεν είναι πολύ κοινωνικός, δεν του έχει παιδικό σταθμό δεν θα βοηθήσει να γίνει ομιλητικός.

Δεύτερον, εάν οι γονείς έχουν την ευκαιρία να δώσουν στο παιδί το ίδιο πράγμα με το νηπιαγωγείο, αλλά μόνο στο σπίτιτότε θα πρέπει να εξετάσετε αυτήν την επιλογή. Ίσως είναι ακόμα καλύτερο.

Το κύριο πράγμα είναι να συνεργαστεί με το παιδί, να τον διδάξει έτσι ώστε να μπορεί να κάνει ό, τι μπορούν να κάνουν τα παιδιά της ηλικίας του. Δίνοντας τον περισσότερο για να επικοινωνούν με τους συνομηλίκους και τους ενήλικες, αυτό είναι σημαντικό.

Έλλειψη νηπιαγωγείου στη ζωή ενός παιδιού δεν θα το επηρεάσει αρνητικά. Δεν αποτελεί υποχρεωτικό βήμα στην ανάπτυξη. Ό, τι δίνεται στον κήπο, μπορείτε να πάρετε στο σπίτι.

Ειδικά στην εποχή μας, όταν υπάρχουν πολλές κέντρα ανάπτυξης, παιδικά δωμάτια, τμήματα και εκδηλώσεις. Οι μαμάδες μπορούν να δώσουν σε ένα παιδί ό, τι χρειάζεται, την κύρια επιθυμία.

Και το παιδί χρειάζεται παιδικό σταθμό; Είναι δύσκολο να απαντήσουμε χωρίς αμφιβολία στο ερώτημα αυτό.

Κάθε γονέας, δάσκαλος και ψυχολογική τη γνώμη σας σχετικά με αυτό.

Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τι θέλει το παιδί και τι χρειάζεται σε μια ή την άλλη περίοδο της ζωής του. Εάν υπάρχει η ευκαιρία να μην πάτε στο νηπιαγωγείο, τότε γιατί να μην το χρησιμοποιήσετε;

Το κύριο πράγμα που δεν ήταν εις βάρος της ανάπτυξης του μωρού. Πρέπει να φροντίσουμε για την εκπαίδευσή του και την κοινωνικοποίησή του.

Πρέπει ένα παιδί να σταλεί στο νηπιαγωγείο; Ψυχολόγος γνώμη: