Πώς μπορείτε να αυξήσετε την ανεξαρτησία του παιδιού σας;

Λόγω του κοινωνική πίεση και βιώσιμες τάσεις στον τομέα της γονικής μέριμνας, οι σύγχρονοι γονείς προσπαθούν να αφιερώσουν τόσο χρόνο στην ανάπτυξη του παιδιού τους.

Στο μάθημα υπάρχουν μαθήματα και εκπαιδευτική βιβλιογραφία για μητέρες και μπαμπάδες, κλαμπ και τμήματα για το μωρό, καθώς και αναγνωρισμένα σχολεία και προσχολικά ιδρύματα.

Ενημερωθείτε αυξημένο φορτίο το παιδί, τα μέλη του νοικοκυριού προσπαθούν να τον προστατεύσουν από όλες τις ανησυχίες και τα προβλήματα, σταματώντας το νεαρό μέλος της οικογένειας για ανεξαρτησία και υπευθυνότητα.

Τι σημαίνει αυτό: ανεξάρτητο και υπεύθυνο;

Η ανεξαρτησία και η υπευθυνότητα δεν είναι έμφυτα, αλλά απέκτησαν χαρακτηριστικά γνωρίσματα.

Στην ενήλικη ζωή, θα βοηθήσουν το παιδί να επιτύχετε τους στόχους σαςνα αποφασίζει συνειδητά και με σύνεση, να μην φοβάται δύσκολες αποφάσεις.

Αλλά πώς αυτές οι ιδιότητες εκδηλώνονται στον μικρό άνθρωπο;

Αυτονομία

Στην κλασική εκδοχή, η αυτονομία είναι η ικανότητα λήψης αποφάσεων και διαχείρισης της ζωής σας κατά την κρίση σας.

Αλλά επειδή τα παιδιά είναι απόλυτα εξαρτημένα από τους γονείς τους, είναι δίκαιο να εφαρμόζουμε άλλο σε αυτούς. ορισμός της αυτονομίας: την ικανότητα να εκτελεί πράξεις χωρίς καμία βοήθεια, απλή και προσιτή για την ηλικία του, αλλά και να ασκεί τον εαυτό του χωρίς βοήθεια για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Σημάδια ανεξαρτησίας:

την ικανότητα να ενεργεί με προσωπική πρωτοβουλία και να αναγνωρίζει τις στιγμές που είναι απαραίτητο να συμμετέχει σε μια συγκεκριμένη κατάσταση.
η ικανότητα να εκτελείτε απλά (ήδη γνωστά στο μωρό) πράγματα χωρίς επίβλεψη και βοήθεια από τους ενήλικες.
η ικανότητα να εκτελεί ενέργειες συνειδητά, με βάση τις συνθήκες και την κατάσταση που επικρατούν ·

η ικανότητα καθορισμού στόχων και στόχων, καθώς και η συνειδητή εκτέλεσή τους σε νέες / ασυνήθιστες συνθήκες.
η ικανότητα να αξιολογείτε τις δικές σας δραστηριότητες και να τις ελέγχετε στη διαδικασία.
η ικανότητα μεταφοράς μαθηματικών μοντέλων συμπεριφοράς σε νέες καταστάσεις και συνθήκες.

Ευθύνη

Ευθύνη είναι η ικανότητα λήψης αποφάσεων, συνειδητοποίησης της ανάγκης δράσης και ευθύνης για τις συνέπειες των αποφάσεων που λαμβάνονται.

Το υπεύθυνο παιδί έχει επίγνωση του εαυτού του λόγος για να κάνουμε πράγματα.

Για να ευθύνης περιλαμβάνουν:

κατανόηση του έργου ·
(χωρίς να προσπαθήσουμε να ξεφύγουμε από την πραγματικότητα ή να την αποκρύψουμε όπως επιθυμούμε).
ικανότητα να παρακινήσουν ανεξάρτητα τις ενέργειές τους.

Πώς να μάθετε την ετοιμότητα;

Πώς να διαπιστώσετε εάν ένα παιδί μπορεί να είναι ανεξάρτητο και υπεύθυνο;

Ευθύνη και ανεξαρτησία δεν έχουν καθοριστεί σε γενετικό επίπεδο.

Μια βασική ιδιοσυγκρασία του παιδιού επηρεάζει την εκδήλωση αυτών των ιδιοτήτων μόνο σε μικρό βαθμό.

Ο κύριος παράγοντας που παίζει ρόλο στο ζήτημα της παρουσίας ή της απουσίας ευθύνης και ανεξαρτησίας είναι η εκπαίδευση. Ως εκ τούτου, δυνητικά κάθε παιδί μπορεί να γίνει υπεύθυνο και ανεξάρτητο πρόσωπο.

Αλλά πρέπει να έχουμε κατά νου ότι τα παιδιά της νεότερης προσχολικής ηλικίας δεν έχουν ανεπτυγμένη αυτογνωσία και δεν μπορούν να προβλέψουν τις συνέπειες των ενεργειών τους.

Δεν πρέπει να βασανίζετε το μωρό, προσπαθώντας να το μετατρέψετε σε "μικρό ενήλικο".

Υπάρχουν τέσσερις τύποι ευθύνηςπου υπόκεινται σε μωρό:

φροντίδα στάση για το σώμα και την υγεία σας (μην καψετε τον εαυτό σας, μην βλάψετε τον εαυτό σας, κ.λπ.)?
σεβασμό για τα μέλη της κοινωνίας (μην πείτε, όταν άλλοι κοιμούνται, κ.λπ.)?
προσεκτική στάση απέναντι στα δικά τους πράγματα και στα πράγματα άλλων ανθρώπων (μην δακρύζετε τα βιβλία, μην αντλείτε ταπετσαρία, μην σπάζετε τα παιχνίδια κ.λπ.).
ευθύνη για αυτές τις υποσχέσεις.

Αυτοπεποίθηση εμφανίζεται κάθε δευτερόλεπτο. Αυτές είναι οι προσπάθειες του παιδιού να ντυθεί μόνο του, να χρωματίσει το σχέδιο κατά την κρίση του, να επιλέξει πιάτα για γεύματα και ούτω καθεξής.

Σε ποια ηλικία μπορούν να αναπτυχθούν αυτές οι ιδιότητες;

Η ανεξαρτησία είναι σημαντική ενθαρρύνετε από τη γέννηση μωρό

Εδώ είναι ένα ψίχουλο προσπαθεί να σηκωθεί και να κάνει το πρώτο βήμα, ακουμπώντας σε μια καρέκλα.

Αλλά φροντίδα μαμά τρέχει αμέσως στη διάσωση για να κρατάτε το παιδί σας από τις λαβές. Την επόμενη φορά το παιδί θα περιμένει συνειδητά βοήθεια και θα σταματήσει να προσπαθεί να σταθεί μόνη της.

Η εστίαση σε μια συγκεκριμένη ηλικία είναι αδύνατη, επειδή όλα τα παιδιά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται με διαφορετικές ταχύτητες. Αλλά μπορείτε να βασιστείτε στο βήμα προς βήμα:

Πρώτο στάδιο

Το μωρό γίνεται βοηθός. Δεν έχει εκπληρώσει το έργο που ο ίδιος ορίσατε. Αλλά με τη βοήθεια των γονέων, ο νέος βοηθός αναλαμβάνει την πρωτοβουλία και κάνει κάποια από τα έργα.

Μαζί με τα παλαιότερα μέλη της οικογένειας, το παιδί μπορεί να πλύνει τα πατώματα, να τροφοδοτήσει τα κατοικίδια ζώα, να κάνει σάντουιτς και ούτω καθεξής. Εξηγήστε την εργασία και επιστρέψτε.

Είναι πολύ σημαντικό να ενθαρρύνετε το παιδί για το έργο που κάνετε και να μην παρεμβαίνετε, ακόμα και αν κάτι πάει στραβά.

Άλλωστε, εάν ένας γονιός εκμεταλλευτεί την πρωτοβουλία, ο φόβος για ανεξάρτητες ενέργειες θα προκύψει στην ψυχή του παιδιού: "Τι θα συμβεί αν η επόμενη φορά που κάτι πάει πάλι στραβά; Είναι πιο εύκολο να περάσετε τα ηνία σε έμπειρους "παίκτες".

Το δεύτερο

Μωρό έχει ήδη ορισμένες δεξιότητες και, εάν είναι απαραίτητο, μπορεί να αναπαράγει το "υλικό που καλύπτεται".

Τώρα ο γονέας απλώς θυμίζει και ελέγχει. Αυτό πρέπει να γίνει απαλά και χωρίς πίεση.

Ως επιλογή, μπορείτε να πείτε στο παιδί τα αναστατωμένα και βρώμικα κουτάλια που περιμένουν να πλυθούν. Ή να του υπενθυμίσω ένα μοναχικό παλτό, το οποίο είναι ξεχασμένο στο διάδρομο και θέλει να συναντηθεί με τους φίλους του, σακάκια στο ντουλάπι.

Και αφού το παιδί κάνει την πράξη ο ίδιος, αυτός ανταμοιβή δίνεται.

Τρίτον

Σε αυτό το στάδιο, το παιδί έχει ήδη υιοθετήσει ένα μοντέλο υπεύθυνης συμπεριφοράς και εκτελεί τα πάντα χωρίς υπενθυμίσεις και έλεγχο.

Οι γονείς πρέπει να χρησιμεύσουν ως παράδειγμα υπεύθυνης συμπεριφοράς. Διαφορετικά, στο τρίτο στάδιο, τα παιδιά θα αρχίσουν να προσποιούνται ότι είναι μεγαλύτερα και αποφεύγουν τα καθήκοντά τους.

Πώς βοηθά αυτό το παιδί στη ζωή;

Η ανεξαρτησία είναι θεμελίωση της επιτυχούς ζωής.

Εάν οι γονείς δεν συνέβαλαν στην ανάπτυξη της ανεξαρτησίας και της ευθύνης εισάγοντας την ενηλικίωση, το παιδί θα πάει με τη ροή ή "προσκολληθεί" σε ισχυρούς ανθρώπους σε αναζήτηση υποστήριξης και υποστήριξης.

Τα πλεονεκτήματα της ανεξάρτητης λήψης αποφάσεων:

τα συναισθήματα του ελέγχου για το τι συμβαίνει (το ίδιο το πρόσωπο μοντέλο πραγματικότητα του μέσω των ενεργειών, και δεν εμπίπτει στην πραγματικότητα που δημιουργούνται από τους άλλους)?
ένα υψηλό επίπεδο αυτοεκτίμησης (ένα άτομο δεν είναι παθητικό θύμα, αλλά δημιουργός).
(ένα άτομο εκτελεί τις ενέργειες που επέλεξε ανεξάρτητα, πράγμα που σημαίνει ότι πιστεύει στη λογική του και θέλει να επιτύχει θετικό αποτέλεσμα).
ανάπτυξη της σκέψης (η ανάγκη να κάνετε τη δική σας απόφαση σας κάνει να αναλύσετε την κατάσταση, να υπολογίσετε τα αποτελέσματα και να βρείτε τις καλύτερες επιλογές για δράση)?
υγιείς σχέσεις με άλλους (οι άνθρωποι εκτιμούν την επιλογή τους και την επιλογή άλλων).

Ένα παιδί που δεν αναπτύσσει δεξιότητες λήψης αποφάσεων χρειάζεται έγκριση κάποιου άλλου και επηρεάζεται εύκολα από εξωτερική επιρροή.

Αυτός αμφιβάλλει τις δικές του ικανότητες και δεξιότητες, προσπαθεί να κρατήσει μέσα στα όρια της συνήθειας και φοβάται να δοκιμάσει κάτι νέο.

Ψυχολογικές συμβουλές και πρακτικές συστάσεις

Πώς να αυξήσει την ανεξαρτησία του παιδιού:

Μην παρεμβαίνετεαν το παιδί δεν το ζητήσει. Ωστόσο, απαντήστε πάντα σε αιτήματα για βοήθεια.
Μην επικρίνετε επιλογή του παιδιού και δεν εμποδίζουν εάν η επιλογή αυτή δεν συνεπάγεται δυνητικό κίνδυνο. Το παιδί θέλει να φοράει μπλε κάλτσες αντί για πράσινες κάλτσες της μαμάς; Αφήστε τον να δείξει ανεξαρτησία στη λήψη αποφάσεων. Το παιδί θέλει να διασχίσει το δρόμο σε λάθος μέρος; Εδώ μπορείτε να παρέμβετε. Ταυτόχρονα, είναι αδύνατο να είναι ένας αυστηρός φύλακας ο οποίος θέτει απαγορεύσεις χωρίς να αιτιολογεί. Πείτε στο μωρό σας ποιες είναι οι συνέπειες μιας παραβίασης της κυκλοφορίας.
Λίγο αργά αφαιρέστε τα καθήκοντά σαςότι το παιδί μπορεί να εκτελέσει μόνοι του. Μην το κάνετε αυτό ακόμη και αν είναι πιο άνετο για σας να κάνετε οποιεσδήποτε ενέργειες μόνοι σας (βάλτε ένα μωρό όταν φλέγει, αφαιρέστε τα παιχνίδια όταν είναι τεμπέλης ή τροφοδοτείται από ένα κουτάλι αν ο χρόνος είναι σφιχτός).
Προσφέρετε στο παιδί σας πολλές επιλογές., με την αύξηση της ηλικίας ο αριθμός των "κινήσεων".
Έτσι ο μικρός άνθρωπος που μεγαλώνει θα μάθει όχι μόνο τυφλά να πραγματοποιήσει τις εντολές της μητέρας αλλά να αναλύσει και να επιλέξει ανεξάρτητα.

Πώς να αυξήσετε την ευθύνη ενός παιδιού:

Προσδιορίστε τομείς ευθύνης παιδιού (καθαρισμός του δωματίου, φροντίδα των φυτών στο σπίτι ή κατοικίδια ζώα κ.λπ.).
Αφήστε το μωρό σας μέχρι σήμερα αρνητικές συνέπειες των ενεργειών τους (ή της έλλειψής τους). Έτσι το παιδί θα μάθει να κατανοεί και να δεχτεί το γεγονός ότι δεν υπάρχουν εξωτερικές δυνάμεις που θα αποφεύγουν την ευθύνη. Οι επιλήψεις και τα περιβόητα "λεκτικά λάκτισμα" θα ενοχλήσουν μόνο το παιδί. Αλλά όταν χάνει ένα λάθος μέσα από τον εαυτό του, αυτό το μάθημα θα μάθει (για παράδειγμα: δεν είχα στεγνώσει το παλτό μου - δεν μπορούσα να πάω για μια βόλτα).
Μη φοβάστε να επιβάλλετε περιορισμούς, η οποία θα εξασφαλίσει, θα εξασφαλίσει την ασφάλεια της ζωής και της υγείας.
Μην επαναλάβετε την εργασία του παιδιού μπροστά στα μάτια του. Τέτοιες ενέργειες εκ μέρους ενός ενήλικα χρησιμεύουν ως επιβεβαίωση της λανθασμένης στάσης ότι κάποιος μπορεί πάντα να μεταφέρει την ευθύνη σε κάποιον.

Γονικά λάθη

Προσπαθώντας να συνηθίσουν τα παιδιά στην ανεξαρτησία και την ευθύνη, οι γονείς συχνά κάνουν τα κοινά λάθη:

Απαραίτητος τόνος

Το παιδί παρακολουθεί την καθαριότητα του δωματίου, τροφοδοτεί τη γάτα και συλλέγει το χαρτοφύλακα στο σχολείο.

Αλλά το κάνει όχι επειδή αισθάνεται υπεύθυνος.

Ο λόγος έγκειται στους γονείς δύναμηςοι οποίοι παραγγέλνουν συνεχώς το μωρό και δεν αφήνουν το δικαίωμα επιλογής (δεν προσφέρουν εναλλακτικές επιλογές).

Αντικατάσταση των εννοιών

Η συμπεριφορά του παιδιού αρνείται και προσπαθώντας να προστατεύσει το μωρό μπροστά του :

"Είσαι τόσο κακός;" Όχι, είστε εσείς που έχετε καταστεί ένα καφετί. "
"Δεν θέλετε να κάνετε τον καθαρισμό; Είστε απλά κουρασμένοι! "

Μια τέτοια υποκατάσταση των εννοιών εμποδίζει τη δημιουργία συνειδητοποίησης. Και χωρίς την επίγνωση δεν μπορεί να υπάρξει ευθύνη και ανεξαρτησία.

Βοηθήστε από τη συμπόνια

Το παιδί τραβάει την εργασία; Μερικοί γονείς θα βιαστούν να βοηθήσει και να διευκολύνει το "βάρος" του παιδιού. Μετά από όλα, είναι τόσο μικρός, θέλει να παίξει και να τρέξει.

Ο μαθητής δεν θέλει να σηκωθεί μετά τον συναγερμό; Λοιπόν, πώς να μην τον ωθήσει! Μετά από όλα, θα υπάρξει πρόβλημα στο σχολείο. Αυτή η προσέγγιση θα κάνει το παιδί άνετο Μην αναλάβετε ευθύνη.