Εφηβική ηλικία - μια από τις πιο δύσκολες περιόδους της ζωής.
Αυτή τη στιγμή, ένα άτομο ξανασκεφτεί, προσπαθεί να διαχωρίσει συναισθηματικά τους γονείς του, αλλάζει ριζικά τόσο εξωτερικά όσο και εσωτερικά.
Στην εφηβεία του αρχίζει να σκέφτεται σοβαρά που θέλει να εργαστεί στο μέλλον.
Αλλά πώς να αποφασίσει για την επιλογή του επαγγέλματος για έναν έφηβο και να μην κάνει λάθος; Αυτό μπορεί να βοηθήσει στις δοκιμές επαγγελματικού προσανατολισμού και ψυχολογικών συμβουλών.
Γιατί είναι σημαντικό να κάνετε μια επιλογή εκ των προτέρων;
Η σωστή επιλογή είναι εξαιρετικά δύσκολη και πολλοί άνθρωποι, έχοντας εισέλθει σε ανώτερο ή δευτεροβάθμιο εξειδικευμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα, σε κάποιο βαθμό το συνειδητοποιούν η επιλεγμένη κατεύθυνση δεν τους ταιριάζει.
Κάποιοι το συνειδητοποιούν ακόμα αργότερα όταν αρχίζουν να εργάζονται στην ειδικότητά τους.
Παρά το γεγονός ότι δεν είναι όλοι οι άνθρωποι στην περίοδο της εφηβείας, είναι έτοιμοι επιλέγουν συνειδητά ένα επάγγελμα, η δυνατότητα επιλογής αργότερα μπορεί να μην είναι.
Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό οι συγγενείς να τους βοηθήσουν να αποφασίσουν, εξαλείφοντας την ψυχολογική πίεση και επιβάλλοντας τις δικές τους απόψεις.
Η επιλογή είναι σημαντική όσο το δυνατόν συντομότερα, επειδή:
- Θα είναι δυνατό να ξεκινήσετε την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων που θα είναι χρήσιμες για την είσοδο και τις μελλοντικές εργασίες. Όσο νωρίτερα ένας έφηβος αρχίζει να εξερευνά την επιλεγμένη σφαίρα, τόσο το καλύτερο. Για αρκετά χρόνια θα είναι σε θέση να μελετήσει διεξοδικά όλους τους απαραίτητους κλάδους της γνώσης και να διεισδύσει στην επιλεγμένη σφαίρα.
Ταυτόχρονα, οι συγγενείς του πρέπει να εξαλείψουν τελείως το στοιχείο της πίεσης: δεν χρειάζεται να τον αναγκάσει να μελετήσει τις απαραίτητες πειθαρχίες, να απειλήσει την τιμωρία κ.ο.κ., καθώς η πιθανότητα να αρχίσει να γυρίζει πίσω σε αυτό που του άρεσε νωρίτερα θα αυξηθεί.
Δώστε του την ευκαιρία να μελετήσει ελεύθερα την επιλεγμένη κατεύθυνση, να κάνει δώρα που θα αυξήσουν το ενδιαφέρον του στον τομέα (βιβλία, ενδιαφέροντα παιχνίδια, μοντέλα), να προσφέρουν βοήθεια.
- Ο έφηβος θα έχει περισσότερο χρόνο για να εξοικειωθεί με το επάγγελμα. Αν είπε ότι έκανε την επιλογή του, να τον καλέσει να καταλάβει την ουσία του επαγγέλματος, να ξεκινήσει να μελετάει διάφορους κλάδους, να του υπενθυμίσει ότι είστε έτοιμος να βοηθήσετε οικονομικά, να παρέχετε εκπαιδευτές και να πληρώσετε για μαθήματα. Εάν αρχίσει να γνωρίζει το επάγγελμα, τότε με την πάροδο του χρόνου θα μπορεί να πει με βεβαιότητα αν αυτή είναι η κατεύθυνση του ή όχι. Και, αν η κατεύθυνση δεν είναι δική του, θα έχει χρόνο να βρει κάτι άλλο.
Πριν εισέλθει, ένας έφηβος πρέπει να προσπαθήσει να μάθει περισσότερα για το επάγγελμα, διότι διαφορετικά η επιλογή του δεν μπορεί να ονομαστεί σκόπιμη.
