Σε αντίθεση με άλλα ζωντανά όντα, ο άνθρωπος έχει μια διπλή φύση. Από τη μία πλευρά, η συμπεριφορά του επηρεάζεται από τα χαρακτηριστικά της ανατομίας, της φυσιολογίας και της ψυχής. Από την άλλη - υπακούει στους νόμους της κοινωνίας. Αν στην πρώτη περίπτωση μιλάμε για το σχηματισμό ενός ατόμου ως ατόμου, τότε στη δεύτερη υπάρχει μια εξέλιξη της προσωπικότητας. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ αυτών των διαδικασιών; Τι είναι η προσωπικότητα; Γιατί σχηματίζεται στην κοινωνία; Ποια είναι τα στάδια της καλλιέργειάς τους; Υπάρχουν πολλά επίπεδα προσωπικής ανάπτυξης; Ποιοι μηχανισμοί ενεργοποιούν αυτή τη διαδικασία; Εξετάστε αυτό το θέμα.
Τι είναι η ανάπτυξη της προσωπικότητας;
Η ανάπτυξη της προσωπικότητας είναι ένα στοιχείο της γενικής διαμόρφωσης ενός ατόμου, που συνδέεται με τη συνείδηση και την αυτοσυνειδησία του. Αφορά τη σφαίρα της κοινωνικοποίησης, αφού έξω από την κοινωνία ένα άτομο ζει σύμφωνα με τους νόμους του ζωικού κόσμου. Η προσωπικότητα διαμορφώνεται μέσω της αλληλεπίδρασης με άλλους ανθρώπους. Μόνο, χωρίς πολιτισμικές επαφές και ανταλλαγή πληροφοριών, αυτή η διαδικασία δεν είναι δυνατή. Για να αποφύγετε τη σύγχυση, ακολουθούν οι ακόλουθες σχετικές έννοιες:
- Ο άνθρωπος - αντιπροσωπευτικό του είδους Ομό sapiens;
- Ατομικά (άτομο) - ένας μοναδικός οργανισμός ικανός για ανεξάρτητη ύπαρξη.
- Προσωπικότητα - Το θέμα της κοινωνικο-πολιτιστικής ζωής, προικισμένο με λόγο, ηθική, πνευματικές ιδιότητες.
Κατά συνέπεια, η προσωπική ανάπτυξη καθορίζει εκείνες τις πτυχές της ζωής που μας χωρίζουν από τη φύση των ζώων, προσδίδοντας κοινωνικά σημαντικές ιδιότητες. Μη συγχέετε αυτή την έννοια με την προσωπική ανάπτυξη, η οποία καλύπτει όλες τις πιθανές περιοχές, συμπεριλαμβανομένης της φυσικής μορφής, του επιπέδου της νοημοσύνης ή της συναισθηματικότητας. Η προσωπική ανάπτυξη σχετίζεται με την αυτοδιάθεση. Δεν αντιτίθεται σε άλλα είδη καλλιέργειας, δικαιολογώντας τη δήλωση "σε ένα υγιές σώμα είναι ένα υγιές μυαλό".
Με την ευκαιρία, τα επίπεδα της προσωπικής ανάπτυξης εν μέρει αναπαράγουν τις ανάγκες της, που αντικατοπτρίζονται στην Maslow Pyramid. Το αρχικό στάδιο είναι η ικανοποίηση των λειτουργιών που είναι απαραίτητες για τη ζωή, σταδιακά ανερχόμενες στο επίπεδο της πνευματικότητας και της αυτογνωσίας.
Προσωπικά επίπεδα ανάπτυξης
Υπάρχουν πολλές ταξινομήσεις της δομής της προσωπικής ανάπτυξης. Με βάση τα επτά βασικά επίπεδα που προτείνονται από τους Ρώσους κοινωνιολόγους Ντμίτρι Νεβίρκο και Βαλεντίν Νεμιρόφσκι. Σύμφωνα με τη θεωρία τους, οι άνθρωποι συνδυάζουν τα ακόλουθα διαδοχικά επίπεδα σχηματισμού:
- Επιβίωση - διατήρηση της φυσικής ακεραιότητας ·
- Αναπαραγωγή - αναπαραγωγή και κατανάλωση υλικού ·
- Διαχείριση - ικανότητα να απαντάει για τον εαυτό του και τους άλλους.
- Συναισθήματα - γνώση της αγάπης, του έλεος, της καλοσύνης,
- Η τελειότητα - την επιθυμία για τεχνογνωσία και δημιουργικότητα,
- Σοφία - βελτίωση της νοημοσύνης και της πνευματικότητας.
- Διαφωτισμός - σύνδεση με την πνευματική αρχή, αίσθηση ευτυχίας και αρμονίας.
Ο καθένας πρέπει να ολοκληρώσει ιδανικά κάθε ένα από αυτά τα επίπεδα. Ταυτόχρονα, η διαδικασία προσωπικής ανάπτυξης συνδέεται με μαθήματα ζωής. Αν κάποιος άλμα πάνω από το "επίπεδο", τότε θα πρέπει να καλύψουν τη διαφορά. Ο άνθρωπος "κολλημένος" σε ένα από τα επίπεδα, μόλις δεν είχε μάθει ακόμα το μάθημά του, και ίσως απλά δεν είχε λάβει ακόμα. Είτε περάσει ένα άλλο μάθημα, είτε δεν είναι ακόμα έτοιμο για ένα νέο μάθημα. Ένα από τα πρώτα κίνητρα της προσωπικής ανάπτυξης είναι η αυτο-επιβεβαίωση, η οποία αργότερα αντικαθίσταται από την ανησυχία του γείτονα. Είναι αυτή η μετάβαση από τον εγωκεντρισμό στην ενσυναίσθηση (συμπάθεια) - ένα από τα πιο δύσκολα και υπεύθυνα στάδια βελτίωσης. Θα μιλήσουμε περισσότερο για αυτή τη διαδικασία στο επόμενο τμήμα.
Στάδια προσωπικής ανάπτυξης
Οι περισσότεροι από αυτούς περνούν από τα ίδια φυσικά στάδια σχηματισμού. Λόγω των φυσιολογικών και διανοητικών χαρακτηριστικών τους. Κάθε ηλικία έχει τα δικά της καθήκοντα και τα μαθήματα ζωής.
Μια πλήρης περιγραφή αυτών των διαδικασιών περιλαμβάνει τη θεωρία της προσωπικής ανάπτυξης, που διατυπώθηκε από τον Αμερικανό ψυχολόγο Eric Erikson και περιλαμβάνει μια περιγραφή των φυσιολογικών και ανεπιθύμητων παραλλαγών των γεγονότων. Σύμφωνα με αυτή τη διδασκαλία, διακρίνονται τα ακόλουθα βασικές αρχές:
- Τα στάδια της προσωπικής ανάπτυξης είναι πανομοιότυπα σε όλους.
- Η καλλιέργεια δεν σταματά από τη γέννηση μέχρι το θάνατο.
- Η ανάπτυξη της προσωπικότητας συνδέεται στενά με τα στάδια της ζωής.
- Οι μεταβάσεις μεταξύ διαφορετικών σταδίων συνδέονται με κρίσεις προσωπικότητας.
- Κατά τη διάρκεια της κρίσης, η ταυτότητα του ατόμου εξασθενεί.
- Δεν υπάρχει εγγύηση για την ασφαλή διέλευση καθενός από τα στάδια.
- Η κοινωνία δεν είναι ανταγωνιστής ενός ατόμου στην καλλιέργειά του.
- Ο σχηματισμός της ατομικότητας περιλαμβάνει τη μετάβαση οκτώ σταδίων.
Η ψυχολογία της ανάπτυξης της προσωπικότητας συνδέεται στενά με τη ροή των φυσιολογικών διεργασιών στο σώμα, οι οποίες διαφέρουν σε κάθε συγκεκριμένη ηλικία. Στην ψυχοθεραπευτική πρακτική, είναι συνηθισμένο να τα ξεχωρίζεις τα στάδια ανάπτυξης της προσωπικότητας:
- Στοματική φάση - την πρώτη περίοδο της ζωής του βρέφους, οικοδομώντας ένα σύστημα εμπιστοσύνης και δυσπιστίας ·
- Δημιουργική φάση - η προσχολική περίοδος ζωής, όταν το ίδιο το παιδί αρχίζει να επινοεί δραστηριότητες για τον εαυτό του, όχι μόνο να μιμείται άλλους.
- Λανθάνουσα φάση - καλύπτει την ηλικία από 6 έως 11 ετών, που εκδηλώνεται με το αυξανόμενο ενδιαφέρον για το νέο.
- Η εφηβική φάση - η περίοδος από 12 έως 18 έτη, όταν υπάρχει μια σημαντική αποτίμηση αξιών ·
- Έναρξη ωριμότητας - χρόνος εγγύτητας ή μοναξιάς, αναζήτηση ενός εταίρου για τη σύσταση οικογένειας.
- Ώριμη ηλικία - μια περίοδο προβληματισμού σχετικά με το μέλλον των νέων γενεών, το τελικό στάδιο της κοινωνικοποίησης του ατόμου,
- Γήρας - Μια ισορροπία μεταξύ της σοφίας, της κατανόησης της ζωής, μιας αίσθησης ικανοποίησης από το μονοπάτι που ταξίδεψε.
Κάθε στάδιο της προσωπικής ανάπτυξης εισάγει κάτι νέο στην αυτοπροσδιορισμό του, ακόμη και αν η σωματική ή πνευματική βελτίωση σταματήσει, λόγω των φυσιολογικών χαρακτηριστικών μιας συγκεκριμένης ηλικίας. Αυτό είναι το φαινόμενο της ανάπτυξης της προσωπικότητας, που δεν εξαρτάται από την κατάσταση του οργανισμού στο σύνολό του. Η αντοχή ή η ευφυΐα μπορούν να βελτιωθούν σε ορισμένους δείκτες μέχρι να γίνει η γήρανση. Η προσωπική εξέλιξη δεν σταματά σε ακραίες ηλικίες. Για να συνεχιστεί αυτή η διαδικασία, πρέπει να υπάρξουν παράγοντες που θα τονώσουν τη βελτίωση.
Προσωπικές δυνάμεις ανάπτυξης
Οποιαδήποτε βελτίωση συνεπάγεται μια διέξοδο από τη ζώνη άνεσης. Κατά συνέπεια, οι συνθήκες προσωπικής ανάπτυξης "ωθούν" ένα άτομο από το συνηθισμένο περιβάλλον του, αναγκάζοντάς τον να σκέφτεται διαφορετικά. Οι κύριοι μηχανισμοί προσωπικής ανάπτυξης περιλαμβάνουν:
- Διαχωρισμός - αποδοχή της ατομικότητας του ατόμου.
- Ταυτοποίηση - αυτοπροσδιορισμός ενός ατόμου, αναζήτηση αναλόγων,
- Αυτοεκτίμηση - την επιλογή της «οικολογικής θέσης» της στην κοινωνία.
Αυτοί οι μηχανισμοί προσωπικής ανάπτυξης καθιστούν αναγκαία την επανεξέταση της στάσης ενός ατόμου απέναντι στη ζωή, την αποχώρηση από τη ζώνη άνεσης, τη βελτίωση πνευματικά.
Μετά το ζήτημα της αυτοεκτίμησης και ικανοποίησης του "εγώ" του, ένας άνθρωπος σκέφτεται να βοηθήσει άλλους ανθρώπους, το σημάδι του στην ιστορία. Επιπλέον, οι άνθρωποι κινούνται στο στάδιο της πνευματικής διαφώτισης, προσπαθώντας να συνειδητοποιήσουν την παγκόσμια αλήθεια, να αισθανθούν την αρμονία του σύμπαντος.
Ο κύριος μηχανισμός των "κάθετων" μεταβάσεων είναι η "οριζόντια" συσσώρευση εμπειρίας και γνώσης, που σας επιτρέπει να φτάσετε σε ένα ποιοτικά υψηλό επίπεδο προσωπικής ανάπτυξης.
Δεδομένου ότι ο άνθρωπος είναι ένα βιολογικό κοινωνικό φαινόμενο, ο σχηματισμός του εξαρτάται από διάφορους παράγοντες, συμπεριλαμβανομένης της ζωικής και πνευματικής συνιστώσας. Η ανάπτυξη της προσωπικότητας αρχίζει όταν ικανοποιούνται τα χαμηλότερα επίπεδα ύπαρξης. Δεν πρέπει να πιστεύετε ότι άλλες πτυχές της ζωής είναι λιγότερο σημαντικές, επειδή τα συναισθήματα, η δύναμη και η νοημοσύνη αποτελούν επίσης την προσωπικότητα ενός ατόμου, τον βοηθήσουν να αναπτυχθεί πλήρως πνευματικά.
