Κάθε άτομο έχει ορισμένα μεμονωμένα χαρακτηριστικά.
Τα χαρακτηριστικά της κοινωνικής και ψυχολογικής προσωπικότητας είναι σημαντικό θέμα της επιστημονικής μελέτης.
Έννοια
Ο άνθρωπος δεν μπορεί να υπάρξει έξω από την κοινωνία.
Αυτή είναι η κύρια διαφορά από τα ζώα.
Κοινωνική προσωπικότητα - κάθε άτομο που ανήκει σε δημόσιες ομάδες, εισέρχεται στις δημόσιες σχέσεις, είναι ανεξάρτητο μέλος της κοινωνίας με ορισμένα δικαιώματα και καθήκοντα.
Κάθε άτομο έχει πολλές κοινωνικές προσωπικότητες, αφού η ζωή του στην κοινωνία είναι συνήθως επαρκής πολυμερή. Ένα και το αυτό πρόσωπο μπορεί να αντιληφθεί διαφορετικά από το περιβάλλον διαφορετικά από κοινωνική άποψη.
Για παράδειγμα, η κοινωνική προσωπικότητα που βλέπουν οι συνάδελφοι μπορεί να μην έχει τίποτα να κάνει με την οικεία προσωπικότητα σε φίλους ή συγγενείς.
Κοινωνικο-ψυχολογική πλευρά οποιουδήποτε προσώπου περιλαμβάνει ένα σύνολο συγκεκριμένων μεμονωμένων παραμέτρων. Κάθε άτομο είναι ένα άτομο, με το δικό του σύνολο κοινωνικών και ψυχολογικών χαρακτηριστικών.
Ο σχηματισμός ενός κοινωνικο-ψυχολογικού πορτραίτου ενός ατόμου επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες: τα ανατομικά χαρακτηριστικά, τις ιδιότητες της ψυχής, το άμεσο περιβάλλον, τις κοινωνικές ομάδες, την εκπαίδευση, τη σφαίρα της επαγγελματικής δραστηριότητας, την ιδεολογία, τη θρησκεία κλπ.
Κάθε άτομο είναι αρχικά ένα "Καθαρό φύλλο"η οποία, κατά τη διαδικασία της κοινωνικοποίησης υπό την επίδραση των παραπάνω παραγόντων, αρχίζει να διαμορφώνεται σε μια συγκεκριμένη προσωπικότητα με τη δική της ατομική σειρά ψυχολογικών και κοινωνικών χαρακτηριστικών.
Τύποι
Στη σύγχρονη επιστήμη, είναι συνηθισμένο να ξεχωρίσουμε τους ακόλουθους κοινωνικούς τύπους προσωπικότητας από την άποψη των προσανατολισμών αξίας που είναι εγγενείς στους ανθρώπους:
- Παραδοσιακοί. Για αυτούς, ο πρώην νομοθέτης, η επιμέλεια, η πειθαρχία και η ευθύνη. Παρόμοια χαρακτηριστικά παρατηρούνται στο πλαίσιο της έλλειψης επιθυμίας για αυτοπεποίθηση, ανεξαρτησία.
- Ιδανιστές. Είναι ακριβώς το αντίθετο των παραδοσιακών. Προσπαθούν να εκφράζονται και να ενεργούν σύμφωνα με τις δικές τους στάσεις και αρχές. Μην αναγνωρίζετε τις αρχές και τις παραδοσιακές απόψεις σχετικά με τις ερωτήσεις.
- Απογοητευμένος τύπος. Αυτοί οι άνθρωποι δεν αισθάνονται εμπλεκόμενοι στη δημόσια ζωή, κατά τη λήψη σημαντικών δημόσιων αποφάσεων. Χαρακτηρίζονται από χαμηλή αυτοεκτίμηση, σταθερή κατάσταση κατάθλιψης και παθητικότητα.
- Ρεαλιστές. Τέτοια άτομα συνδυάζουν αρμονικά την επιθυμία για αυτοπεποίθηση με μια συνειδητοποίηση της αίσθησης του καθήκοντος.
Είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν ορθά τα προβλήματα και να αξιολογήσουν αντικειμενικά τις προτεινόμενες συνθήκες.
- Ηδονιστές υλιστές. Είναι τυπικοί καταναλωτές που αναζητούν στιγμιαίες απολαύσεις χωρίς να σκέφτονται αύριο. Οι δικές τους επιθυμίες είναι πάντα στην πρώτη θέση.
Τύποι προσωπικότητας:
Κοινωνικο-ψυχολογικό πορτρέτο
Κάθε άτομο έχει μια φωτεινή προσωπικότητα, που αποτελείται από φυσικά, κοινωνικά, ψυχολογικά χαρακτηριστικά.
Κοινωνικο-ψυχολογικό πορτρέτο κάθε άτομο μπορεί να βασίζεται στην ανάλυση των ακόλουθων στοιχείων:
- ιδιοσυγκρασία ·
- χαρακτήρα ·
- δεξιότητες και ικανότητες ·
- επίπεδο νοημοσύνης ·
- συναισθηματικότητα?
- προαιρετικές ιδιότητες ·
- κοινωνικότητα;
- αυτοεκτίμηση επίπεδο?
- βαθμό αυτοελέγχου.
Στη διαδικασία κοινωνικοποίησης ενός ατόμου στην κοινωνία, αυτά τα συστατικά αλλάζουν και αναπτύσσονται διαρκώς. Αυτό συμβαίνει ως αποτέλεσμα της μάθησης της κοινωνικής εμπειρίας, την απόκτηση νέων ιδεών σχετικά με την περιβάλλουσα πραγματικότητα, την απόκτηση γνώσεων, την κατανόηση συμπεριφορών, κλπ.
Για το λόγο αυτό, το κοινωνικο-ψυχολογικό πορτρέτο ενός ατόμου διαμορφώνεται καθ 'όλη τη ζωή.
Ιδιότητες και ιδιότητες
Κοινωνικο-ψυχολογικές ιδιότητες - αυτά είναι σταθερά, μεμονωμένα χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου ατόμου, τα οποία επιτρέπουν τον χαρακτηρισμό του από κοινωνική και ψυχολογική άποψη.
Αυτές οι ιδιότητες χωρίζονται σε τέσσερις ομάδες:
- ιδιότητες, που σχετίζονται με την ανάπτυξη και την εφαρμογή των κοινωνικών ικανοτήτων (πνευματικό επίπεδο, φαντασία, δικτύωση κ.λπ.) ·
- ιδιότητες, που σχηματίζονται υπό την επίδραση της ομάδας και ως αποτέλεσμα αλληλεπίδρασης εντός της ομάδας (γνώση, δεξιότητες, πρότυπα συμπεριφοράς κ.λπ.) ·
- ιδιότητες, σχετικές με κοινωνική συμπεριφορά ατομική θέση (δραστηριότητα, ευθύνη, αίσθηση καθήκοντος, επιθυμία συνεργασίας, κ.λπ.) ·
- ιδιότητες, με βάση τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά του ατόμου (ανοικτή σκέψη, νοητική κινητικότητα, μοντέλο αντίδρασης σε κρίσιμες καταστάσεις κ.λπ.).
Οι κοινωνικο-ψυχολογικές ιδιότητες είναι χαρακτηριστικά της προσωπικότητας που διαμορφώνονται στη διαδικασία αλληλεπίδρασης με άλλους ανθρώπους κατά τη διάρκεια της επικοινωνίας.
Ανάλογα με την ιδιότητα τους προσωπικότητα μπορεί να εκπληρώσει ορισμένους δημόσιους ρόλους, καταλαμβάνουν μια συγκεκριμένη κοινωνική θέση. Η τυπική ταξινόμηση προβλέπει τον διαχωρισμό των ανθρώπων σε τρεις τύπους σύμφωνα με τις εγγενείς ποιότητες τους:
- Αθλητισμός. Άτομα με ενεργό τρόπο ζωής, που πάντα προσπαθούν να κυριαρχήσουν και να ελέγξουν.
- Πικνίκ. Άτομα με καλά αναπτυγμένους προσαρμοστικούς μηχανισμούς που τους επιτρέπουν να εισέλθουν εύκολα στην επικοινωνία και να αποφύγουν επιτυχώς καταστάσεις σύγκρουσης.
- Ασθενείς. Κλασικοί εσωστρεφείς που προτιμούν μοναξιά.
Δομή
Η προσωπικότητα ενός ατόμου έχει μια συγκεκριμένη δομή:
- ψυχολογική το κόμμα είναι υπεύθυνο για τη λειτουργία όλων των πνευματικών διαδικασιών.
- κοινωνικό η πλευρά αντανακλά τις ιδιότητες που απαιτούνται για την επιτυχή λειτουργία της κοινωνίας.
- κοσμοθεωρία ένα μέρος είναι υπεύθυνο για το σχηματισμό ενός συστήματος εκτιμήσεων, απόψεων και ιδεών για τη γύρω πραγματικότητα.
Ειδικά χαρακτηριστικά
Από κοινωνικο-ψυχολογική άποψη Τα χαρακτηριστικά αυτά είναι εγγενή στην προσωπικότητα:
- δεν είναι μόνο ένα αντικείμενο, αλλά και ένα θέμα κοινωνικών σχέσεων, δεδομένου ότι έχει την ελευθερία επιλογής.
- είναι μοναδικό διότι έχει ένα ατομικό σύνολο κοινωνικών και ψυχολογικών χαρακτηριστικών.
- που διαμορφώνεται υπό την επίδραση της κοινωνίας (η διαδικασία της κοινωνικοποίησης).
- γνωρίζει τη στάση του σε διάφορα γεγονότα, φαινόμενα, στάσεις του κοινού,
- συνειδητοποιούν τις ανάγκες, τις επιθυμίες και τους στόχους τους ·
- αφοσιωμένη στην αυτοπραγμάτωση.
- εκφράζει ανεξάρτητα μια άποψη για τα μέλη της κοινωνίας με τα οποία εισέρχεται σε διάφορες επικοινωνίες.
- πλήρως ενσωματωμένη στη σχέση με τη γειτονική πραγματικότητα.
- που ασχολούνται με μια συγκεκριμένη δραστηριότητα που επιτρέπει την κάλυψη των υλικών αναγκών και την ανάληψη μιας συγκεκριμένης θέσης στην κοινωνία.
Παράμετροι ανάλυσης
Οι κοινωνικο-ψυχολογικές παράμετροι της ανάλυσης προσωπικότητας έχουν ως εξής:
- Ωριμότητα. Το υψηλότερο επίπεδο ωριμότητας είναι η παρουσία ορισμένων στάσεων και στάσεων. Ένας ώριμος άνθρωπος καθοδηγείται στις πράξεις του από ένα ατομικό σύστημα αξιών. Διατηρεί μια αξιοσέβαστη θέση στην κοινωνία και είναι ένα αντικείμενο που πρέπει να ακολουθήσει, δεν παραιτείται από τις απόψεις του ακόμα και κάτω από την απειλή της βίας. Ένα τέτοιο πρόσωπο μπορεί να συμβάλλει στην ανάπτυξη άλλων μελών της κοινωνίας, που παίρνουν ένα παράδειγμα από αυτόν. Ένα ανώριμο άτομο διακρίνεται από την έλλειψη ενός σαφούς συστήματος αξιών και από ένα χαμηλό επίπεδο κοινωνικής ευθύνης.
- Προσαρμογή. Αυτός είναι ο βαθμός της ανθρώπινης προσαρμογής στην κοινωνία. Σε περίπτωση προσαρμογής των συγκρούσεων, εμφανίζεται η μη αποδοχή κοινωνικών κανόνων, γεγονός που οδηγεί σε ψυχολογικό στρες και δυσκολίες στην αυτοπραγμάτωση. Με τη μεσαία προσαρμογή, ένα άτομο ζει αρκετά στη γειτονική πραγματικότητα και περισσότερο ή λιγότερο επιτυχώς λειτουργεί στην κοινωνία.
Με υψηλό επίπεδο προσαρμογής, το άτομο όχι μόνο προσαρμόζεται στην περιβάλλουσα πραγματικότητα, αλλά αναπτύσσεται με επιτυχία στις προτεινόμενες συνθήκες.
- Επάρκεια. Αυτή είναι η υιοθέτηση και η αφομοίωση από τον άνθρωπο των κανόνων και των αρχών που υπάρχουν στην κοινωνία. Το άτομο δεν προσαρμόζει επιφανειακά τη συμπεριφορά του σύμφωνα με τα γενικώς αποδεκτά μοντέλα, αλλά μεταμορφώνεται εσωτερικά στη διαδικασία κοινωνικοποίησης. Από κοινωνική άποψη, οι άνθρωποι διακρίνονται από ένα υψηλό επίπεδο ηθικής και δεοντολογίας.
- Ταυτότητα. Αυτό είναι το αποτέλεσμα της ταυτότητας του ατόμου. Συνειδητοποιώντας το «εγώ» του, το άτομο μπορεί να ταιριάξει με τις απαιτήσεις και τις ευκαιρίες που προσφέρει η κοινωνία με τις ικανότητες και τις επιθυμίες του. Ως αποτέλεσμα, αναπτύσσεται ένας μηχανισμός για τη ρύθμιση της συμπεριφοράς στην κοινωνία, λαμβάνοντας υπόψη ιδέες για τον εαυτό του.
Ωριμότητα
Κοινωνική ωριμότητα - την ικανότητα ενός ατόμου που ζει στην κοινωνία να αναλάβει την ευθύνη για τη λήψη αποφάσεων.
Ένα ώριμο άτομο διακρίνεται από την ακεραιότητα του χαρακτήρα, την προβλεψιμότητα, τον θετικό προσανατολισμό της συμπεριφοράς.
Ώριμο άτομο γνωρίζοντας πάντοτε τους στόχους του και προσπαθώντας να τις επιτύχει, χωρίς να παραβιάζει τα συμφέροντα άλλων μελών της κοινωνίας. Αυτοί οι άνθρωποι εκτιμούν αντικειμενικά τους εαυτούς τους και τους ανθρώπους γύρω τους, λαμβάνουν αποφάσεις ανάλογα με τις περιστάσεις.
Επίτευξη κοινωνικής ωριμότητας δεν αναιρεί την ανάγκη για άλλους ανθρώπους. Ένας ώριμος άνθρωπος συνεχίζει να μαθαίνει νέες εμπειρίες, να αναθεωρεί τις απόψεις του και να εργάζεται για τον εαυτό του καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του. Αλλά άλλοι άνθρωποι γι 'αυτόν είναι σύμβουλοι και συνομιλητές, και όχι εκπαιδευτικοί και μέντορες.
Η αναλογία βιολογικών και κοινωνικών
Ο άνθρωπος είναι έναν βιολογικό οργανισμόπου εμφανίστηκε ως αποτέλεσμα της εξέλιξης. Στο σώμα κάθε ατόμου, πραγματοποιούνται διάφορες φυσικές διεργασίες, οι οποίες καθορίζουν σε κάποιο βαθμό τη συμπεριφορά του.
Αλλά από βιολογική άποψη είναι αδύνατο να αξιολογηθεί κάποιος, δεδομένου ότι είναι ταυτόχρονα ένα κοινωνικό ον.
Όπως προϊόν της κοινωνίας ένα άτομο περνάει μια διαδικασία κοινωνικοποίησης, ως αποτέλεσμα της οποίας συμβαίνει η αφομοίωση ορισμένων κανόνων, αρχών συμπεριφοράς, κανόνων, συμπεριφορών κλπ.
Ταυτόχρονα, κατά τη διάρκεια της κοινωνικοποίησης, τα ατομικά χαρακτηριστικά ενός συγκεκριμένου ατόμου έχουν μεγάλη σημασία στην αφομοίωση όλων αυτών των αρχών, αφού όλες οι πληροφορίες που μεταδίδει η κοινωνία είναι περνά μέσα από το πρίσμα της δικής του συνείδησης.
Έτσι, οι πληροφορίες που υπάρχουν σε γενετικό επίπεδο διακρίνουν τον άνθρωπο από άλλους ζωντανούς οργανισμούς και σχηματίζουν τη βιολογική του φύση. Και έλαβε στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης της εκπαίδευσης, της εκπαίδευσης αποτελεί το κοινωνικό στοιχείο.
Θεωρία της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης από τον Ε. Erickson
Ε. Erickson υποστήριξε ότι ένα άτομο αναπτύσσεται καθ 'όλη τη ζωή του.
Από τη γέννηση μέχρι το θάνατο, περνάει από 8 στάδια, καθένα από τα οποία συνοδεύεται από ένα συγκεκριμένο την κρίση:
- βρεφική ηλικία (0-1 έτος);
- πρώιμη παιδική ηλικία (1-3 έτη) ·
- παιδική ηλικία (3-6 ετών) ·
- σχολική ηλικία (ηλικίας 6-12 ετών) ·
- την εφηβεία και τη νεολαία (12-20 έτη) ·
- πρόωρη λήξη (20-25 έτη) ·
- μέση ηλικία (25-65 ετών) ·
- καθυστερημένη λήξη (μετά από 65 έτη).
Κάθε κρίση μπορεί να τελειώσει με ασφάλεια ή αρνητικά.
Αν κάποιος το ξεπεράσει με επιτυχία, τότε μεταβαίνει στο επόμενο στάδιο της ζωής με καλές προϋποθέσεις για περαιτέρω προσωπική ανάπτυξη.
Εάν η κρίση δεν ξεπεραστεί, η μετάβαση στο επόμενο επίπεδο εξακολουθεί να συμβαίνει, αλλά ανεπίλυτα ζητήματα στο νέο επίπεδο παραμένουν μαζί με το άτομο.
Προσωπικότητα και Περιβάλλον
Όλα τα κοινωνικο-ψυχολογικά φαινόμενα προκύπτουν ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμων, ομάδων, κοινωνικού περιβάλλοντος.
Κάτω από το μέσο γίνεται κατανοητό το σύνολο των δημόσιων σχέσεων και των φαινομένωνπου περιβάλλει ένα άτομο στην καθημερινή του ζωή.
Το κοινωνικό περιβάλλον διαμορφώνεται με βάση τους οικονομικούς δείκτες, την τάξη και την εθνικότητα, τις οικιακές και επαγγελματικές δραστηριότητες
Χωρίς ένα κοινωνικό περιβάλλον, ένα άτομο δεν μπορούσε να γίνει άτομο. Το απλό γεγονός της ύπαρξης του ανθρώπινου σώματος δεν εξασφαλίζει την αφομοίωση των απαραίτητων κοινωνικών δεξιοτήτων και συμπεριφορών.
Για τον σχηματισμό κοινωνικών χαρακτηριστικών, ένα άτομο πρέπει να ζει σε ένα κοινωνικό περιβάλλον και να μαθαίνει την κοινωνική και ιστορική εμπειρία των προηγούμενων γενεών.
Πολλές φορές υπήρχαν επιστημονικές ενδείξεις που καλλιεργούσαν από την κοινωνία τα παιδιά παραμένουν στο επίπεδο της ανάπτυξης των ζώων.
Δεν έχουν συνειδητό μυαλό, φαντασία, δεν ξέρουν να μιλούν. Μόνο με τη συμμετοχή σε κοινωνικές δραστηριότητες, την είσοδο σε κοινωνικές επαφές, την άσκηση καθηκόντων εργασίας, μπορεί ένα άτομο να γίνει πλήρες άτομο.
Έτσι κοινωνική προσωπικότητα από οποιοδήποτε πρόσωπο που ζει στην κοινωνία. Αυτή η προσωπικότητα έχει ορισμένα χαρακτηριστικά, ιδιότητες και ιδιότητες.