Τι πρέπει να ψάξω για να καθορίσω το μελλοντικό μου έργο;
Βασικές συστάσεις:
- Δεν πρέπει να επιλέξετε ένα επάγγελμα μόνο λόγω του γοήτρου του. Τα επαγγέλματα που θεωρούνταν κύρους σε ορισμένες χρονικές περιόδους δημιούργησαν πολύ μεγάλο ενδιαφέρον μεταξύ των νέων και των γονέων τους. Επίσης, πολλοί γονείς τείνουν να ασκούν πίεση στα παιδιά για να επιλέξουν ένα επάγγελμα που εμφανίζεται με κύρος και υψηλή αμοιβή και όχι ένα που τους αρέσει.
Ως αποτέλεσμα, η εικόνα είναι η ίδια: υπάρχουν πολλοί άνθρωποι στη χώρα με νομική, οικονομική, τεχνική εκπαίδευση που δεν μπορούν να βρουν δουλειά, επειδή υπάρχουν πάρα πολλοί άνθρωποι που θέλουν να βρουν δουλειά.
Επιπλέον, η εικόνα μεταβάλλεται προοδευτικά, και εκείνα τα επαγγέλματα που ήταν σχετικά πριν από είκοσι έως τριάντα χρόνια, δεν έχουν πλέον τέτοια αξία.
- Οι τομείς προτεραιότητας πρέπει να είναι εκείνοι στους οποίους ο έφηβος έχει προδιάθεση και ενδιαφέρον. Όταν ένα παιδί ενδιαφέρεται πραγματικά για συγκεκριμένους τομείς, θα είναι πιο ενδιαφέρον για αυτόν να σπουδάσει και να εργαστεί, θα είναι πιο δημιουργικός, πιο αποτελεσματικός και ικανός να επιτύχει, επειδή οι εργοδότες ενδιαφέρονται για ανθρώπους σαν κι αυτόν. Εάν ένας υπάλληλος είναι παθητικός και επέλεξε μια σφαίρα επειδή "έκανε ο μπαμπάς", δεν θα μπορέσει να επιτύχει πολλά.
- Μην ακουμπάτε σχετικά με τα στερεότυπα. Η "αριστοκρατική" δουλειά μπορεί να φέρει ένα άτομο περισσότερα χρήματα και ευχαρίστηση από ένα διάσημο. Ένας καλός και επιμελής εργαζόμενος που γνωρίζει τέλεια τον τομέα του θα εκτιμηθεί πάντα.
- Ρωτήστε εκείνους που εργάζονται ήδη σε τομείς ενδιαφέροντος. Είναι σημαντικό να μάθετε ποια είναι η κατάστασή τους στον εργασιακό χώρο, ποιες είναι οι βασικές απαιτήσεις, πόσο δύσκολο ήταν να βρεθεί μια δουλειά μετά την αποφοίτηση. Επίσης, ένας έφηβος μπορεί να προσπαθήσει να επικοινωνήσει με το κέντρο απασχόλησης: διαθέτουν ετήσιες "Ημέρες Επαγγελματικής Εκπαίδευσης", οι οποίες σας δίνουν σημαντικές πληροφορίες σχετικά με κάθε επάγγελμα.
Αυτό θα βοηθήσει στην κατανόηση των επαγγελμάτων που είναι πιο συναφή στην αγορά και στον προσδιορισμό του εκπαιδευτικού ιδρύματος.
Κορυφαία δραστηριότητα περιπέτειας
Ηγετική δραστηριότητα - Αυτή είναι μια δραστηριότητα που μπορεί να επηρεάσει ριζικά τον σχηματισμό της προσωπικότητας του παιδιού και αναλαμβάνει σημαντικό μέρος της εποχής του.
Για παράδειγμα, στην προσχολική ηλικία, η κύρια δραστηριότητα είναι το παιχνίδι.
Στη διαδικασία των παιχνιδιών, το παιδί γνωρίζει τον εαυτό του και τον κόσμο γύρω του, αναπτύσσεται διεξοδικά.
Οι ερευνητές έχουν εντοπίσει τις κύριες δραστηριότητες για κάθε ηλικιακή περίοδο, από τη βρεφική ηλικία έως τα δέκα έως έντεκα χρόνια, αλλά για τις κύριες δραστηριότητες κατά την περίοδο της εφηβείας. Υπάρχουν ακόμα διαφορές.
Οι ακόλουθες απόψεις είναι κοινές:
- Από 12 έως 15 χρόνια η κύρια δραστηριότητα είναι η στενή επικοινωνία με τους συνομηλίκους. Το παιδί προσπαθεί ενεργά να βρει φίλους, να οικοδομήσει τις πιο αρμονικές σχέσεις με άλλους, συχνά για πρώτη φορά ερωτεύεται, πειράματα, αρχίζει να καταλαβαίνει πολλά ηθικά και ηθικά αξιώματα καλύτερα χάρη στη συμμετοχή στην επικοινωνία, ψάχνει για τη θέση του στη μικρο-κοινωνία. Είναι πολύ εξαρτημένος από τις απόψεις των γύρω του και η επιλογή του κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου μπορεί να σχετίζεται με την άποψη που επικρατεί στον κύκλο επαφών του.
- Για τους εφήβους ηλικίας 15-17 ετών η κύρια δραστηριότητα είναι η εκπαιδευτική και επαγγελματική κατεύθυνση. Προσπαθούν να κατανοήσουν καλύτερα τι αναμένεται από τη ζωή, αρχίζουν να μελετούν πιο ενεργά, αναζητούν επαγγέλματα.
Επίσης, ορισμένοι ερευνητές πιστεύουν ότι η κύρια δραστηριότητα των εφήβων είναι μια κοινωνικά χρήσιμη δραστηριότητα (η γνώμη του DI Feldstein) και μια κοινωνικά σημαντική δραστηριότητα (σύμφωνα με τη γνώμη του V.V. Davydov).
Πώς επηρεάζει το χόμπι το επάγγελμά σας;
Το χόμπι γίνεται επαγγελματική δραστηριότητα όχι πάντα και συχνά παραμένει ως αγαπημένη δραστηριότητα.
Ταυτόχρονα, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, το 25% των ανθρώπων επέλεξε επαγγέλματα που σχετίζονται κατά κάποιο τρόπο με τα χόμπι τους.
Ένας έφηβος που επέλεξε να συσχετίσει τη ζωή του με ένα χόμπι συχνά αντιμετωπίζει πίεση από κοντάοι οποίοι θεωρούν ότι η επιλογή του δεν είναι αρκετά έξυπνη.
Ως αποτέλεσμα, πολλά παιδιά παραιτούνται από τα όνειρά τους και συμφωνούν με τις απόψεις των γονέων τους, εισέρχονται σε πανεπιστήμια που δεν τους αρέσουν, εργάζονται σε αηδιαστικούς χώρους και δεν τα καταφέρνουν.
Ως εκ τούτου, οι γονείς που θέλουν το παιδί τους να είναι ευχαριστημένοι και ευχαριστημένοι, δεν πρέπει να τον ωθήσει. Είναι σημαντικό να δούμε συχνότερα αυτό που του ενδιαφέρει, καθώς πολλά χόμπι μπορούν να μετατραπούν σε επάγγελμα.
Αυτό το επάγγελμα δεν θα είναι απαραίτητα άμεσα συνδεδεμένο με αυτό, αλλά θα προκαλέσει ενδιαφέρον για το παιδί.
Παραδείγματα επαγγελμάτων ανάλογα με το χόμπι:
- ηλεκτρονικά παιχνίδια: προγραμματιστής, ειδικός γραφικών ηλεκτρονικών υπολογιστών, δημοσιογράφος ηλεκτρονικών υπολογιστών, δοκιμαστής παιχνιδιών,
- γράφοντας πεζογραφία και ποιήματα: συγγραφέας, δημοσιογράφος, γλωσσολόγος, φιλόλογος, δάσκαλος της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας, διορθωτής και εκδότης κειμένων.
- σχέδιο: ένας σχεδιαστής (και υπάρχει μια τεράστια ποικιλία σχεδίων), ένας καλλιτέχνης, ένας γλύπτης.
Εάν θέλετε, για κάθε χόμπι μπορείτε να βρείτε πολλά παρόμοια επαγγέλματα που μπορεί να προκαλέσουν ενδιαφέρον για έναν έφηβο.
Μέθοδοι επιλογής επαγγελματικής σφαίρας
Οι κύριες μέθοδοι που μπορούν να βοηθήσουν τους εφήβους να επιλέξουν ένα επαγγελματικό πεδίο:
- Δοκιμές για συμβουλευτική σταδιοδρομίας. Μπορούν να βρεθούν σε μεγάλους αριθμούς στο Διαδίκτυο, συχνά δίδονται επίσης να περάσουν σε σχολεία, κλαμπ. Τα πιο πολύτιμα από αυτά είναι τα εξής: η δοκιμασία επαγγελματικού προσανατολισμού, που δημιούργησε ο J. Holland, η μέθοδος του O. F. Potemkina, η δοκιμασία του Ε. Α. Klimova, που επιτρέπει τον προσδιορισμό του επαγγελματικού προσανατολισμού, του τεστ του L. Jovayshi. Για να καταστεί το αποτέλεσμα όσο το δυνατόν ακριβέστερο, συνιστάται να περάσετε αρκετά παρόμοια ερωτηματολόγια.
- Συνομιλία με καρολόγο. Υπάρχουν ειδικοί που θα βοηθήσουν το παιδί σας να αποφασίσει για ένα μελλοντικό επάγγελμα. Δοκιμάζουν, μιλάνε με έναν έφηβο για το τι τον ενδιαφέρει, αναλύουν τα χόμπι του και αναφέρουν τα αποτελέσματα. Διάφορα κέντρα προσφέρουν παρόμοιες υπηρεσίες.
- Οι συστάσεις κλείνουν κύκλο. Φιλικές, χωρίς πίεση συμβουλές από έναν γονέα, οικογενειακό φίλο, συγγενή μπορεί να βοηθήσει ένα παιδί να αποφασίσει.
Συνιστάται όχι μόνο να συμβουλεύετε, αλλά να μιλάτε για το επάγγελμα, να απαντάτε σε ερωτήσεις, να προτείνετε να μιλάτε με έναν φίλο που εργάζεται σε αυτόν τον τομέα.
Επίσης υπάρχει βιβλία που βοηθούν τους εφήβους να επιλέξουν μια επαγγελματική κατεύθυνση. Τα πιο διάσημα από αυτά είναι:
- Α. Γ. Gretsov, "Επιλογή επαγγέλματος. Πρακτικές συμβουλές ψυχολόγων.
- Ε. Α. Klimov, "Πώς να επιλέξετε ένα επάγγελμα"?
- A. Gretsov, T. Bedareva, "100 δημοφιλή επαγγέλματα".
Πώς πιστεύει η γνώμη των γονέων;
Στην εφηβεία, πολλά παιδιά αναστέλλονται από τους γονείς τους, ξεκινούν το πρωταρχικό στάδιο του συναισθηματικού διαχωρισμού.
Αυτό είναι απολύτως αληθές και φυσική κατεύθυνση σε αυτή την ηλικιακή περίοδο.
Την ίδια στιγμή γονική υποστήριξη και έγκριση εξακολουθεί να είναι πολύ σημαντική για τους εφήβους, ακόμη και αν δεν το δείξουν άμεσα.
Οι έφηβοι εξετάζουν τα επαγγέλματα των γονέων και βαθμιαία χτίζουν τα συμπεράσματά τους, ανάλογα με το τι λένε και κάνουν στο σπίτι. Μπορούν να θέτουν ερωτήσεις, να ενδιαφέρονται για τις απόψεις τους, αν το ενδιαφέρον τους συμπίπτει με το επάγγελμα των γονέων.
Οι γονείς έχουν πολλές ευκαιρίες να ασκήσουν πίεση σε έναν έφηβο που προσπαθεί να κάνει μια επιλογή και συχνά προσφύγει σε αυτούς όταν συνειδητοποιήσουν ότι το παιδί μπορεί, κατά τη γνώμη τους, να επιλέξει τη λάθος κατεύθυνση.
Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτή η πίεση οδηγεί σε αρνητικά αποτελέσματα: είτε ένας έφηβος αντάρτες, επιδεινώνοντας τη σχέση με τους γονείς του και περιπλέκοντας τη ζωή του, είτε συμφωνώντας και επιλέγοντας μια σφαίρα που δεν τον προσελκύει.
Ένας γονέας που θέλει ένα παιδί να είναι ευτυχισμένο, είναι σημαντικό να εγκαταλείψουμε την ιδέα να επιβάλουμε μια άποψη, δύναμη. Η καλύτερη επιλογή είναι Επιλέξτε μια φιλική, ανοικτή γονική θέσηο οποίος είναι έτοιμος να δώσει συμβουλές, να βοηθήσει με τα χρήματα και να συζητήσει επιλογές.
Αν δεν είστε ικανοποιημένοι με την επιλογή ενός παιδιού, μπορείτε να το εκφράσετε, αλλά με ήπια μορφή και με διευκρίνιση ότι θα δεχτείτε οποιαδήποτε επιλογή, παρά την άποψή σας.
Μεγάλα λάθη στο δρόμο προς το σωστό σημείο αναφοράς.
Τα κύρια λάθη που κάνουν οι έφηβοι:
- Παθητική επιλογή, ακολουθώντας τις επιθυμίες των γονέων. Μερικοί έφηβοι υπακούουν στους γονείς τους λόγω αναποφασιστικότητας, άλλοι λόγω πίεσης, απειλών. Επίσης, το παιδί μπορεί να επιλέξει την προσφορά των γονέων λόγω του γεγονότος ότι δεν αρκεί για να καταλάβει τον εαυτό του, δεν ξέρει πώς να προχωρήσει καλύτερα. Αλλά είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι ένας έφηβος που υποβάλλει στους γονείς του και πηγαίνει σε μια σφαίρα που δεν είναι καθόλου ενδιαφέρουσα για αυτόν, μπορεί μετά από μερικά χρόνια να βρεθεί να εργάζεται σε άγαμη δουλειά, τη μόνη χαρά που είναι η μέρα πληρωμής, τις διακοπές και τα σαββατοκύριακα.
- Δεν είναι πλήρως ενημερωμένη επιλογή του επαγγέλματος. Αυτό συμβαίνει εάν το παιδί δεν έχει μελετήσει πληροφορίες σχετικά με το επάγγελμα, δεν έχει έρθει σε επαφή με βασικούς κλάδους, αλλά έχει κάνει μια επιλογή. Συνήθως, οι αποφάσεις αυτές βασίζονται σε κοινά στερεότυπα: "Θα πάρω μια τεχνική εκπαίδευση - θα κερδίσω πολλά χρήματα", "Θα γίνω δημοσιογράφος - θα κερδίσω φήμη".
Οι γονείς των οποίων το παιδί τους είπε ποιο επάγγελμα θέλουν να επιλέξουν, είναι σημαντικό να τον ρωτήσουν τι ξέρει γι 'αυτήν, να προσφέρουν ήπια να μάθουν περισσότερα.
- Η επιλογή της επαγγελματικής κατεύθυνσης, την οποία επέλεξαν φίλοι ή αγαπημένοι. Συνήθως συσχετίζεται με την επιθυμία να επιλέξει το ίδιο ίδρυμα που έχουν επιλέξει οι φίλοι. Αλλά το πρόβλημα είναι ότι οι φίλοι φεύγουν, οι αγαπημένοι παύουν να είναι έτσι και η άσκοπη εκπαίδευση παραμένει. Είναι σημαντικό να επιλέξετε μια κατεύθυνση που σας αρέσει, σε συνδυασμό με ενδιαφέροντα, χόμπι.
- Η επιλογή της επαγγελματικής κατεύθυνσης, η οποία σίγουρα δεν είναι κατάλληλη λόγω των φυσικών ή ψυχολογικών χαρακτηριστικών του παιδιού. Ένας βαθιά εσωστρεφής έφηβος δεν θα πρέπει να επιλέξει κατευθύνσεις που θα απαιτούν από αυτόν να επικοινωνεί συνεχώς με ανθρώπους, ένας νεαρός άνδρας ή κορίτσι με εκτεταμένο κατάλογο χρόνιων παθήσεων δεν θα εργάζεται σε δομές εξουσίας και σε επιχειρήσεις όπου πρέπει να έρχεστε σε επαφή τακτικά με τοξικές ουσίες,
Αν ένα παιδί κατάφερε να καταλάβει τον εαυτό τουΈμαθα αρκετά για τα χαρακτηριστικά του επαγγέλματος και ξόδεψα πολύ χρόνο για τη μελέτη επαγγελματικών κλάδων, η επιλογή του είναι ίσως η σωστή επιλογή.
Σχετικά με το πώς μπορείτε να βοηθήσετε έναν έφηβο να επιλέξει ένα επάγγελμα, μπορείτε να μάθετε από το βίντεο:
