Οικογένεια και παιδιά

Πώς εμφανίζεται η ηχολαλία στα παιδιά και πώς να το εξαλείψετε;

Ο σχηματισμός της ομιλίας στο μωρό συμβαίνει σε διάφορα στάδια.

Είναι άμεσα που συνδέονται με την πνευματική και πνευματική ανάπτυξη.

Μέχρι την ηλικία των 3 ετών, το παιδί πρέπει να μιλάει ήδη προτάσεις και να εκφωνεί όλους τους ήχους.

Με ορισμένες παραβιάσεις της πνευματικής ανάπτυξης, υπάρχουν και αποκλίσεις στη συμπεριφορά ομιλίας. Αυτές οι παθολογίες περιλαμβάνουν ηχοληλία. Μπορεί να είναι συνέπεια της εγκεφαλικής βλάβης, αλλά μερικές φορές συμβαίνει σε υγιή παιδιά.

Σχετικά με τη νόσο

Παιδική ηχολαλία είναι η απόρριψη του σχηματισμού της ομιλίας, στην οποία το παιδί επαναλαμβάνει λέξεις και εκφράσεις ανεξέλεγκτα από την ομιλία άλλων ανθρώπων.

Μερικές φορές αρκετές φορές. Ωστόσο, μπορεί να μην καταλάβει καν το νόημα αυτού που λέγεται.

Αυτό το φαινόμενο ιδιαιτέρως για ένα παιδί από ένα έως δύοκαθώς μαθαίνει να μιλά και επαναλαμβάνει λέξεις και φράσεις μετά από άλλους.

Επίσης, τα παιδιά των 3-4 ετών συχνά αντιγράφουν τη συμπεριφορά των ενηλίκων, συμπεριλαμβανομένης της ομιλίας. Αυτό θεωρείται επίσης παραλλαγή του κανόνα. Με αυτόν τον τρόπο, το παιδί αποκτά δεξιότητες επικοινωνίας.

Εάν η ηχολική δεν περάσει μετά από 4 χρόνια, τότε θεωρείται ήδη απόκλιση και απαιτεί διόρθωση.

Συχνά η νόσος συνδυάζεται με οικοπρακτική (επανάληψη χειρονομιών και εκφράσεων του προσώπου). Η συχνότητα διάδοσης της παθολογίας δεν υπερβαίνει το 0,5%.

Τέτοια παιδιά αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κοινωνική προσαρμογή, την αδυναμία σπουδών σε ένα γυμνάσιο. Το πιο δύσκολο είναι για τους ασθενείς με ηχοληλία. σε συνδυασμό με τη νοητική καθυστέρηση.

Ταξινόμηση της παθολογίας

Στην ιατρική διακρίνονται οι εξής τύποι αποκλίσεων: άμεσες και καθυστερημένες.

Άμεσα - Αυτή είναι μια απόκλιση στην οποία ο ασθενής επαναλαμβάνει αμέσως τις λέξεις ή εκφράσεις που ακούγονται από τον συνομιλητή ή την τηλεόραση.

Φυσιολογική άμεση ηχολαλία ιδιαίτερα για τα παιδιά κάτω των 3 ετών.

Παθολογική άμεση ηχολαλία εκτελεί ορισμένες λειτουργίες:

  1. Προσπάθεια υποστήριξης της συνομιλίας. Ο ασθενής δεν έχει αρκετό λεξιλόγιο για να εκφράσει τις σκέψεις του, επομένως με τη βοήθεια της επανάληψης επιδιώκει να οικοδομήσει ένα διάλογο.
  2. Εξέταση συγκατάθεσης. Η επανάληψη είναι η αντικατάσταση της λέξης "ναι". Για παράδειγμα: "Ο Πέτρος θέλει να περπατήσει;". "Ο Πέτρος θέλει να περπατήσει."
  3. Η επιθυμία να καταλάβουμε τι λέει ο ερωτώμενος. Ο ασθενής δεν μπορεί να καταλάβει την έννοια του τι λέγεται στο μυαλό, οπότε προσπαθεί να το κάνει δυνατά.

Αναβάλλεται η απόρριψη περιλαμβάνει την επανάληψη όσων ακούτε μετά από λίγο, μετά από μερικά λεπτά ή ακόμα και ώρες.

Αυτό δημιουργεί ορισμένες δυσκολίες στη διάγνωση, καθώς οι γονείς δεν παρατηρούν αμέσως την παθολογική ομιλία.

Συνήθως καθυστερημένος τύπος ιδιαιτέρως για τα παιδιά με αυτισμό. Στην περίπτωση αυτή, η επανάληψη εκτελεί ορισμένες εργασίες:

  1. Προσπάθεια αντιμετώπιση του άγχους και αισθάνονται θετικά συναισθήματα.
  2. Express emotions. Για παράδειγμα, μια φράση σε ένα παιδί συνδέεται με τη χαρά · θα το επαναλάβει από το μέρος για να μεταδώσει τα θετικά συναισθήματά του.
  3. Συστηματικοποίηση πληροφοριώνπου έλαβε το παιδί για την ημέρα.

Η Echolalia συμβαίνει πλήρη και μερική. Όταν γεμίσει, ο ασθενής επαναλαμβάνει αυτόματα την έκφραση, μη συνειδητοποιώντας το νόημά τους. Με μερικό μισό ασθενή καταλαβαίνει αυτό που λέει.

Συμπτώματα και σημεία

Κλινική εικόνα η ηχολλία εξαρτάται από την αρχική ασθένεια. Τα συνήθη συμπτώματα είναι:

  1. Επαναλάβετε την ομιλία κάποιου άλλου αμέσως ή μετά από ορισμένο χρόνο. Συχνά οι εν λόγω φράσεις δεν έχουν θέση.
  2. Πολύ χαμηλή ή δυνατή ομιλία.
  3. Δεν εκφράσεις του προσώπου.
  4. Δεν υπάρχει απάντηση στο όνομα.
  5. Παραμορφωμένος ήχος.
  6. Ψευδαισθήσεις
  7. Όταν μιλάει, το παιδί δεν κοιτάζει τον συνομιλητή, αλλά στα πλάγια.

Εάν η ηχολλία έχει αναπτυχθεί κατά του αυτισμού, τότε το παιδί έχει στερεότυπη συμπεριφορά.

Δηλαδή, επαναλαμβάνει τα ίδια τελετουργικά, δεν επικοινωνεί με τους συνομηλίκους, έχει ένα πενιχρό λεξιλόγιο, βρόχους σε ένα μάθημα.

Αιτίες ανάπτυξης

Η κύρια αιτία της ηχοληλίας είναι η αποθάρρυνση του μιμητικού αντανακλαστικού.

Αυτό συμβαίνει όταν λειτουργικές ή οργανικές αλλοιώσεις ορισμένων εγκεφαλικών λοβών. Στον μετωπιαίο λοβό εμφανίζεται υπερ-διέγερση των νευρώνων και διαταράσσεται η ισορροπία μεταξύ αναστολής και διέγερσης.

Προκλητικοί παράγοντες για την εμφάνιση της νόσου είναι ορισμένες ψυχικές διαταραχές.:

  • ο αυτισμός;
  • σχιζοφρένεια;
  • Σύνδρομο Rett;
  • Τη νόσο του Pick.
  • εγκεφαλοπάθεια;
  • ολιγοφρένεια;
  • νεοπλάσματα στον εγκέφαλο.
  • τραύματα στο κεφάλι.
  • νευροενζυμία (μηνιγγίτιδα, εγκεφαλίτιδα).

Συχνά, η ηχολλία συνδυάζεται με δυσλεξία και δυσφασία. Το παιδί δεν μπορεί να κυριαρχήσει τις δεξιότητες γραφής και ανάγνωσης, ενώ η πνευματική του ανάπτυξη μπορεί να είναι φυσιολογική.

Παραβίαση του σχηματισμού δεξιοτήτων λόγου μπορεί να συμβεί λόγω των ακόλουθων παραγόντων:

  1. Σοβαρή εγκυμοσύνη όταν διαταράσσεται ο σχηματισμός δομών του εγκεφάλου.
  2. Τραυματισμοί κατά τη γέννηση στον οποίο ο εγκέφαλος έχει καταστραφεί
  3. Υποξία του εμβρύου.
  4. Λαμβάνοντας φάρμακα, αλκοόλ και φάρμακα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.

Επιπλοκές και συνέπειες

Η Echolalia είναι μια σοβαρή διαταραχή που, αν δεν διορθωθεί, οδηγεί προβλήματα στην ενηλικίωση. Ένα παιδί δεν μπορεί να επικοινωνήσει με συνομηλίκους, να κάνει φίλους, να σπουδάσει σε ένα κανονικό σχολείο.

Αργότερα, οι ασθενείς αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εύρεση εργασίας και στην καθιέρωση προσωπικών σχέσεων. Συνήθως ζουν μόνοι τους, πολλοί χρειάζονται τη βοήθεια των γονιών τους για το υπόλοιπο της ζωής τους.

Επιπλέον, ο ασθενής άλλες διαταραχές προχωρούν.:

  1. Καθυστερημένη ανάπτυξη ομιλίας.
  2. Ανεπαρκής σχηματισμός γνωστικών δεξιοτήτων (μνήμη, προσοχή, σκέψη).
  3. Περικοπή συναισθηματικής ανάπτυξης.

Διαγνωστικά

Εάν οι γονείς παρατηρήσουν σημάδια ηχοληλίας στα παιδιά μετά από 3 χρόνια, τότε επικοινωνήστε αμέσως με έναν ειδικό.

Στο αρχικό στάδιο, η παθολογία είναι επιδεκτική διόρθωσης.

Για έναν παιδοψυχίατρο και έναν νευρολόγο, η διάγνωση δεν είναι δύσκολη. Αρκεί ο γιατρός να μιλήσει με το παιδί, να κάνει μια σειρά από συγκεκριμένες εξετάσεις. Να προσδιοριστούν τα αίτια της συνταγογραφούμενης ασθένειας οργανικές μελέτες:

  • ηλεκτροεγκεφαλογράφημα. Ανιχνεύει εστίες διέγερσης στον εγκέφαλο.
  • MRI του εγκεφάλου. Διαγνώσκει όγκους, κύστεις, μειωμένη εγκεφαλική κυκλοφορία, αυξημένη ενδοκρανιακή πίεση.

Θα πρέπει επίσης να πάρετε μια συμβουλή otolaryngologist για να αποκλείσετε ηχοληψία που έχει αναπτυχθεί λόγω απώλειας ακοής.

Επιθεώρηση λογοθεραπευτής απαραίτητη για την ανίχνευση δυσλεξίας και άλλων διαταραχών ομιλίας.

Έρευνα DNA απαιτούνται εάν υπάρχουν υπόνοιες γενετικών ασθενειών (σύνδρομο Rett και σύνδρομο Tourette). Εάν εντοπιστούν μεταλλαγμένα γονίδια, ο ασθενής δεν μπορεί να θεραπευτεί.

Θεραπεία

Σημαντικό προσδιορισμός των αιτίων της αιόλης. Συνήθως, μετά την εξάλειψη της υποκείμενης νόσου, η ομιλία του παιδιού εξομαλύνεται. Η λειτουργική αιμοληλία σε νεαρή ηλικία μπορεί να αντιμετωπιστεί χωρίς φαρμακευτική αγωγή.

Οι γονείς θα πρέπει να χρησιμοποιούν ορισμένες τεχνικές για να διασφαλίσουν ότι το παιδί βρίσκει τους σωστούς τρόπους για να εκφράσει σκέψεις και συναισθήματα. Τι να κάνετε:

  1. Κανονικοποιήστε την ψυχολογική κατάσταση στην οικογένεια. Το παιδί πρέπει να αισθάνεται σίγουροι και ήρεμοι, να μην έχουν φόβους και αρνητικά συναισθήματα.
  2. Γράψτε το μωρό στην ενότητα, κύκλους, όπου θα βρει επικοινωνία με τους συνομηλίκους.
  3. Δημιουργήστε εκφράσεις ερωτήσεων με τέτοιο τρόπο ώστε να απαιτούν σαφείς απαντήσεις "Ναι" ή "Όχι".
  4. Εξηγήστε στο παιδί, όταν μπορείτε να απαντήσετε δυνατά, και όταν όχι. Συχνά τα παιδιά επαναλαμβάνουν τη φράση από τη συνήθεια.
  5. Ζητήστε από το πρώτο άτομο να μιλήσει το μωρό και όχι από το τρίτο άτομο. Επικοινωνήστε μαζί του από το δεύτερο άτομο. Συχνά οι γονείς φταίρονται για την ηχοληλία όταν λένε: "Ο Μίτυα θέλει να φάει;" Αντί για το "Θέλετε να φάτε;".
  6. Συμπληρώστε το λεξιλόγιο του παιδιού. Αυτό μπορεί να γίνει με τη βοήθεια της ανάγνωσης βιβλίων, παρακολούθησης εκπαιδευτικών ταινιών, διανοητικών παιχνιδιών.

Σε μια δύσκολη κατάσταση, απαιτείται μια πιο σοβαρή διόρθωση. Βρίσκεται στο συντονισμένο έργο λογοθεραπευτή, ψυχολόγου, νευρολόγου και ψυχιάτρου.

Προετοιμασίες

Η φαρμακευτική θεραπεία χρησιμοποιείται για τη θεραπεία όχι της ίδιας της ηχοληλίας, αλλά για τη θεραπεία θεραπεία της υποκείμενης νόσουπου σχετίζονται με οργανική εγκεφαλική βλάβη. Τα παιδιά συνήθως συνταγογραφούν τα ακόλουθα φάρμακα:

Nootropics. Συνήθως ορίζεται Pantogam. Βελτιώνει τις διαδικασίες του μεταβολισμού των ιστών στους εγκεφαλικούς νευρώνες, βοηθά στην ομαλοποίηση της λειτουργίας του εγκεφάλου. Η αποτελεσματικότητα του Pantogam με ηχολλία έχει αποδειχθεί από πολυάριθμες μελέτες.

Μετά από 2-3 μήνες μονοθεραπείας, παρατηρούνται τα ακόλουθα αποτελέσματα:

  • αυξημένη προσοχή στην ομιλία.
  • το λεξιλόγιο μεγαλώνει πολλές φορές.
  • η προσοχή βελτιώνεται.
  • η υπερδραστηριότητα μειώνεται.

Αν μετά την πρώτη πορεία δεν μπορείτε να επιτύχετε τα επιθυμητά αποτελέσματα, τότε επαναλαμβανόμενη θεραπεία μετά από ένα διάλειμμα ενός μήνα.

Τα νευροληπτικά χρησιμοποιούνται στη σύζευξη της ηχοληλίας με τη σχιζοφρένεια. Η επιλογή των φαρμάκων και η δοσολογία καθορίζονται από το γιατρό.

Ψυχοδιεγερτικά (Deoxin, Metelin). Ενεργοποιήστε τη νοητική σφαίρα του σώματος, επιταχύνετε τις γνωστικές διαδικασίες. Αποτελεσματική για τη θεραπεία της ηχοληλίας που προκαλείται από τραύματα, νευροεκπλημίες.

Ωστόσο, τα φάρμακα πρέπει να χρησιμοποιούνται προσεκτικά, καθώς είναι εθιστικά. Απαγορεύεται η χρήση ψυχοδιεγερτικών στα σύνδρομα Rett και Tourette, τα οποία ενισχύουν την πορεία της νόσου.

Καταπραϋντικά φυτικά σκευάσματα (Valeriana, Glycine) βοηθούν στην υπερκινητικότητα, τις διαταραχές του ύπνου, την ανήσυχη συμπεριφορά.

Η φαρμακευτική θεραπεία πρέπει να συνδυάζεται με λογοθεραπεία και ψυχοθεραπευτικές τεχνικές. Σε ατομικά και ομαδικά μαθήματα, τα παιδιά μαθαίνουν να εκφράζουν σωστά τις σκέψεις τους, να δημιουργούν προτάσεις σωστά και να αλληλεπιδρούν με άλλα παιδιά.

Πρόβλεψη

Στο αρχικό στάδιο της ασθένειας εύκολο να διορθωθείόταν δεν προκαλείται από σοβαρή εγκεφαλική βλάβη.

Εάν οι γονείς συμμορφώνονται με τις ιατρικές συστάσεις, τότε κατά την σχολική ηλικία το παιδί δεν θα διαφέρει από τους συνομηλίκους.

Τα σκληρότερα πράγματα είναι με γενετικές ασθένειες (Σύνδρομο Rett), οι οποίες συνοδεύονται από σοβαρές ψυχικές διαταραχές και διανοητική καθυστέρηση. Αυτές οι ασθένειες είναι ανίατες, είναι μόνο δυνατό να διδάξουν στο παιδί κάποια αυτοπεποίθηση.

Είναι επίσης δύσκολο να θεραπευθεί η σχιζοφρένεια. Με τη βοήθεια της μακροχρόνιας θεραπείας, η ασθένεια οδηγείται στο στάδιο της ύφεσης και η ομιλία βελτιώνεται μαζί με αυτήν. Ωστόσο, κατά τη διάρκεια περιόδων παροξυσμού, τα συμπτώματα μπορεί να επιστρέψουν.

Η επιτυχής μάθηση, η κανονική διανοητική ανάπτυξη εξαρτάται από έγκαιρη διάγνωση και ορθότητα της θεραπείας. Είναι σημαντικό ο αντίκτυπος να είναι πλήρης και διαδοχικός, δηλαδή να υπάρχει καλά συντονισμένη ομάδα λογοθεραπευτών, ψυχοθεραπευτών και γονέων.

Οι γονείς στην επικοινωνία με τα μωρά πρέπει να τηρούν τα ακόλουθα τους κανόνες:

  1. Μην διακόπτετε το παιδί όταν προφέρετε φράσεις και λέξεις.
  2. Μιλήστε περισσότερο, διδάξτε το μωρό σας να δημιουργήσει τη σωστή ομιλία.
  3. Ενθαρρύνετε τα συναισθήματα που εκφράζονται με τους σωστούς τρόπους.
  4. Μην επιτρέπετε την εμφάνιση αγχωτικών καταστάσεων.

Η Echolalia ως ανεξάρτητη παραβίαση συμβαίνει σπάνια. Είναι συνήθως συνέπεια διανοητικών ανωμαλιών ή οργανική εγκεφαλική βλάβη.

Η λειτουργική βλάβη περνά από μόνη της και δεν απαιτεί προσαρμογή του φαρμάκου. Σε περίπτωση διάγνωσης σοβαρών ασθενειών, θα χρειαστεί μακροχρόνια θεραπεία και ολοκληρωμένη προσέγγιση. Ιδιαίτερη σημασία έχει η στάση των γονέων, η προθυμία τους να βοηθήσουν το παιδί τους.

Αφαιρούμε την ηχολλία με τη βοήθεια δημιουργικών ιστοριών: